生物学与生命轨迹周围的环境有着千丝万缕的关系。小编准备了上学期高二寒假生物试题，希望你喜欢。
1.在基因工程中，科学家所用的剪刀、针线和运载体分别是指( )
A.大肠杆菌病毒、质粒、DNA连接酶 B.噬菌体、质粒、DNA连接酶
C.DNA限制酶、RNA连接酶、质粒 D.DNA限制酶、DNA连接酶、质粒
2.人们常选用的细菌质粒分子往往带有一个抗菌素抗性基因，该抗性基因的主要作用是
A.提高受体细胞在自然环境中的耐药性
B.有利于对目的基因是否导入进行检测
C.增加质粒分子的分子量
D.便于与外源基因连接
3. 有关基因工程的叙述正确的是 ( )
A.限制性内切酶只在获得目的基因时才用
B.重组质粒的形成在细胞内完成
C.质粒都可作运载体
D.蛋白质的结构可为合成 目的基因提供资料
4.下列关于各种酶作用的叙述，不正确的是 ( )
A.DNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接
B.RNA聚合酶能与基因的特定位点结合，催化遗传信息的转录
C.一种DNA限制酶能识别多种核 苷酸序列，切 割出多种目的基因
D.胰蛋白酶能作用于离体的动物组织，使其分散成单 个细胞
5.一般来说，动物细胞体外培养需要满足以下条件 ( )
①无毒的环境 ②无菌的环境 ③合成培养基需加血浆 ④温度与动物体温相近
⑤需要02，不需要 C02 ⑥C02能调培养液pH
A.①②③④⑤⑥ B.①②③④
C.①③④⑤⑥ D.①②③④⑥
6.离体的植物组织或细胞在适当培养条件下发育成完整的植株，离体动物体细胞却没有发育成动物的成熟个体，原因是 ( )
A.动物细胞内没有成套的遗传物质
B.动物细胞的全能性随分化程度提高而受到限制，分化潜能变 弱
C.动物细胞的细胞核太小
D.动物细胞的全能性低于植物细胞
7.关于动物细胞培养的错误叙述是 ( )
A.用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织
B.将所取的组织先用胰蛋白酶等进行处理使其分散成单个细胞
C.在培养瓶中要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离，制成悬浮液
D.动物细胞培养只能传50代左右。所培育的细胞会衰老死亡
8.科学家用小鼠骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合，得到杂交细胞，经培养可产生大量的单克隆抗体，所用的B淋巴细胞是来自 ( )
A.骨髓的B淋巴细胞 B.脾脏的能产生抗体的B淋巴细胞
C.胸腺的B淋巴细胞 D.脾脏经过筛选的，能产生单一抗体的B淋巴细胞
9.下列过程中，没有发生膜融合的是 ( )
A.植物体细胞杂交 B.受精过程
C.氧进入细胞中的线粒体 D.效应B细胞产生抗体
10.阻碍番茄和马铃薯有性杂交的原因是 ( )
A.细胞壁 B.生殖隔离 C.生殖方式不同 D.生存的土壤不同
13.动物细胞培养中胰蛋白酶所起的作用是 ( )
A.消化细胞膜易于 融合 B.分解培养基的蛋白质供给细胞营养
C.使组织分散成单个细胞 D.用于细胞内物质的分解
14.动物细胞培养的特点是 ( )
①细胞贴壁 ②有丝分裂 ③分散生长 ④接触抑制
⑤减数分裂 ⑥原代培养一般传代1～10代
A.①②④⑥ B.②③④⑤ C.①③④⑥ D.③④⑤⑥
15.单克隆抗体与血清抗体相比，优越之处在于 ( )
A.单克隆抗体能够制成生物导弹
B.单克隆抗体可以在体外制备
C.单克隆抗体的特异性强、灵敏度高，产量也大大高于血清抗体
D.单克隆抗体的制备过程简单
16.一个成熟的卵细胞内有染色体，这些染色体的来源是 ( )
A.一半来自父方，一半来自母方 B.来自父方、母方的数目是随机的
C.绝大多数来自父方 D.绝大多数来自母方
17.下列细胞中与其体细胞染色体数目不相同的是 ( )
A.四分体时期的细胞 B.减数第一次分裂后期的细胞
C.减数第二次分裂后期的细胞 D.精细胞
18.下列有关动物胚胎移植的叙述中，错误的是 ( )
A.受孕母畜体内的早期胚胎能够移植 B.受体母畜必须处于与供体母畜同步发情的状态
C.超数排卵技术要使用一定的激素 D.试管婴儿的受精及胚胎发育过程在试管内完成
19.关于受精过程的叙述错误的是 ( )
A .获能后的精子与卵子相遇后，释放顶体酶穿过透明带进入放射冠
B.透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障
C.精子与卵黄膜相互融合，精子入卵
D.雄原核形成的同时，卵子完成第二次减数分裂
20.胚胎工程的最终技术环节是 ( )
A.细胞融合 B体外受精 C.胚胎移植 D.胚胎分割
21.精子获能所利用的化学物质可以是 ( )
A.一定浓度的肝素 B.一定浓度的ATP C.一定浓度的葡萄糖 D.一定浓度的血清
22.哺乳动物受精过程中，精子释放的酶是 ( )
A.溶菌酶 B.蛋白酶 C.顶体酶 D.获能酶
23.精子变形时，线粒体集中在尾基部的原因解释是 ( )
A.释放顶体酶发生透明带反应 B.产生能量促进精子运动
C.有利于质基因进入受精卵 D.受细胞核的挤压形成
24. 有关卵巢的叙述正确的是 ( )
A.所有细胞都进行减数分裂 B.所有细胞都可以见到染色体
C.有的细胞进行有丝分裂 D.所有细胞的遗传物质都相同
25.所谓实质性等同是指 ( )
A.转基因农作物中的成分完全没发生改变
B.转基因农作物中的部分成分没发生改变
C.转基因农作物中只要某些重要成分没有发生改变，就可以认为与天然品种没有差别
D.实质性等同是对转基因农作物安全性的最终评价
26.下列关于转基因生物与环境安全的叙述错误的是 ( )
A.重组的微生物在降解污染物的过程中可能产生二次污染
B.种植抗虫棉可以减少农药的使用量，对环境没有任何负面影响
C.如果转基因花粉中有毒蛋白或过敏蛋白。可能会通过食物链传递到人体内
D.转基因生物所带来的环境安全问题是可以解决的
27.下列哪项不是解决基因歧视的正确方法 ( )
A.通过正确的科学知识传播和伦理道德教育 B.杜绝基因检测
C.保护个人遗传信息隐私权 D.建立完善的法规，通过立法解决
28.生态经济所遵循的主要原则和实现的重要手段分别是 ( )
A.循环经济和生态工程 B.整体性原则和生态工程
C.循环经济和工程学手段 D.无污染原则和生态工程
29.生态系统内即使某个物种由于某种原因而死亡，也会很快有其他物种占据它原来的生态位置，从而避免了系统结构或功能的失衡。这体现了生态工程的什么原理 ( )
A.协调与平衡原理 B.物种多样性原理 C.物质循环再生原理 D.整体性原理
30.豆科植物和固氮菌互利共生，当把它们分开时，两者的生长都要受到损害，这体现了生态工程的什么原理 ( )
A.系统结构功能的原理 B.整体性原理 C.系统整体性原理 D.协调与平衡原理
第II卷(非选择题共40分)
三、非选择题(共40分)
1.(9分)1997年，科学家将动物体内的能够合成胰岛素的
基因与大肠杆菌的DNA分子重组，并且在大肠杆菌
中表达成功。如右图，请据图回答问题。
(1)此图表示的是采取______________方法
获取__________________________基因的过程。
(2)图中①DNA是以____________为模板，_____________
形成单链DNA，在酶的作用下合成双链DNA，从而获得了所需要的____________________________。
(3)图中②代表的是_________________酶，在它的作用下
将质粒切出_______________末端。
(4)图中③代表重组DNA，含_______________基因。
(5)图中④表示的过程是______________________________________。
2.(15分)如图为细胞融合的简略过程，请据图回答：
(1)若A、B是植物细胞，在细胞融合之前已处理，
除去了 ;A、B到细胞C的过
程中，常用的物理方法是 。融合完
成的标志是 。
(2)若A、B是植物细胞，则形成的D细胞还要
应用 技术把D培养成植株。
(3)若A、B是动物细胞，一般取自 ，
然后用 使其分散开来;A、B到C的过程中常用的但不能用于植物细胞培养的手段是 ，所形成的D称为 。
(4)若该过程是制备单克隆抗体，A为小鼠效应B细胞，那么，在获得此细胞之前，小鼠已被注射了 。注射后小鼠身体产生了相应的免疫反应，生成了 ，图中B为 。
(5)若该过程 仍是制备单克隆抗体，在A、B到C的过程中，所形成的C有 种，用来培养的D细胞应该是 。从中选择出它的方法是 培 养，获得D后，常用的培养方法是培养基中培养和 。
3.(5分)2001年5月4日，英国BBC广播公司报道：美国科学家创造了世界上第一批转基因婴儿。他们从年轻的健康妇女的卵细胞中提出细胞质，然后注射到年龄大、不育妇女的卵细胞中，主要是为卵细胞注入正常的线粒体。以增加不孕妇女的受孕机会。请据材料回答：
(1)注入卵细胞线粒体发挥的基本作用____________________________________ ，
(2)这批转基因婴儿的产 生应为_____________生殖，他们个体发育的起点是_____________,它们的性状由细胞内的___________和_____________中的遗传物质共同决定。
4.(11分)下图是植物组织培养的简略表示。据此回答：
脱分化 再分化
①②③④
(1)①表示 _____________，它能被培养成为④的根本原因是。
(2)②表示，它与①相比分化程度 ，全能性 。
(3)若想 制作人工种子，应该选用(填编号)。
(4)若①是花药，则④是_________________，继续对其使用 处理可获得
正常植株，该过程称为________________________________。
(5)若利用此项技术制造治疗烫伤、割伤的药物紫草素，培养将进行到(填编号) 。
上学期高二寒假生物试题参考答案及评分标准
一.选择题：本题包括30小题，每题2分，共60分。每小题只有一个选项最符合题意。
1~10 DBDCDBDDCB 11~20 BDCACBDDAC
21~30 ACBCCBBABC
三.非选择题：(每空1分，共40分)
3.(1)维持卵细胞正常有氧呼吸(2)有性，受精卵，细胞核，细胞质。
4.(1)离体的植物组织或器官 植物细胞具有全能性
(2)愈伤组织 低 高
(3)③
(4)单倍体植株 秋水仙素 纯合子 单倍体育种
(5)②
上学期高二寒假生物试题就为大家介绍到这里，希望对你有所帮助。
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