合肥剑桥学校2013—2015年度第一学期第二次段考高二历史试卷时间：60分钟 总分：100分选择题（每小题2分，共50分）1．杨绛在其著作《走到人生边上——自问自答》中说“孔子出门必坐车”。孔子的这一行为最能体现儒家思想中的A．礼 B．仁 C．中庸 D．德治2．下图是僧人、道士和儒者在少林寺同台打坐，在别处实为少见，意味深长。从图中可以得出的信息有(　　)A．最早出现在西汉早期 B．这体现了“三教并立” C．这体现了“三教合归儒” D．这体现了佛教的独尊3．苏格拉底道德哲学的一个基本命题是A．人是万物的尺度　 B．美德即知识　C．真理和自由 D．人生而平等4.下列各项，体现文艺复兴和宗教改革共同点的是A、反对宗教信仰 B、体现了人文精神C、否定教皇权威 D、矛头指向封建专制制度5.大型电视政论片《大国崛起》中有这样一段解说词：“在启蒙运动声势最盛的这个国度，思想最终演变成行动”“这个国度”是指（ ）A.英国 B.法国 C.德国 D.美国 林则徐和魏源在学习西方的过程中最重要的贡献是(　　)A．翻译了外国书籍提出了建立新式海军的主张主张仿效西方的民主制度启迪人们去认识世界形势，探索救国之路鲁迅先生曾对中国近代某一时期的主流思想给予这样的概括：“西哲的本领虽然要学，‘子曰诗云’也要昌明，换句话说，便是学习了外国本领，保存中国旧习，本领要新，思想要旧。”这一主流思想是指(　　)A．师夷长技以制夷B．自由为体，民主为用C．兴民权，实行君主立宪D．中学为体，西学为用甲午中日战争后，康梁等维新派宣传维新思想的特点是 A．将西方政治学说与儒家思想相结合B．倡导民主和科学 C．确立“中学为体，西学为用”的指导方针D．没有形成完整理论，更没有付诸实践梁启超说：“变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。”他认为各方面改革中最重要的是( )A.经济改革B.教育改革C.政治改革D.军事改革康有为宣传维新思想，把社会分为据乱世，升平世。其中“升平世”指 （ ） .新文化运动是中国近代一次空前的思想解放运动。它兴起的标志是( )A.陈独秀创办《》B.蔡元培出任北大校长C.胡适提倡白话文运动D.鲁迅发表《狂人日记》新文化运动与资产阶级改良派和革命派的思想相比较，新文化运动主要“新”在：（ ）20世纪20年代有历史教科书在介绍儒家思想时写道：“其宗主为孔丘”，不仅直呼孔子为孔丘，而且对孔子整理典籍的说法也表示了很大的怀疑。这种暗含批评孔子之意的做法受到了( )A.洋务运动的影响B.维新运动的影响C.抗日战争的影响D.新文化运动的影响“两个黄蝴蝶，双双飞上天，不知为什么，一个忽飞还。……”这是中国近代最早的白话诗，此诗最早出现在( )比较全面系统地介绍马克思主义的文章是 A．《敬告青年》 B．《庶民的胜利》 C．《布尔什维主义的胜利》 D．《我的马克思主义观》 “驱除鞑虏，恢复中华，创立合众政府”，兴中会这一入会誓词后来纳入“三民主义”思想中的( )A.民族主义和民生主义B.民主主义和民权主义 C.民族主义和民权主义民权主义和民生主义辛亥革命不仅推翻了清王朝的封建统治，而且在一定程度上对中国的民主法制进程起到了推动作用。下列史实最能说明这一点的是( )A.成立同盟会并制定革命纲领 B.中华民国临时政府的内外政策C.推选孙中山为中华民国临时大总统D.颁布《中华民国临时约法》孙中山认为，西方国家贫富不均，劳资矛盾尖锐，“社会革命其将不远”，中国应该防、患于未然，因此他提出了 从中国共产党创建到国共合作的大革命时期，毛泽东提出的主张不包括(　　)。A．坚持无产阶级对民主革命的领导权B．依靠农民进行革命斗争C“农村包围城市，武装夺取政权”的革命道路．D批判陈独秀的右倾机会主义错误 某同学在研究性学习中使用《论持久战》《论联合政府》《新民主主义论》等资料。据此判断，他的研究课题可能是( )A.工农武装割据思想的形成B.抗战时期的毛泽东思想C.人民解放战争时期的毛泽东思想D.毛泽东思想的发展历程 毛泽东提出下列理论与观点的先后顺序是（ ）调动一切积极因素，把我国建设成为一个强大的社会主义国家中国革命第一步是新民主主义革命，第二步是社会主义革命农村包围城市，武装夺取政权要正确区分和处理两类不同性质的社会矛盾1992年春，邓小平视察深圳、珠海等地并发表了一系列重要讲话。这些讲话( )A.实现了组织路线的拨乱反正 B.确定了实行家庭联产承包责任制的方针C.推动了改革开放和现代化建设迈向新阶段D.提出了“三个代表”重要思想 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想形成的本质特征是B．代表最广大人民的利益C．马克思主义的中国化 D．中共集体智慧的结晶二、非选择题（50分）26.文精神就是尊重人，尊重人的价值，以人为本。阅读材料，回答下列问题。材料一 子曰：泛爱众，而亲（接近）仁。子曰：己所不欲，勿施于人。子曰：仁远乎钱？我欲仁，斯仁至矣。——《 论语》材料二 苏格拉底在雅典法庭受审时疾呼：“雅典人啊！我尊敬你们，热爱你们。我要教侮和劝勉我遇到的每一个人… … 你们不能只注意金钱和地位，而不注意智慧和真理。你们不要老想着人身和财产，而首先要改善你们的心灵。金钱买不到美德，美德却能产生一切美好的东西。这就是我的教义。”材料三 启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态。不成熟状态就是不经别人引导，就对运用自己的理智无能为力。然而这一启蒙运动除了自由而外并不需要任何别的东西，… … 然则，哪些限制是有碍启蒙的，哪些不是，反而是足以促进它的呢？? 我回答说：必须永远公开运用自己理性的自由，并且唯有它才能带来人类的启蒙。—— 康德《 历史理性批判文集》 （1）依据材料一，谈谈你对孔子核心思想“仁”的理解。（4分）（2）依据材料二，结合所学知识，分析苏格拉底“教义”的基本思想。（4分）（3）材料三中康德认为启蒙运动的目的是什么？（ 分）27．….中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。材料二：驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。 ———同盟会政治纲领材料三：国人欲脱蒙昧时代，….则急起直追，当以科学与人权并重，要拥护德先生又要拥护赛先生，只有这两位先生…..可以救治中国政治上、道德上思想上一切的黑暗。——陈独秀（1）请分别概括出上边三段材料所表达的核心思想主张。（6分）（2）以上述三种思想主张为指导，近代中国分别发生了哪些重大历史事件？（6分）（3）选取其中一个重大历史事件，说明其主要历史意义。（6分）28.（2015年1月福建会考35题）2015年是辛亥革命100周年。伟大民主革命先行者孙中山先生的丰功伟绩和优秀品格永远值得我们颂扬。阅读材料，回答问题。材料一 驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。——中国同盟会纲领材料二 新旧三民主义内容比较简表三民主义内容新三民主义内容民族主义反对民族压迫，反对满洲贵族的统治。中国民族自求解放，反对帝国主义侵略，中国境内各民族一律平等。民权主义推翻君主专制政体，建立国民的政府，国民一律平等。民权为一般平民所共有，凡真正反对帝国主义之个人及团体，均得享有一切自由及权利。民生主义平均地权。平均地权，节制资本。（1）孙中山将材料一中同盟会的纲领阐发为什么？其核心内容是什么？（分）（2）根据材料二，指出新三民主义“新”在哪里？（分）（3）先进理论引领社会前进。指出三民主义和新三民主义分别引领了哪一革命运动（分）（4）从三民主义发展到新三民主义，体现了孙中山怎样的优秀品格？（分） 座位号_________________ 班级_________________ 姓名__________________ ……………………………密…………………………………………封…………………………………………线……………… 安徽省合肥剑桥学校2015-2016学年高二上学期第二次段考历史试题
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