湖南省怀化市怀化三中2015-2016学年高二上学期期中考试语文试题 时量：150分钟 分值：150分一、语言文字运用（12分，每小题3分）1. 下列词语中加点的字的读音正确的一组是A. ?央浼(měi) 搠倒（sù） 讥诮(qiāo) 安然无恙(yàng)B. 荒芜（wǔ） 出岫（xiù） 泠然（lín?） 怏怏不乐（yàn?）C. 潦水（láo） 氛围（fèn） 付梓( zǐ ) 恶乎待哉（wū）D. ??（sū） 精髓（suǐ） 埋怨（mán） 模棱两可（léng）2.下列各句中，加点的词语使用不恰当的一句是A.野花肆意开放，花丛间常可见一对对小而伶俐的麻褐色野兔，在那里追逐嬉戏，天真烂漫，活灵活现。B.去凤凰，是在一个细雨绵绵的日子，凤凰的美便弥漫在这烟雨中，湘西的千年文化也在这烟雨迷蒙中荡漾开来。C.“改革”，这个曾决定当代中国命运，并且30多年来在中国经济发展中一以贯之的关键词，仍然是“十二五”规划的重要理念。D.儒学是儒家的学说，由孔子所创立。薪尽火传，经过漫长的岁月，儒学得以延续和发展。3．下列句子中的一项是A.多年来曾被计划经济思想束缚下的群众也觉悟起来。B.我们如果把这本书不认真读好，就谈不到读别的书了。C．D．，。（选择题分，每小题3分）《万木图》这幅画，是翰林侍讲建安人杨荣勉仁先生，为了彰显其祖父杨达卿的美德，（将万木）画出来留给后代看而创作。元末，战乱饥荒，老百姓饥寒交迫衣食无着，到了人吃人勉强活下去的地步，即使是父子夫妻，彼此相望却难以互相保全，这种惨状到处都是。当时，杨达卿先生家储藏了很多稻谷，打算开仓救济饥民，（他）指着某座山对饥民大声地喊话：“有愿出力帮我种树的人吗？种一棵树，我给他一些粮食。”由此（饥饿的）的人争相出力，来换取粮食。（杨先生）让他们都吃上饭愿意种树的不登记他的姓名，最终也不看他的功劳大小，给了他谷子，因此活下去的人数不胜数了。施恩于人，却让受施者常常感到惭愧和羞辱，还不如不施恩。杨先生的乐于施舍，多么地忠善、委婉又考虑周全啊！　　过了几年，树木长得葱郁茂盛，都符合用材（的标准）。杨先生指着树木告诫子孙们说：“没料到树木长得如此繁茂！希望你们不要只用它们为自己谋利，将来有建学校、造桥梁和摆渡小船需要木材的人，给他们；有家贫要造房、死后做棺材却买不起木材的人，送给他们。(千万）不要只想到为自己谋利！”因此（这些树林）给许多人带来好处。唉！开始时杨先生只是送出谷子，懂得让被救济的人（因出力获救济）内心安宁而已，哪想到树木长大后会这样呢！那些被救济的人一定尽力种树，不随便应付了事，大概是天理在人心，（善心好事）会传续下去吧。杨先生留下了这么好的善行，可惜的是他的善行仅仅施展于战乱艰难时期，仅限于方圆几里之内，并且仅以平民身份过完一辈子。如果他的后人能够世代承续他的训诫，推广他的善心，并且坚持做下去不停止的话，那这种善心善行带来的好处将会久远而宽广。（我）写下这篇序以告诉后人。湖南省怀化市怀化三中2015-2016学年高二上学期期中考试语文试题
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