江苏省盐城中学2013—2014学年度第一学期期中考试高二年级政治（选修）试题（2013.11）命题人：曹晖 孙谦 审题人：曹晖试卷说明：本场考试100分钟。卷面总分15099分）一、单项选择题：在各题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的。每小题3分，共99分。1．哲学要研究的问题有许多，其中有一个贯穿哲学发展始终的基本问题，即A．思维和存在的关系 B．主观精神与客观精神的关系C．可知与不可知的关系 D．意识和物质的辩证关系2A．①② B．②③ C．①④ D3．A．要树立创新意识，敢于突破任何成规陈说B要脚踏实地，埋头苦干，积极为质变做准备C既要看到前途是光明的，又要做好克服困难的思想准备D4．毛泽东说：“马克思主义必须和我国的具体特点相结合并通过一定的民族形式才能实现，马克思主义的伟大力量，就在于它是和各个国家具体的革命实践相联系的。”毛泽东的这一论断说明A马克思主义哲学的最基本特征是实践性 B．马克思主义哲学是社会变革的先导C马克思主义要随着社会实践的发展而发展 D．马克思主义必须中国化5．A．主观唯心主义 　B．客观唯心主义C．古代朴素唯物主义 D．辩证唯物主义6．7．某村在保护当地民族文化的同时，不断挖掘、开发民族文化资，把一个普通的少数民族村寨建设成为一个生动展示少数民族生活状况的“博物馆”和著名的旅游景区。民族文化资的开发带动了当地经济的发展村民的生活水平大幅度提高。从唯物主义观点看，该村取得成功的原因在于 ①因地制宜，将文化保护与文化资开发结合起②将客观条件与发展目标一起作为工作的出发点③发挥主观能动性，超越客观条件和规律的制约④根据规律发生作用的条件和形式正确利用规律A①② B．①④ C．②③ D．③④8．我国继成功发射月球探测器“嫦娥一号”后，又成功发射了“嫦娥二号”。这次发射，实现了许多方面的技术创新与突破，深化了人类对月球的科学探测，验证了月球软着陆的部分关键技术。上述材料蕴含的哲理是①追求真理是一个永无止境的过程 ②实践是检验认识真理性的唯一标准③改造主观世界是认识的目的和归宿 ④规律是客观的，人可以改变和利用规律A①② B．③④ C．①④ D．②③9．马克思说：“劳动过程结束时得到的结果，在这个过程开始时就已经在劳动者的表象中存在着，即已经观念地存在着。”这段话表明A．意识先于物质而存在 B． 实践是有意识，有目的的能动性活动C．认识对社会发展具有决定作用 D． 实践是认识的来源10．《庄子?齐物论》提出“齐是非”和“是非莫”的思想。庄子说：我和你辩论，你胜了，我果真就错了吗？我胜了你，你果真就错了吗？究竟谁对谁错，在你我两人之间是无法断定的。请第三者，也无法断定是非，因为第三者如果持有与你我相同的意见，他就没有资格断定；如果持有与你我不同的意见，也没有资格断定。这一观点的合理性在于它认识到A真理有客观性，真理面前人人平等B实践是检验认识真理性的唯一标准C不能用一种认识去检验另一种认识是否正确D世上只有尚未认识之物，没有不可认识之物1112．中国特色社会主义，既坚持了科学社会主义基本原则，又根据时代条件赋予其鲜明的中国特色。这体现的哲学原理是A．事物发展的前途都是光明的 B．矛盾普遍性和特殊性的辩证关系C．矛盾是事物发展的源泉和动力 D．量变达到一定程度必然引起质变13．随着时代的发展，中国老百姓的体育观正逐渐回归到理性，看第十二届全国运动会比赛中折射出的人性美比金牌更重要。从哲学角度看，这主要说明了A．事物的 B．事物都是运动、变化、发展的C．存在一旦变化，意识即刻反映 D．矛盾是事物发展的源泉和动力14．下列观点不包含辩证法思想的是A．苟利于民，不必法古 B．物是观念的集合C人不能两次踏进同一条河流 D．万物在运动15．16．17．18．我国载人航天工程分为三个阶段，分别针对飞船、空间实验室、空间站关键性技术问题进行集中攻关。本次成功对接成为我国载人航天工程第二阶段的重要一步，为后期工作奠定了坚实的基础。这表明，我国的航天工作者 ①把握了矛盾主要方面，揭示了事物的性质 ②注重量的积累，为质变准备必要前提条件③集中优势力量，抓住不同阶段的主要矛盾④把握固有联系，努力避免主观臆造性联系A①② B．②③ C．①③ D．②④19．西周末年思想家史伯说：“和实生物，同则不继”，这句话蕴涵的哲理是A．要用对立统一的观点看问题 B．要坚持具体问题具体分析C．要坚持两点论和重点论的统一 D．要积极做好量的积累20．中国梦，深刻道出了中国近代以来历史发展的主线，深情描绘了近代以来中华民族生生不息、不断求索、不懈奋斗的历史。她将激励着每一个中华儿女朝中华民族伟大复兴的目标奋勇前进。这体现的哲理有①社会意识促进社会存在的发展 ②正确的价值观对社会发展具有作用 ③中华民族精神是推动中华民族走向繁荣强大的精神动力 ④正确的价值判断和价值选择要遵循社会发展的客观规律A．①② B．②④ C．②③ D．③④21．A．要坚持一切从实际出发，实求是B运动静止在一定条件下相互转化C事物发展是前进性与曲折性的统一D.23．A．文化必然带来经济效益 B. 文化与经济的发展亦步亦趋C文化与经济相互交融 D. 文化是一定的经济、政治的反映24．25．校园文化是指校园所处的自然环境、校园规划格局以及校园建筑、雕塑、绿化和文化传播工具等方面形成的文化环境，它会让人不自觉地受其影响。整洁、幽雅、文明的校园文化环境会激发人的上进心和求知欲。这说明校园文化要通过一定的物质载体表现出来对学生具有潜移默化的影响决定着学校教育的性质和发展方向是社会主义精神文明建设的根本目标 A．①② B．②④ C．②③ D．26．“文化蕴涵着巨大的力，这种‘力’不同于物理学上的‘力’，物理的‘力’是人类用来‘化’自然界的，文化的‘力’是用来‘化’人类自身的。”这一观点的意思是?A．必须倡导社会主义核心价值观 B．文化创新可以推动社会实践的发展C．文化对人和社会的发展有深刻影响 D．文化有先进与落后、腐朽之分27．岭南画派为中国传统国画中的革命派，以创新为宗旨，主张引进西洋画法，融合中西绘画之长，创出符合时代精神的创新作品。这启示我们①要推动中华文化走出去和走进去②要借鉴和吸收外国文化有益成果③要不断为传统文化注入时代精神④要发展人民大众喜闻乐见的文化A．①② B．①③ 　C．②③　 　　D． ②④28．被奉为“修身、齐家、治国、平天下”的经典——《论语》，成书已两千多年，至今仍然影响着我们的思想和生活。这体现了A．文化是思想家的精神产品的总和 B．文化素养只有通过阅读经典才能获得 C．文化经典是决定民族生存发展的根本 D．文化对人的影响具有深远持久的特点．形成了有的价值观得益于文化多样性，人们不断开阔视野、比如中国“和”的，到今天具有意义A．中华民族精神具有强大的凝聚力B．文化多样性对人类文明进步有促进作用C．传统文化是人类知识、灵感和创作的来源D文化30．31．一个国家、一个民族留给世界的印象从来都不是抽象的，它往往建立在一些非常具体的事物上，比如我们输出的物质类、精神类产品，甚至包括我们每个中国人的言谈举止。A．人们的思想道德文化修养与民族自尊密切相关B一个国家和民族的文化深深影响着世界文化 C文化是一种精神力量，可以转化为物质力量D32．第六届非洲工艺品博览会在尼日利亚首都举办，代表中国首次参加的南京工艺品剪纸、云锦、秦淮彩灯等在现场大受欢迎，销售火爆。这说明A．文化越是民族的越是世界的B．世界各国都认同中华民族的文化C．民族文化的个性要通过共性表现出来D．不同文化间的交流能够促进文化创新3．20132月19日“感动中国”2012年度人物颁奖典礼在央视播出，罗阳等人被评为“感动中国2012年度人物”。他们或大爱无疆散播无限温情，或爱岗敬业做出突出贡献，或百善孝为先推动时代进步，向社会传递了“正能量”。这说明①大众传媒是现代文化传播的主要手段 ②文化对人具有深远持久的影响③文化对社会发展产生深刻影响 ④大众文化决定着社会发展的方向A．①②B．①③C．②③D．③④第卷(非选择题 共51分)共3小题，共33分。（1）材料二：据2013年10月12日《人民日报》报道，习近平总书记近日就坚持和发展“枫桥经验”作出重要指示强调，各级党委和政府要适应时代要求，创新群众工作方法，把 “枫桥经验” 坚持好、发展好，把党的群众路线坚持好、贯彻好。纪念毛泽东同志批示“枫桥经验”50周年大会11日在浙江杭州召开。会议强调，贯彻党的群众路线是体现党员干部价值的重要砝码。（2）运用历史唯物主义的相关知识回答，为什么说贯彻党的群众路线是体现党员干部价值的重要砝码？35．材料：（1）材料二：在调查中，很多意见表示，不管假期怎么样调整，像清明、端午、重阳等传统节日蕴含着中华民族丰富的精神底蕴，作为传统节日及习俗，要在假期安排中予以足够重视，不能排除在公共假日范围之外。（2）请文化生活知识，为材料观点提供理论支撑。36．材料一：一座城市的发展如果只有现代建筑，没有文化底蕴，那一定是非常枯燥的，没有竞争力的。事实上，在城市的扩建与文化遗产的保护上往往发生冲突。有人认为：发展是硬道理，文化遗产的保护应该为经济建设让路，而不应成为经济建设的“包袱”。（1）请你运用《文化生活》的相关知识评析材料一中的观点。三、探究题：本题18分。结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题，并综合运用有关知识分析问题、江苏省盐城中学2013-2014学年高二上学期期中考试试卷_政治（选修）
本文来自：逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/gaoer/236251.html

相关阅读：