高中政治教育是国家意志力的体现，它的有效性和重要性直接影响着教育质量的高低。小编准备了高二语文下册第一单元生活智慧与时代精神练习题，希望你喜欢。
一、选择题（共20小题，每题3分，共60分）
1、恩格斯说：人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。这主要体现的哲学道理是()
A、认识世界是为了改造世界 B、人的智力取决于改造自然的能力
C、哲学智慧产生于人类的实践活动 D、哲学源于对世界的思考
解析：见课本第4页。A与题意无关，B选项取决于改造自然的能力说法错误，D选项与题意无关。
2、柏拉图说：惊讶，这尤其是哲学家的一种情绪。除此之外，哲学没有别的开端。这句话说明了()
A、哲学的智慧产生于人类的实践活动
B、追问、反思、思考是哲学思维的特点
C、哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考(哲学源于人们对世界的好奇)
D、哲学智慧产生于人的好奇心
解析：见课本第5页，A观点正确，和C相比较，C更符合题意。B与题意无关，D的说法错误
3、在英语中，哲学的本义是()
A、智慧之学和追求智慧之学 B、现世的智慧，是文化的活的灵魂
C、理性和智慧的明灯 D、人类的头等智慧
解析：见课本第6页，答案自知
4、哲学的重要的基本的观点是()
A、沉思、提问和解答 B、认识世界和改造世界
C、生活和实践的观点 D、思维和存在
解析：见前言，选C
黑格尔认为哲学思想的形成需要反思，，他曾经用密涅瓦的猫头鹰在黄昏中起飞来说明反思的特点。他认为猫头鹰(哲学)的使命，就是认识思想，认识认识。结合材料，回答5----6题。
5、这一观点()
①是错误的，把哲学反思的对象看作脱离物质运动而独立存在的精神
②是错误的，违背了物质决定意识，意识是对物质的反映这一哲学道理
③有合理性，看到了哲学思想的形成需要反思
④是错误的，哲学的使命是指导人们正确地改造世界
A、① B、①② C、①②③ D、①②③④
解析：见课本第8页，①②③的观点是正确的，哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界。
6、这一观点属于()的世界观
A、唯物主义 B、唯心主义 C、可知论、D、不可知论
解析：见课本第89页，把哲学反思的对象看作脱离物质运动而独立存在的精神属于唯心主义观点。
7、推动哲学家前进的，决不是他们所想象的那样，只是纯粹思想的力量。恰恰相反，真正推动他们前进的，主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步这主要说明()
A、哲学是科学之科学，需要自然科学的具体指导
B、哲学家的思想来源于自然科学
C、离开自然科学知识，哲学就会干涸
D、哲学的进步推动着具体科学的发展
解析：见课本第9页，A、哲学是科学之科学观点错误，排除;B观点错误，哲学家的思想来源于对实践的追问和对世界的思考，排除;D观点与题意无关，应选C。
8、哲学家的思想并不像蘑菇那样是从地里冒出来的，他们是自己的时代、自己的人民的产物，人民的最美好、最珍贵、最隐蔽的精髓都汇集在哲学思想里马克思的这一观点直接说明了()
①哲学是哲学家对实践的追问和对世界的思考
②真正的哲学是时代精神上的精华，是人民智慧的结晶
③哲学智慧产生于人类的实践活动
④哲学是对具体科学的概括和总结
A、①B、①②C、①②③D、①②③④
解析：见《课时作业二》，题目对第4题进行了改编。④与题意无关，选C。
9、有人认为，哲学总揽一切，综括一般，仰观宇宙之无穷，俯究万类之运动，观古今之须臾，抚四海于一瞬这说明()
A、哲学研究的是宇宙万物最一般的本质和规律
B、哲学是一门包罗万象、纵揽古今的综合性学科
C、哲学是系统化、理论化、科学化的世界观
D、哲学将自然、人类社会、人的思维作为自己的研究对象
解析：见《课时作业二》第2题，B、C、D的说法是错误的，选A
有一天战国著名的诡辩哲学家公孙龙骑着一匹白马要进城，该城门的看守官说，依照规定马不可以进城。于是公孙龙就开始他的论证白马非马，最后他说服了守城官，于是就骑着他的(不是马的)白马进城去了。这就是有名的的白马非马论。根据材料回答10---11题。
10、下列和马与白马关系一样的有()
①人与张三、李四、王五的关系②学校年级与各个班级的关系
③哲学与具体科学的关系④物质与物质具体形态的关系
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
解析：马与白马是共性与个性、一般与个别的关系，年级与班级是整体与部分的关系，所以应选C、①③④
11、公孙龙白马非马论从方法论上讲是一种()
A、唯心主义世界观 B、唯物主义世界观
C、辩证法的思想 D、形而上学的观点
解析：白马非马论割裂了共性与个性的联系，是一种形而上学的观点，选D
12、贝克莱说：天上的一切星宿，地上的一切陈设，总之，构成宇宙的一切物体，在心灵以外都没有任何存在下列与此观点相对立的是()
①理生万物，理主动静②天地为万物之本
③未有这事，先有这理④阴阳二气充满太虚，此外更无他物
A、①② B、②④ C、③④ D、①③
解析：见课本第12、13页。贝克莱的观点是唯心主义，这是逆向选择题，唯物主义观点的是②④，选择B。
13、哲学史上的两个对子是( )
①可知论和不可知论 ②一元论和二元论
③唯物主义和唯心主义④辩证法和形而上学
A、①②B、③④C、①③D、②③
解析：见课本第14页倒数第二行，选B
14、围绕物质和意识谁是世界的本原而展开斗争，哲学可以分为不同的基本派别，哲学的基本派别有()
①唯物主义②辩证法③唯心主义④二元论
A、①④B、③④C、①③D、①③④
解析：见课本第14页和15页。哲学的基本派别只有唯物主义与唯心主义，不存在第三个基本派别。
15、1416世纪的欧洲，随着新兴资产阶级的崛起，亟需能够反映他们利益的代言人，挣脱封建、神权的镣铐，它孕育了一大批思想先锋和文化巨匠，促进了欧洲文化的繁荣和人民思想的解放，为资本主义的发展开辟了道路。这主要体现了()
A、哲学是社会变革的先导，解放人的思想
B、哲学能够遇见社会发展方向，指导社会变革
C、时代决定哲学，哲学反作用于时代
D、真正的哲学能推动时代的步伐
解析：见课本17页，A、B的观点错误，不是任何哲学都可以;D的观点正确，但C项更符合题意。
16、马克思主义的直接理论来源是()
①人类的社会实践活动②德国古典哲学
③黑格尔的辩证唯心主义④费尔巴哈的形而上学唯物主义
A、①②③B、①②④C、①②④D、②③④
解析：见课本第20页，①是根本来源，应选D
17、马克思主义哲学是目前最为科学的哲学，之所以说马克思主义哲学是科学的，是因为()
A、它是对当今时代的反映 B、它是改变世界的科学
C、它坚持实践的观点 D、它是为无产阶级服务的
解析：见课本第21页，任何哲学都是对自己时代的反映，排除A;B、D都不是其原因。
18、马克思主义在中国传播的过程就是马克思主义中国化的过程。在这一过程中形成了中国特色社会主义理论体系，这是马克思主义中国化成果。马克思主义中国化成果包括()
①科学发展观②三个代表重要思想③邓小平理论④毛泽东思想
A、①②③④ B、①③④ C、①②④ D、①②③
解析：见课本第22页，可知①②③属于，毛泽东思想是中国革命和建设的
19、马克思主义哲学批判地吸收了费尔巴哈唯物主义的基本内核，吸收的基本内核有()
①物质和意识相互依存，不可分割②物质世界是唯一现实的
③意识依赖于物质，是人脑的产物④物质不依赖于意识
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
解析：见课本第20页，排除①，选D。
20、马克思说：哲学是现世的智慧，是文化的活的灵魂。这是因为()
①哲学具有世界观和方法论的功能②哲学具有认识世界和改造世界的功能
③哲学是时代精神上的精华④具有帮助人们树立世界观、人生观的功能
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
解析：见课本第25页，排除③，应选B
二、主观题（共4小题，共40分）
21、有人认为唯物主义者就是一味追求物质财富的满足，专门沉迷于物质享受的人;唯心主义者则是追求心灵世界的满足，追求远大理想、相信社会进步的人。
结合《生活智慧与时代精神》的相关知识，谈谈你对上述看法的理解。(12分)
解析：见课本第12页和14页。要回答好这题，就要搞清楚唯物主义与唯心主义的分歧所在、唯物主义与唯心主义的基本观点。从而明确唯物主义与唯心主义只是在思维与存在何者是世界的本原的意义上使用的专业语言，不能添加其他的意义，否则就陷入混乱。
参考答案：
1、划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是思维(意识)和存在(物质)的关系问题。(唯物主义与唯心主义的根本分歧是围绕物质和意识谁是世界的本原问题展开的)(2分)唯物主义认为，物质是世界的本原，先有物质，后有意识，物质决定意识;唯心主义认为，意识是本原，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。(4分)
2、不能以追求物质满足看成是唯物主义，也不能以追求精神满足看成是唯心主义，唯物主义者也追求精神的满足，唯心主义者也不是不食人间烟火。(2分)
3、、这种对唯物主义与唯心主义的庸俗化的理解不仅是错误的，在实践中也是有害的。我们应自觉坚持唯物主义，反对唯心主义。(4分)
22、材料一：从19世纪30年代开始，欧洲一些国家的无产阶级已经作为一支独立的力量登上了历史舞台，先后爆发了大规模的工人起义，由于缺乏科学理论的指导和先进政党的领导，这些工人运动先后以失败而告终。无产阶级迫切需要指导自己行动的科学的世界观和方法论。在这样的历史条件下，马克思主义哲学应运而生。
材料二：1867年马克思《资本论》第一卷完成，它深刻揭露了资本主义社会的内在矛盾和种种不合理性，论证了社会主义必将最终取代资本主义的客观规律，从而把社会主义学说置于牢固的科学基础之上。在马克思主义哲学的指引下，社会主义理想也在一些国家变成了现实。
结合材料分析，谈谈马克思主义哲学和时代的关系。(12分)
答：(1)真正的哲学是自己时代的精神上的精华。马克思主义哲学正确反映了自己时代和当今时代的任务和要求，牢牢把握了时代的脉搏，正确概括了时代的实践经验和认识成果。
(2)真正的哲学是社会变革的先导。
①首先体现在它可以通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的思想观念，解放人的思想。马克思深刻揭露了资本主义社会的内在矛盾和不合理性，解放了人们的思想。
②真正的哲学可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来。马克思主义论证了社会主义必将最终取代资本主义的客观规律，指引人们为实现社会主义而奋斗。
③真正的哲学动员和掌握人民群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。马克思主义指引人民通过革命将社会主义理想变成了现实。
23、材料一：马克思主义哲学的创立是哲学史上的伟大变革，使哲学获得了真正科学的性质，成为科学的世界观和方法论。在马克思主义的指引下，中国人民终于结束了在黑暗中的长期摸索，中国社会主义事业不断地由胜利走向新的胜利。
材料二：李瑞环在《学哲学、用哲学》中讲到：我这一生对我帮助最大的是马克思主义哲学，我从二十几岁开始学习哲学，一直坚持在工作中学，边干边学，边学边干，几十年从未间断。许多马克思主义哲学著作我都反复认真读过，有的文章甚至可以背下来。尤其那本哲学词典，我唠咕得非常熟，还和人搞过比赛，看谁查的快、讲得准、背得多。
1、为什么说马克思主义哲学是哲学史上的伟大变革?(8分)
答：因为马克思主义哲学坚持了科学的实践观点，第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一，唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的有机统一，实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。是以无产阶级为代表的劳动群众的精神武器，哲学的发展从此进入一个崭新的时代。
2、结合哲学的功能，谈谈学习马克思主义哲学的意义。(8分)
答：
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