选科时考虑什么因素？

　　“人的认识倾向是有差异的，有人适合社会科学研究，有人适合自然科学研究，因此，分科成为一种必然。”老师说，中学的文、理分科，是制度上的安排，一般来说，学校的文理分科是根据学生个性能力的倾向，结合学校教学资源的分配而设置的，但这并不意味着文理学科两个领域的知识有不可逾越的鸿沟，分科也并不表示哪类科目更为重要。

　　老师说，从近年文理科的招生比例看，大约文科占30%，理科占70%。与此对应的是，学生选择理科的人数也比较多，文理比例一般在1：2或1：3。不过，从去年文科本一的录取比例看，仅占16．7%（本二占30%，本三占38%），这多少影响了一些重点中学，学生特别是一些尖子生报考文科的积极性。

　　“对学生来说，选择读文科还是读理科，关键要看自己的个性倾向，要找到适合自己能力个性的学习。”老师认为个性倾向于形象思维的学生，可以选择文科，而倾向于抽象思维的学生可以选择理科。作为家长来说，最好在尊重孩子自己意向的基础上进行指导，具体包括考虑将来大学的录取情况、就业情况等等。

　　老师认为，选择文科还是理科，一般出于以下几种考虑：一是真正的兴趣，比如有些学生特别喜欢历史地理，或者是特别喜欢物理化学；二是个人的能力（特长），有些学生擅长读文科，有些学生读理科轻松，这种能力是学习的推动器；三是升学的概率，一些文理实力都不错的学生可能考虑的是做“鸡头”还是“凤尾”的问题；四是个人的理想，比如有学生将来想做医生，他就该选择理科，而有学生想做新闻，他就要选择文科。也就是说要与未来想从事的职业相联系；五是社会的需求，文理科选择不光为了考好高考，从长远上看，要了解社会对人才的需求，还要为自己的未来做好打算，打好基础。

　　老师强调，选择文科或是理科最关键的原则是：要有利于学生终生的幸福和发展。具体来说，可以从自身就业的方向来考虑大学报考的专业方向，由此来决定选择读文科或是理科。不过，值得注意的是，大学的一些专业是文理兼招的，只要你学得好都可以报考。

　　女生读文科更合适吗？

　　目前有一种很普遍的现象，高中文理分科时，男生偏理，女生偏文。一个文科班，五十几个学生，男生只有十来名，是绝对的“弱势群体”，如何看待文科班这种“阴盛阳衰”的现象？是因为女生更适合读文科吗？

　　“现在文科班大多都是女生，但并非女生读文科更合适，读理科就不行了。其实这些年理科的高考状元不少也都是女生。”

　　老师认为，女生认识上更倾向于形象思维，她们感受力、洞察力比较强，有表达上的优势，选择文科是正常的；而男生倾向于关注自然科学，喜欢技术研究、开发创新，分析力、判断力强，逻辑思维发达，选择理科也在常理之中。不过，这两者之间没有绝对的界限，关键还是前面提到的要看学生个人的兴趣爱好以及学习个性能力的倾向。

　　如何找到和发现自己的特长（天赋、能力）？陈泽龙老师说这要看学生自己对学科的感觉。可能这个学生会对某个学科感觉特别好，或用相同的时间或少量的时间获得的效果与其它学科花学费多时间获得的效果相当或更好，那说明这个学生有学习这一科的特长和能力，与此同时就应该考虑，哪一科能更好地发挥和促进自己的特长发展。

　　谈到是否“女生读文科更合适”，老师也认为这不是绝对的。一些选择理科的男生如果在女生成堆的文科班里，可能会更加出类拔萃。当然，不可否认的是，女生心智成熟较早，女生学习更加勤奋、更加细心，有些男生对于文科方面，尤其是背、读、记等觉得很枯燥，这种情况会使女生在文科学习中比男生更有一些优势。从目前看，女生偏爱语言、文学等文科类专业，这并不是因为女生缺乏创造性思维和科学能力，而是女生教育中缺失了这部分内容，有不少人都认为这些应该让男生去做

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