2015-2016学年第二学期惠州市东江高级中学高二年级历史第一次月考试题 2015.3第Ⅰ卷一、本题共35小题（每小题4分，共140分，每小题只有一个最符合要求的答案。）12、“中国古代山水画以自然而然合乎本性为美，在位置的经营上讲究‘留向’、‘计白当黑’，也是有无相生、虚实相象在艺术实践中的体现。”该作者认为古代山水画的创作理念受到哪一思想的影响？A．道家 B．佛教 C．程朱理学 D．陆王心学13、下面是儒家思想在古代中国演进的曲线图示。与d点直接相关的是A．孟子、荀子 B．董仲舒、主父偃 C．朱熹、王守仁 D．李贽、王夫之14、许仙与白娘子自由相恋因法海和尚作梗终成悲剧，菩萨化身的济公游戏人间维持正义。这些在宋代杭州流传的故事，反映出当时A．对僧人爱恨交加的社会心态 B．民间思想借助戏剧广泛传播C．中国文化的地域性浓厚 D．市民阶层的价值取向17、马丁?路德在《九十五条论纲》中说：“，A．主张人是自由和独立的 B．反对宗教信仰C．认为教皇无权阅读《圣经》 D．支持废除基督教18、“他提出了人是目的而非手段，实现了将人从单纯因果必然性的束缚下解放出来。他被认为是对现代欧洲最具影响力的思想家之一。”他的思想属于 A．人文主义 B．理性主义 C．自由主义 D．社会主义19、20世纪80年代初期，陈云说：“计划是鸟笼，市场是小鸟，如果鸟笼太小，小鸟就会窒息；如果没有鸟笼，小鸟就会飞走。”该材料说明A．计划与市场都是搞活经济的手段，必须把二者结合起来B．我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。C．市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。D引入市场机制，有利于解放和发展生产力，加快中国现代化进程。阅读表中内容，结合所学知识回答问题。（1）从特点方面比较17世纪中外科技成就的差异。并指出牛顿的科技成就对近代社会发展的主要影响。（8分）（2）17世纪的中国和18世纪的西方，都产生了启蒙思想，概括中西启蒙思想最主要的共同主张。并分析其产生的共同原因是什么？（8分）（3）从阶级属性和历史作用两方面指出中西启蒙思想的不同之处。（10分）39、（26分）有学者认为，从19世纪中期起，在中国社会转型的过程中，政治思想观念的变化经历了三个重要阶段： 一 1840～1895年，中国原有的政治思想观念对西方现代观念选择性吸收，从儒学经世致用为主导应付重重危机，从而产生“中国近代观念”。 二 1895～1915年，中国人以最开放的心态学习并接受西方现代观念，形成“中国现代观念”。 三 1915年以后，特别是1919年以后，中国人对所有外来观念进行消化、整合和重构，将它们定型为“中国当代观念”。（1）明末清初经世致用思想盛极一时，分析这一思想形成的社会原因。（6分）试列举第一阶段中国人“选择性吸收”西方现代观念而产生的近代政治思想观念。（4分）（2）社会主流思想观念主导社会行动。你认为第二阶段形成的“中国现代观念”是如何影响中国的社会行动的？（6分）（3）在第三阶段，“革命”成为“中国当代观念”的核心。分析1919年后“革命”观念流行的主要原因。（10分）2015-2016学年第二学期惠州市东江高级中学高二年级文科综合第一次月考参考答案选择题：121314151617181920ACDBBABAB212223AAB综合题：38、(26分)(1)差异：西方以实验探究性为主（或理论性为主，或近代科技等等），近代 科学，中国以总结性为主（或实用性为主，或传统科技等等）。（4分）） 影响：使科学摆脱了神学的束缚向前发展，近代科学进入到全面繁荣时代：（2分）促进了欧洲启蒙运动的发生。（2分） (2)共同主张：批判君主专制统治，不同程度上主张实行民主政治。（2分） 共同原因：资本主义因素的产生和发展；封建专制统治的腐朽；封建文化专制严酷。（6分）(3)不同之处：阶级属性：法国的卢梭等人属于资产阶级思想家；中国的黄宗羲等人仍 属于地主阶级知识分子。（4分） 作用：法国的启蒙运动解放了人民的思想，为资产阶级革命作了思想动员；中国的早期启 蒙思想并没有冲破儒家思想的统治，也没能引发一场社会革命。（6分）（1）原因：商品经济发展（资本主义萌芽，市民阶层扩大）；专制统治腐朽；社会矛盾尖锐；八股取士导致学术思想界因循守旧。（评分说明：每个要点2分，总分不超过6分）表现：师夷长技以制夷；中学为体，西学为用（中体西用）。（4分）（2）民主宪政（君主立宪）思想推动了维新变法运动；民主共和思想推动了辛亥革命的爆发；实业救国思想推动了民族资本主义的发展。（6分）（评分说明：每点2分，不超过6分）（3）北洋军阀统治黑暗；革命政党（国民党、共产党）的宣传鼓动；资产阶级和无产阶级队伍的壮大；新文化运动、五四运动的影响等；俄国十月革命的影响；马克思主义传入中国。（评分说明：每个要点2分，总分不超过分）广东省惠州市东江高级中学2015-2016学年高二3月月考历史试题
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