泉州一中2015-2016学年第一学期期末考试 高二生物试卷 (2015.1)(考试时间90分钟,总分100分)一、选择题（30题，每题分共分，每小题只有一个正确选项国内某医院通过胰岛异体移植手术治愈了一名糖尿病患者，该患者治愈的检查指标和出院后还需服用的药物分别是A．尿糖和胰岛素 B．胰岛素和抗过敏剂C．血糖和胰岛素 D．血糖和免疫抑制剂人体大面积烧伤后，容A. 过敏反应增强 B. 细胞免疫作用减弱 C. 效应B细胞数量减少 非特异性免疫功能下降下列关于神经调节的叙述中，正确的有A．大脑皮层既是高级中枢也是低级中枢B运动性语言中枢(S区)受损的患者不会书写C大脑皮层与躯体运动、感觉活动密切相关D．产生渴觉的结构基础是一个完整的反射弧下列有关艾滋病的叙述中，的是A．是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的B．病人的直接死因是各种病原体感染或恶性肿瘤C．病原体侵入人体后，破坏T淋巴细胞D．可以通过性接触、握手、静脉注射毒品等途径传染A．免疫系统包括免疫器官和免疫细胞两部分 B．T细胞是在胸腺中成熟的，而B细胞是在骨髓中成熟的C．体液中的杀菌物质如溶菌酶是保卫人体的第一道防线D．人体的三道防线会同时起作用下列物质中，可在血浆中找到的有（ ）A．甲状腺激素、氧、尿素、小分子蛋白质 B．氨基酸、纤维素、CO2、Na+C．胃蛋白酶、Ca2+、脂肪、葡萄糖 D．血红蛋白、脂肪酸、尿酸、胆固醇一个人的手掌触到裸露电线(110V)会立即反射性地握紧电线，被解救后他再次看到裸露的电线，会立即反射性地把手缩回，这两种反射的正确叙述是A．两种反射中枢都在脊髓B．两种反射中枢都在大脑C．前一种反射中枢在脊髓，后一种反射中枢在大脑D．前一种反射中枢在大脑，后一种反射中枢在脊髓A．两种植物都能形成无子果实，产量未受影响B．番茄形成无子果实产量未受影响；向日葵形成无子果实产量下降C．两种植物都能形成无子果实，产量下降D．番茄形成有子果实，产量上升；向日葵不能形成无子果实下列关于人体的体温调节和水盐调节说法正确的有（ ）A．食物过咸时，抗利尿激素分泌减少，尿量减少 B．饮水过多，细胞外液渗透压会升高C．如果体温低于正常体温，在神经和体液的调节下，毛细血管会舒张D．人体产热主要是指肝脏和骨骼肌关于神经兴奋的叙述，错误的是（ ）A．刺激神经纤维中部，产生的兴奋沿神经纤维向两侧传导B．兴奋在神经纤维上的传导方向是由兴奋部位至未兴奋部位C．神经纤维的兴奋以局部电流的方式在神经元之间单向传递D．在神经纤维膜外，局部电流的方向与兴奋传导的方向相反如果某人的下丘脑受到损伤，则可能导致 ①体温调节能力下降 ②调节血糖的能力下降 影响抗利尿激素的合成 影响渴觉的形成A B．①② C．③④ D．①②③④人突然受到寒冷刺激时，引起骨骼肌收缩而打寒颤。下列叙述，的是A．该反射的效应器是骨骼肌B．该反射弧的感受器主要分布在身体的皮肤中C该反射弧的反射中枢应包括大脑皮层、下丘脑和垂体D寒冷刺激以电和化学信号的形式在反射弧中进行传导和传递如图表示苹果生长发育时期几种激素的动态变化图中甲、乙、丙三条曲线依次代表三种激素。下列说法正确的是A．甲激素促进细胞分裂和组织分化乙激素主要作用是促进果实成熟苹果在成熟期只受丙激素的影响乙、丙两种激素主要作用是促进细胞衰老在农业生产中，移栽棉花的产量比非移栽棉花产量高许多，通过比较发现移栽棉花的根系发达，其侧根比非移栽棉花的侧根多且密，这是因为在移栽过程中A．促进侧根细胞的分裂B．促进侧根产生生长素C．抑制侧根生长素的产生D．破坏了根的顶端优势，促进侧根的生长止痛药(如“杜冷丁”)并不损伤神经元的结构，在阻断神经冲动传导的过程中，检测到突触间隙中递质(乙酰胆碱)的量不变。试推测它的作用机制是(　　)A与突触后膜的受体结合B．与突触前膜释放的递质结合C抑制突触前膜递质的释放D．抑制突触小体中递质的合成题，每题分共分，每小题只有一个正确选项123456789101112131415161718192021222324252627282930二、非选择题（7题，每分，共分（1）图中a～d中，不属于内环境的成分的是________,O2浓度最低的是_______________。（2）d的渗透压大小主要与的含量有关（分）右图为吞噬细胞杀灭病菌的示意图，请据图回答：吞噬细胞对病菌的这种吞噬作用与细胞膜的有密切关系，该属于 (特异、非特异)免疫。在体液免疫中，吞噬细胞在吞噬病菌后，还能对其进行处理，暴露出这种病原体所特有的抗原，传递给，再传递给，使后者分化若该抗原为HIV，侵入人体后，攻击的主要对象（4）结核杆菌属于胞内寄生菌，当它侵入人体细胞后，则会被攻击（7分）下图是一个反射弧和突触的结构示意图，根据图示信息回答下列问题：（1）图1中的感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜内外电位变化为：膜内______________________；膜外__________________________。（2）图2中的1表示_________________________，1中的物质是___________________，其释放会使突触后膜____________________________________________。（3）假如图3中的Y来自图1中的A，图3中的X来自大脑皮层，当感受器接受一个刺激后，导致效应器产生反应，则Y释放的物质对突触后膜具有________________作用，如果大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应，则X释放的物质对突触后膜具有________________作用。（填促进或抑制）（12分）下图是人体部分组织示意图a、b、c、d代表人体内不同激素据图回答：(1) 图中即能够产生、传导兴奋，又能够分泌激素的结构是____________________（写出结构的具体名称）（2）当人体受到寒冷刺激时，兴奋只能由A传到B，而不能由B传到A的原因是____________________________________________________________________（3）当我们取手指血液进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要接受______________________的控制。（4）激素d作用的靶细胞是______________________________。（5）当正常人处于饥饿状态时，图示中（ ）____________________增多，在机体内通过_______________________________和_________________________________的过程，以维持机体的血糖平衡。(6) 当环境温度较高时，人体会出现皮肤毛细血管___________________，汗腺分泌增加。在此反射弧中汗腺属于________________________________。(7)动物实验表明：如果破坏恒温动物的__________________，动物就不再具有体温调节能力了，而保留该结构及以下神经，则仍具有调节体温的能力。(8)有一种疾病是体内产生了大量TSH受体的抗体，该抗体可以结合TSH受体而充当TSH的作用，从而引起甲状腺功能，这类疾病在免疫学称为病。（1）DC细胞能通过______________方式将外来抗原摄取入细胞内，将其分解；同时，免疫调节也可对付体内的异常细胞，这体现了免疫系统的____________________功能。（2）DC细胞处理抗原后，细胞外出现特定的结构能与T细胞有______________________作用的受体相结合，激活信号分子（S1、S2）从而激发T细胞出现免疫效应，此过程称为细胞间的____________________________________________。（3）T细胞发生免疫效应时，它产生的________________可刺激_______________细胞增殖分化；效应T细胞也能直接作用于被抗原入侵的靶细胞，发生_________免疫。（6分）甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况；丙图表示燕麦胚芽鞘。(1)甲图中，芽和根的最适宜生长素浓度分别为mol/L、mol/L。c点生长素浓度对根生长的效应是，对芽生长的效应是。(2)乙图中体现生长素两重性的两点浓度是，造成其浓度差异的原因是________________________________________________________________________（2）ab或者cd 重力福建省泉州第一中学2015-2016学年高二上学期期末考试生物试题 Word版含答案
本文来自：逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/gaoer/343715.html

相关阅读：广东省肇庆市2019-2019学年高二第一期末质量检测生物试题