生物学是很有趣的，教科书上的知识其实就在我们的身边，小编准备了高二生物学科假期作业，希望你喜欢。

1.某同学正在跑步，参与调节这一过程的神经结构有()

①大脑皮层 ②小脑 ③下丘脑 ④脑干 ⑤脊髓

A.①②③④ B.①③④⑤?

C.①②④⑤ D.①②③④⑤?

答案 D

解析 神经系统一方面控制与调节各器官、系统的活动，使人体成为一个统一的整体;另一方面通过神经系统的分析与综合，使机体对环境变化的刺激作出相应的反应，达到机体与环境的统一。通过大脑皮层可以掌握方向和运动节奏，小脑参与维持平衡，下丘脑参与多种稳态调节，脑干参与呼吸调节，从脊髓发出的运动神经纤维直接支配肌肉。

2.下列关于脑和脊髓的叙述中，正确的是()

A.脑外包有骨骼，脊髓外无骨骼

B.反射仅与脊髓有关

C.神经元细胞体位于脑和脊髓表面

D.脑和脊髓都与反射有关

答案 D

解析 脑和脊髓外都有骨骼。脑具有反射功能，主要与一些高级反射活动有关;脊髓也具有反射功能，主要与一些低级反射活动有关，如膝跳反射等。神经元细胞体主要集中在脑和脊髓里，在脑和脊髓里， 细胞体密集的部位，色泽灰暗，叫灰质，主要集中在大脑的表面和脊髓的里面。

3.与人体高级神经中枢无直接联系的活动是()

A.上自习课时边看书边记笔记

B.开始上课时听到起立的声音就站立起来

C.叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起

D.遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名

答案 C

解析 膝跳反射是一种低级反射，高级神经中枢(大脑皮层)不参与。

4.某人因车祸大脑右半球的躯体运动中枢受损伤，出现左侧肢体瘫痪，此时他两下肢的膝跳反射情况是()

A.两下肢均有 B.左下肢有，右下肢没有

C.两下肢均没有 D.右下肢有，左下肢没有

答案 A

解析 人体膝跳反射的中枢位于脊髓，如果躯体运动中枢受损，受损的是大脑皮层，脊髓未受损，故两下肢都有膝跳反射。

5.人脑内形成长期记忆的生理机制是(多选)()

A.新突触的不断形成

B.突触的数目、大小发生变化

C.脑内某些核酸和蛋白质的合成

D.与脑内神经环路的连续活动有直接联系

答案 ABC

解析 研究发现长期记忆可能与新突触的建立有关，因此A、B正确;记忆涉及到脑内神经递质的活动及某种蛋白质的合成，现在研究发现，记忆与脑内核酸的合成密切相关，所以C正确;脑内神经环路的连续活动与短期记忆有一定联系，与长期记忆没有直接联系，所以D不正确。

能力提升

6.下列说法正确的是()

A.在学习英语过程中，许多同学会说会写，也能看懂文字，但经常听不懂原声电影中的英语对白，这种情况叫感觉性失语症

B.人类的语言功能与大脑皮层内侧面的某一特定区域有关，这一区域叫言语区

C.某人因脑溢血不能说话，但能听懂别人的话，这很可能是损伤了大脑皮层S区

D.S区位于大脑皮层颞上回后部，H区在大脑皮层中央前回底部之前

答案 C

解析 A项中的情况为运动性失语症;B项中言语区是指大脑皮层某些特定的区域，而不是某一区域;D项中S区位于大脑皮层中央前回底部，H区位于大脑皮层颞上回后部。因此选C。

7.当你专心作答试题时，参与的高级中枢主要有()

①下丘脑 ②大脑皮层H区(听觉性语言中枢) ③大脑皮层S区(运动性语言中枢) ④大脑皮层V区(视觉性语言中枢) ⑤大脑皮层W区(书写性语言中枢)

A.①③ B.②③

C.②④ D.④⑤

答案 D

解析 一个人在专心作答试题时，首先要通过大脑皮层V区(视觉性语言中枢)完成审题，经过缜密思考后，再通过大脑皮层W区(书写语言中枢)写出答案，在此过程中，听觉语言中枢基本不参与，故正确选项为D。

8.生活中存在以下现象：(1)婴幼儿经常尿床，但随着年龄的增长，这种现象会明显减少;(2)由于惊恐而出现无意识排尿。以上现象说明()

A.婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多

B.婴幼儿排尿反射的传入神经兴奋只到达脊髓

C.无意识排尿不属于神经反射活动

D.脊髓的生理活动依赖于大脑皮层的功能状态

答案 D

解析 成人和婴幼儿控制排尿的初级中枢都在脊髓，但它受大脑控制。婴幼儿因大脑发育尚未完善，对排尿的控制能力较弱，排尿次数增多。无意识排尿也涉及大脑皮层的功能。

9.高处坠落造成高位截瘫(颈椎损害)，以下4种表现不符合实际的是()

A.大小便失禁 B.触觉完全丧失

C.躯体的冷、温觉丧失 D.躯干痛觉丧失

答案 B

解析 高位截瘫的病人，因为颈椎以下的轴突末梢无法传到大脑，所以颈椎以下的所有感觉都丧失，但是触觉是指接触皮肤所引起的感觉，颈椎以上皮肤的触觉还存在。

10.某病人上肢的感觉和运动功能正常，视、听觉都正常，但下肢的感觉和运动功能丧失，最有可能受损的部位是()

A.大脑皮层 B.小脑

C.脑干 D.脊髓胸段

答案 D

解析 脊髓是低级神经中枢，具有反射和传导的功能，所以当脊髓横断后，就会使断面以下的感觉和运动出现障碍。对于题干中给出的情况，可知是脊髓横断出现的症状。其余三项出现障碍都是全身性的。

11.反射是在神经系统参与下，机体对内、外环境变化做出的规律性应答。有人做了脊蛙反射实验，请分析并回答下列问题：

(1)实验前需将蛙头部剪去，其目的是____________________________________。

(2)将浸有0.5%硫酸溶液的小纸片贴在蛙右后肢下端的皮肤上，可看到__________现象。

(3)若破坏蛙的脊髓，再重复上述(2)中的操作，可观察到的实验现象是__________，其原因是__________________________________________________。

(4)在上述反射活动过程中，兴奋以轴突末梢的形式由一个神经元经__________传到下一个神经元。

答案 (1)排除脑对脊髓的控制 (2)搔扒反射

(3)后肢不收缩 反射弧是完成反射的结构基础，任何一个环节被破坏，反射就不能完成 (4)突触

解析 该题考查蛙的搔扒反射，属于低级反射，其神经中枢位于脊髓。剪去头部，目的是排除脑对脊髓的控制。反射弧五部分要保持完整，才能完成反射，若反射弧的某一部分遭到破坏，反射就不能完成，搔扒反射现象消失。第(4)小题考查了兴奋在两个神经元之间的传递要借助于突触这一结构来完成。

高二生物学科假期作业就为大家介绍到这里，希望对你有所帮助。

本文来自：逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/gaoer/407343.html

相关阅读：高二上册生物月考试卷