2012年高二下册期中联考历史卷
注意事项：
1．考试时间90分钟，满分100分。
2．考生务必将班级、姓名、学号写在答题卡、答题纸上。
第一部分 （共50分）
一、单项（本题共25小题，每小题2分，共50分。每小题给了的四个选项中，只有一项符合题目要求）
1、梭伦改革的措施中，直接从根本上瓦解了贵族世袭政治特权基础的是
A．“解负令”的颁布 B．设立四百人会议
C．恢复公民大会 D．以财产资格取代血缘资格
2、梭伦诗句称：“我手执一个有利的盾牌，站在两个阶级的前面，不许他们任何一方不公平地站着优势。”其中“两个阶级”指
A．奴隶主和奴隶 B．贵族和平民 C．地主和农民 D．贵族和奴隶
3、战国时期，有一位历史人物曾经提出，治理国家应当“食有劳而禄有功，使有能而赏必行、罚必当”，“夺淫民之禄，以四方之士”。这一主张的实行打击了
A．旧贵族 B．商人 C．新兴地主 D．农民
4、秦惠王即位后，商鞅遭迫害而出逃到一客栈投宿，客栈主人不敢收留，说：“商君定有法律，谁让没有凭证的旅客住宿，谁就要连坐的。”商鞅只得逃往他处。这个故事说明
A．守旧贵族反攻倒算 B．商鞅本人遭民众切齿痛恨
C．商鞅之法已经深入民心 D．商鞅对秦国没有贡献
5、商鞅变法中提到：“户有二丁以上不分者，倍其赋。”该措施的目的是
A．践行“小国寡民”思想 B．扶植新兴地主成长
C．鼓励按军功授爵位 D．鼓励发展小农经济
6、云冈石窟和龙门石窟是北魏不同时期凿刻的佛像，下面两个佛像的面部特征和表情有着明显的不同，一个唇厚、鼻高、目长、肩宽，气势雄健;一个丰满柔和，神态可亲。影响这种艺术创作变化的主要原因是
A．北魏统一黄河流域 B．佛教进一步盛行
C．汉化政策的影响 D．雕刻工匠技术水平
7、据史书记载：北魏孝帝，“雅好读书，手不释卷。《五经》之义，览之便讲……善谈《左》《老》，尤精释义。好为，诗赋铭颂，任兴而作。”这反映了孝帝在下列哪一方面很有造诣
A．知识丰富 B．诗辞写作 C．政治 D．汉族化
8、成书于5世纪的《洛阳珈蓝记》记载：“自晋宋以，视洛阳为荒土……昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原，礼仪富盛，人物殷阜。”这段字主要反映了
A．北魏迁都洛阳，促进了洛阳的繁荣B．士族制度在中原得到发展
C．南朝统治下的洛阳，经济得到恢复D．5世纪的洛阳，商业盛极一时
9、《北史》载：“孝帝引见朝臣，诏断北语，一从正音……于是诏：‘年三十以上，习性已久，容或不可卒改。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当降爵黜官。”’下列对这一诏令的理解确切的是
A．罢免不会说汉话的官员 B．提倡官员说汉话而不说鲜卑话
C．上朝议事不准说鲜卑话 D．罢免在朝廷上不说汉话的官员
10、王安石说：“国以任贤使能而兴，弃贤专己而衰 ……何治安之世存之而能兴，昏乱之世虽有之亦不兴?盖用之与不用之谓也。”下列各项评述，符合引内容与史实的是
A．他认为任用贤才是国兴关键，他注重任人唯贤
B．他认为任用贤才是国兴关键，但变法用人不当
C．他认为社会治安是国兴关键，他加强保甲制度
D．他认为社会治安是国兴关键，但变法只重经济
11、司马光评价王安石变法时说：“中户以下大抵乏食……而州县之吏督迫青苗、助役钱不敢少缓，鞭笞缧绁唯恐不迨。”司马光的说法
A．完全是保守势力的政治攻击 B．实事求是地反映了现实问题
C．既是政治攻击也反映了客观问题 D．只是代表了其个人的偏见
12、王安石变法中的市易法规定：由政府拨出巨款设市易务，平价收购商贩不易脱售的货物，等到市场缺货时再卖出。商贩可向市易务交纳抵押品以成批赊购货物。半年出息一分。对市易法的看法正确的有
①是利用国家权力干预经济 ②目的在于限制大商人操纵市场
③在一定程度上可以稳定物价和调节市场 ④政府能增加财政收入
A． ①②③ B．①③④ C．②③ D．①②③④
13、马丁•路德说：“我们应当让世俗政权在整个基督教世界中执行它的职务，不要加以任何阻碍。无论什么人，不管他是教皇、主教、传教士，或是修士、修女，世俗权力都有权管他。”该材料反映了马丁•路德
A．倡导人的解放 B．否定基督教
C．宣扬《圣经》精神 D．否定教皇地位
14、马丁•路德在《九十五条论纲》中阐述了基督徒有权读《圣经》和理解《圣经》，人人都可以直接与上帝沟通。这种思想的社会效果是
A．将人们从宗教迷信中解放出做人 B．从新神学角度论证了人的自由和独立性
C．动摇了上帝在人们心中的地位 D．天主教势力在西欧各国荡然无存
15、穆罕默德•阿里对留学生许下诺言：“谁首先学成，政府将给他们高薪，提拔他们当工长。”材料集中体现了穆罕默德•阿里
A．力主学习外国先进技术的改革思想 B．巩固封建统治的目的
C．大力发展军事工业 D．聘请外国技师建立工厂
16、恩格斯在论述克里米亚战争时指出，“现在沙皇政府在全世界面前给俄国丢了丑，同时也在俄国人民面前给自己丢了守。前所未有的觉醒时期开始了。”“觉醒”是人们认识到俄国
A．军备落后 B．制度落后 C．经济凋敝 D．吏治腐败
17、一位俄国贵族说：“（废除农奴制）农业就不会有什么问题了吗？一些田地难道不休耕，一些谷仓难道不会空吗？毕竟，我们市面上的面包大部分不是由自由农民生产出的而是自贵族……离开了主人的管束，农民只会贪杯、干坏事。”上述材料反映的基本主张是
A．维护农奴制度 B．废除农奴制度
C．推翻沙皇专制 D．对农奴制进行改革
18、1889年日本宪法规定：“日本帝国是由万世一系的天皇统治……天皇为国家之元首，总揽统治权。”这一规定说明日本1889年宪法
A．使日本政体发生了巨大变化 B．使日本确立了君主立宪政体
C．带有浓厚的封建色彩 D．适应了时代发展的需要
19、明治维新使日本走向了“脱亚入欧”的道路，在经济方面既吸收了西方明成果，又兼日本特色。与同一时期的西方经济相比，日本经济的特色是
A．发展近代教育，培养建设人才 B．采用近代先进技术，积极发展工商业
C．发展对外贸易，拓展国际市场 D．政府干预经济，大力扶植私人企业
20、1873年的一天，侍奉日本天皇的女宫例行给天皇梳量头发时吃惊地发现，天皇已将自己的长发剪掉。这件事主要反映了天皇决心
A．革除封建礼仪 B．废除封建身份制度
C．带动明开化 D．进行政治制度改革
21、木户孝允明确指出：“立国之本，惟在用人，而期望人才千载相继而无穷者，惟在于教育而已。”材料反映明治政府“明开化”的重点是
A．教育改革 B．军事改革
C．培养出国人才 D．社会生活习俗改革
22、梁启超在《变法通议》中写道：“同治初年，德相俾斯麦对人说：“三十年后，日本其强，中国其弱乎？日人之游欧洲者，讨论学业，讲究官制，归而行之；中人之游欧洲者，询某厂船炮之利，某厂价值之廉，购而用之，强弱之原，其在此乎？”梁启超这段话的根本意图是
A. 比较中日近代化的异同
B. 证明中国进行社会政治变革的必要性
C. 寻找甲午战争日胜中败的历史原因
D. 批评洋务派的活动没有使中国富强起
23、以下事件中，改变了社会性质的有
①商鞅变法 ②王安石变法 ③穆罕默德•阿里改革 ④1861年改革
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
24、必革是人类历史上发展的一曲不朽旋律。下列关于改革的说法和认识正确的是
①改革就是要彻底的革除旧的、传统的一切东西
②改革所采用的是一种自上而下的、和平方式
③改革是统治者希望通过和平的、没有暴力的方式完善社会制度并巩固自己的统治
④改革中也充满了复杂性、多样性与艰巨性
A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．②③
25、历史上许多改革家为改革付出了宝贵的生命，我国正在进行社会主义的全面改革，其中的困难也是不可避免的。我们从改革家那里学习的精神应该有
①高度的社会历史责任感 ②为国家乃至为全人类的共同利益备斗的决心与勇气
③坚忍不拔的意志 ④为统治者而改革的献身精神
A．①③④ B．①②③④ C．①② D． ①②③
第二部分 非选择题（50分）
26、下列材料，回答问题（共18分）
材料一：太史公曰：商君，其天资刻薄人也。迹其欲干孝公以帝王术，挟持浮说，非其质矣。且所因由嬖臣，及得用，刑公子虔，欺魏将昂，不师赵良之言，亦足发明商君之少恩矣。余尝读商君开塞耕战书，与其人行事相类。卒受恶名于秦，有以也夫！
——《史记•商君列传》
材料二：（商鞅变法）行之十年，秦民大说（通悦），道不拾遗，无盗贼，家给人足。民勇于公战，乡邑大治。
——《史记》卷68
材料三：（秦）孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷富，国以富强，百姓采用，诸侯亲服
——《史记》卷87
（1）材料一评论商鞅变法的主要标准是什么？谈谈你对这一标准的认识（4分）
（2）据材料二、三，从军事、经济、治安、外交四方面分析商鞅变法的成效（8分）
（3）有人认为“秦能迅速吞并六国，全赖商鞅的军事改革”，谈谈你对该认识的看法。（6分）
27、下列材料是对戊戌变法失败的原因分析。(共17分)
材料一：祖宗崇拜和华夏中心是中国传统化的重要特点，这两者的结合使学习和参考外国的任何改革都变得更加困难。
——雷 颐
材料二：变法者由于缺乏对改革制约条件和困难客观冷静的认识和分析，未能形成成熟的改革心理，缺少高超的政治智慧和实际的活动能力，没有采取灵活多变的变法战略。
——萧功秦
材料三：变法失败的根本原因不在于变法的内容和策略上，而在于当时没有出现一个变法成功的整体的社会环境，以及与此相联系的强大的促进改革的政治和经济力量
——李喜所
材料四：康有为等人想以日本明治维新的要义为蓝图在中国变法，但是没有认识到日本与中国国情不同……只是从形式上学习，并没有掌握明治维新的真正“要义”。
——《成败得失—戊戌维新与明治维新的比较》
请回答：
（1）据材料一、二、三，指出三位历史学家分析戊戌变法失败原因的不同视角。（3分）
（2）材料四从哪个角度分析中国戊戌变法失败的原因。（2分）结合材料和所学知识，分析中国戊戌变法失败的原因主要有哪些？（9分）
（3）据材料，你认为上述观点有怎样的现实意义？（3分）
28、下列材料，回答问题。（共15分）
所谓度田，就是清丈土地，包括核实户口……在王莽末年，广大农民通过战争的暴力手段，从地主手中夺取了大量的土地，不少人还挣脱了封建束缚而获得人身解放……刘秀在公元39年下令度田和检查户口……度田不仅要度农民的土地，而且也要度豪强地主的土地，郡县官吏大多为豪强地主，他们当然不愿如实丈量土地，呈报户口，损害自身的经济利益。特别是像河南、南阳等地区，度田官吏都知道“河南帝城多近臣，南阳帝乡多近亲，田宅逾制，不可为准”的道理，根本不敢如实度田。那些既非“近臣”和“近亲”的豪强地主，也凭借财势与度田官勾结，大量隐瞒土地。同时，度田官吏还尽量把地主的租税负担转嫁到农民头上，不仅丈量农民的小块耕地，而且连住宅村落也丈量在内……汉光武帝刘秀知道度田不实的情况后，对舞弊官吏进行严厉惩罚，大司徒欧阳歙、河南尹张?及诸郡守十余人，皆下狱处死，并重申严格检查田亩和人口……这样，刘秀实行度田，引起两种性质不同的反抗。
——摘编自朱绍侯《中国古代史》
（1）依据材料并结合所学知识，分析东汉刘秀实行度田的背景（4分）？及目的（3分）。
（2）材料中“两种不同性质的反抗”分别指什么？（4分）分析其反抗的原因？（4分）
佳木斯市高中三校期中联合考试
历史答案
12345678910111213
DBACDCDABBCDD
141516171819202122232425
BABACDCABCBD
26、（1）主要着眼于个从品质的评价。（2分）忽略对变法社会客观效果的考察，不能全面评价个人在历史上的作用（2分）
（2）军事：人民勇于为国战战斗；经济：百姓富足，国家富强；治安：人人路不拾遗，无盗贼，无私斗；外交：诸侯都推举秦国为霸主。（8分）
（3）同意：商鞅的军事改革加强了士兵的纪律性，激发了士兵的斗志，提高了秦军的战斗力。（3分）。不同意：除了强大的军事实力外，秦能迅速吞并六国，与商鞅的经济、社会等改革也有一定的关系。（3分）
27、答案：(1)材料一:传统化的影响。材料二:变法者的心智和变法策略(或者变法者主观方面的局限性)。材料三:整体的社会环境。(3分)
（2）角度:中国在向西方学习时没有科学地把握中国国情,只是照搬日本经验。(2分)
原因：资本主义发展不充分；资产阶级力量弱小；封建势力过于强大；脱离群众。（答出三点即可得9分，若有其它答案言之有理也可给分）
(3)改革的成功是社会多方面因素共同作用的结果;必须多方面的积极地为改革的成功创造有利的社会条件。(答出一点即可,如果学生从某一观点概括其现实意义,言之成理即可)(3分)
28、答案：（1）背景：西汉末年战争使一部分农民获得土地和人身自由（2分），豪强地主占有大量土地（土地兼并现象严重）（2分）。目的：增加政府财政收入（2分）保证徭役的征收（1分）
（2）农民反抗（2分）。原因：为了已获得土地和自由，反对地主转嫁负担（2分）；豪强地主反抗（2分）。原因：为了维护他们的既得经济利益。（2分）
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