【课前预习】
1.当人体受到寒冷等刺激时，下丘脑会分泌____________，促使垂体分泌____________，进而促使甲状腺增加_______________的合成和分泌。当血液中的甲状腺激素增加到一定程度时，又反过来抑制______________和______________分泌相关激素，进而使____________的分泌减少。由此可见，甲状腺激素的分级调节，属于__________调节。
2.胰岛素和胰高血糖素之间具有______作用，生长激素和甲状腺激素在促进人体生长方面具有______作用，甲状腺激素和肾上腺素在促进新陈代谢方面具有______作用。
【课堂训练】
3.较大剂量注射一种激素后，小白鼠逐渐反应迟钝，活动减少，以至昏睡，该激素是
A．甲状腺激素B．雄性激素C．雌性激素D．胰岛素
4.在胰岛B细胞受损时
A．血糖的来源增加，去路也增加B．血糖的来源增加，去路减少
C．血糖的来源减少，去路增加D．血糖的来源和去路都减少
5.选体重相近，发育正常的四只小狗，甲狗不做任何处理，乙、丙、丁分别做不同手术处理。几个月后，测得四只狗血液中的三种激素的含量（ ）如表所示：
甲乙丙丁
甲状腺激素30.12.83
雄性激素43.83.60.8
生长激素65.80.15.6
据表分析：乙、丙、丁分别被切除的内分泌腺依次是
A．甲状腺、垂体、睾丸B．甲状腺、睾丸、垂体
C．垂体、甲状腺、睾丸D．睾丸、甲状腺、垂体
6.糖尿病患者使用胰岛素治疗时，大都采用肌肉注射，而不是口服，其根本原因是
A．肌肉注射比口服的先进入人体
B．口服时药液对消化道的刺激过于强烈
C．口服时药液将被消化液中的蛋白酶分解
D．口服时药液将被消化液中的脂肪酶分解
7.给长时间昏迷的病人连续输氧时，要在纯氧中混入5%的CO2。这样做的原因是
A．节约氧气B．维持呼吸中枢的兴奋
C．维持肺通气量的平衡D．抑制呼吸中枢
【课后测试】
8.关于胰岛素生理作用的理解中正确的是
A．没有胰岛素，葡萄糖将不能进入细胞，但是能够正常地氧化分解
B．胰岛素不足，葡萄糖进入细胞发生障碍，但氧化分解正常
C．胰岛素不足，糖原合成减少，细胞供能正常
D．胰岛素不足，细胞供能障碍，非糖物质转化成的葡萄糖增多
9.切除某动物的垂体后，血液中
A．生长激素减少，甲状腺激素也减少B．生长激素减少，甲状腺激素增加
C．生长激素增加，甲状腺激素也增加D．生长激素增加，甲状腺激素减少
10.下列各组分泌腺产生的分泌物，均直接排放到内环境的是
A．唾液腺、垂体、肠腺B．肾上腺、甲状腺、胰岛
C．睾丸、汗腺、皮脂腺D．卵巢、胃腺、肝脏
11.人体调节血糖含量的主要激素是
A．糖皮质激素和肾上腺素B．胰岛素和胰高血糖素
C．甲状腺激素和生长激素D．糖皮质激素和甲状腺激素
12.吃糖一小时后，与开始时相比，在下列血管的血液中，明显增多的物质是
A．a血管的胰蛋白酶
B．a血管的胰淀粉酶
C．b血管中的胰岛素
D．b血管的胰高血糖素
13.正常情况下，人体进食后血液内
A．胰岛素含量减少，胰高血糖素含量增加
B．胰岛素含量增加，胰高血糖素含量增加
C．胰岛素含量减少，胰高血糖素含量减少
D．胰岛素含量增加，胰高血糖素含量减少
14.人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害，体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系，据图回答有关问题：
（1）激素A是 ____________________。
（2）当体内缺乏______
元素时，将导致激素C的合成受阻，该元素进入甲状腺细胞的运输方式是__________。
（3）人遭遇危险而情绪紧张时血液中激素c的含量将会______________，这是由于激素A、B的含量___________所致。这种生理过程是由___________________共同调节的。
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