高 二 思 想 政 治 本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，页。满分100分，考试时间90分钟。注意事项：1．第卷共25小题，每小题分，共分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不答在试卷上。1．“相约幸福海岸，共享文化盛宴”。十一期间，我市旅游部门策划“看曲艺、赏民俗、体验渔家风情”等具有本地文化特色的旅游新产品，吸引了大批游客，实现旅游收入17.56亿元。A．文化具有相对独立性 B．文化与经济相互交融C．文化发展是经济发展的基础D．文化2．中国人在吃饭时，即使餐桌上摆满了丰盛的佳肴，主人也往往客气地说没什么菜、不成敬意等客套话。在西方国家，人们吃饭的时候，自己想吃什么就吃什么，爱吃多少吃多少，更不会用各种办法劝客人吃饭喝酒。这说明A．文化对人的影响是深远持久的 B．民族文化都根源于本民族的社会实践C．任何文化都有其合理性，有优劣之分D．文化差异影响人们的交往行为和交往方式3．某中学开展名人、名作、名曲 “三名”教育，用名曲名言陶冶人，用名人名作引领人，赏析师生佳作鼓励人。通过广播、橱窗、报纸宣传优秀师生的事迹，展现他们的风采，促进教师和学生共同发展。该校的“三名”活动①可以丰富师生的精神世界②能帮助师生塑造健全的人格③必定能促进学生的全面发展?　　④能增强师生的精神力量A①②③　　　　B①②④?　　　　C①③④　　　　D②③④4．儒家思想不但深刻地影响了中国人几千年的生存方式和思维方式，并传播到世界多个国家，对世界产生广泛影响。这体现了A．民族文化的独特性和差异性B．文化源于实践，引导实践的发展C．文化既是民族的，也是世界的D．大众传媒是文化传播的主要手段节日，是民族的狂欢，是民族情感的集中表达。回答5～6题。5．每到春节，我们贴对联、拜年、吃饺子；提起西方的圣诞节，我们会想到圣诞老人，想到圣诞树下亲朋好友互换礼物的美好场景；说起巴西的狂欢节，我们又会联想到狂欢的人群、鲜艳的服装、奔放的舞蹈由此可见①民族节日是民族文化的集中展示 ②世界文化具有多样性　③透过传统节日及习俗，我们可以领略不同民族文化的韵味　④各民族传统节日形式不同，但表达的情感和体现的风土人情相同A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③6．“要么在和家人团聚，要么在回家团聚的路上。”这是对亿万中国人为了能与家人吃一顿年夜饭，不管多远都奔波回家团聚情结的真实写照。这种情结A．中华文化具有极大的包容性B．中华文化的多样性和地域性C．中华文化具有强大的凝聚力D．中华文化在世界文化中独领风骚7．不同国家和民族的文化，好像美丽的鲜花，五颜六色、形态各异，构成了多姿多彩的世界文化百花园，不同的民族文化都应该受到尊重。之所以要尊重不同文化是因为①文化多样性和丰富性是人类社会的基本特征②各民族文化都为人类进步和世界文化的发展做出了重要贡献③不同民族文化相互交融，才能实现文化的一元化④各民族文化都蕴含着人类的文明成果，是全人类的共同财富A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④8．《中国好声音》节目在引进国外电视节目制作创意、运营模式的同时，注重本土化的包装和创作，受到广大观众的青睐。这启示我们文化创新必须A立足社会实践，发展先进文化B对传统文化进行批判性继承，体现时代精神C海纳百川，全面接受外来文化D正确处理中华文化与外来文化的关系9．教育部公布的《中小学书法教育指导纲要》要求，从春季开学开始，小学三至六年级每周安排l课时学习毛笔字，普通?中可开设书法选修课。这有利于青少年①推动中华文化走向世界 ②传承好源远流长的中华文化③在潜移默化中接受中华文化④在博采众长中提高文化素养A③④ B．①③ C．②③ D． ①②8月，央视《中国汉字听写大会》节目让广大观众在荧屏前领略了中华汉字之美，出现了一股“手写汉字热”。回答10～11题。10．汉字的一笔一画都蕴含着中华民族的智慧和情感，从形意到声韵都极富美感，这在世界文化领域是绝无仅有的。汉字之美体现了中华文化A．源远流长 B．博大精深 C．具有包容性 D．具有地域性11．广大观众通过直播或央视网站观看了听写大会节目，领略了汉字之美，唤醒了对汉字的记忆与热情。这说明①大众传媒已成为文化传播的主要手段 ②大众传媒完全代替了旧的传媒 ③大众传媒具有文化传递、沟通、共享的强大功能 ④大众传媒能够最大程度地超越时空的局限A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④12．“四海之内皆兄弟”(子夏)，“四海之内若一家”(荀子)。这些古语主要体现了中华民族A．热情好客、崇尚交流的民族品质B．开拓进取、自强不息的民族精神C．不畏强暴、英勇顽强的民族品格D．注重团结、呼唤统一的民族意识和民族精神13全国道德模范、中国好人、感动中国人物平凡的他们或铁肩担道义，或大爱洒人间。他们用自己的言行，传承着中华传统美德，显现着中华民族精神，让我们在感动中实现精神的升华和创新。这折射出当代中国民族精神A．日益丰富，成为综合国力的决定因素B根植于绵延数千年的中华文化之中C．熔炼于近代中国人民救亡图强的奋勇抗争中D与时俱进，彰显于发展中国特色社会主义的事业之中14．面对当前文化市场出现的一些“低俗化”“腐朽化”的，我们应当①自觉做中国特色社会主义文化的建设者、传播者和弘扬者　②提升审美品位，坚决抵制落后腐朽文化　③尊重文化价值多元取向，保障任何人任何形式的文化权益　④提高眼力，明辨是非，拒绝污染A．①②③　　　　B．①②④ C．②③④ D．①③④15．独特的文化传统，独特的历史命运，独特的基本国情，注定了我们文化建设必然要有自己的特点。由此可见建设社会主义文化强国必然要A让一切先进与落后、积极和颓废的文化都百花齐放B走中国特色社会主义文化发展道路，树立高度的文化自觉、文化自信C对自身文化价值充分肯定，对外国文化全盘借用D尊重世界文化的多样性，坚持各国文化一律平等没有坚强精神的民族，是没有前途的。从哲学角度看，这是因为A对时代精神总结和升华的哲学决定社会前进的方向B哲学能预见社会的前进方向，决定经济和政治的发展C坚强的时代精神的精华对社会发展起决定作用D反映时代客观要求和社会发展趋势的哲学可以成为社会变革的先导1一年一度的感动中国人物评选，被称为中国人的年度精神史诗。每位感动中国人物身上都有一种让观众感到心灵震撼的精神力量。这一活动的开展有利于A．推进文化体制改革，让一切文化创造源泉充分涌流 B．加快发展文化产业，C．奏响主旋律，人们践行社会主义核心价值体系 D．18．学习哲学使人充满智慧，心里明亮亮。重视对哲学的学习是因为哲学是A使人聪明、给人智慧的一门具体科学B．科学之科学，是最的科学C指导人们生活得更好的艺术 D哲学家思维活动的科学总结1A．割裂事物的联系，没有用联系的观点看问题B．认识到意识对人体生理活动具有调节和控制作用C．承认事物的运动性，否认了事物的相对静止D．否认了哲学是世界观和方法论的有机统一20．《山东省主体功能区规划》我省不同区域的资源环境承载能力、现有开发强度和未来发展潜力，以是否适宜进行大规模高强度工业化城镇化开发为基准，划分为优化开发、重点开发、限制开发和禁止开发四类区域。这种划分A．改造了我省原有区域划分的规律B．表明人类的真理具有主观性的特点C．坚持了一切从实际出发，实事求是D．表明人类的意识能直接改造客观世界21古希腊的赫拉克利特说过：“人不能两次踏进同一条河流”。这一观点的合理性在于A正确反映了物质和运动的辩证关系B．承认意识能够正确地反映客观事物C肯定了物质运动的绝对性D．正确认识到物质的不可知性22青山绿水、姹紫嫣红、浩渺烟波、重峦叠嶂。面对同样的自然风光，每个人的反映却不相同。这说明A意识是客观存在的反映 B人的意识具有自觉选择性C心态可以改变客观事物存在的状态D．人的意识能够能动地改造客观世界23服装在生产、加工和运输过程中，要消耗大量的能源并产生污染，每人每年少买一件衣服可节能约2.5千克标准煤，相应减排二氧化碳6.4千克。的关系表明，事物之间的联系是A．复杂多样的 B．不可捉摸的 C．因人而异的 D．固定不变的24城乡差距是当下中国发展不平衡、不协调的最大表现。没有农民的小康就没有全国人民的小康。不补齐农村这条短腿，在全面建成小康社会的道路上，瘸着腿走路，走不好，更走不远。这反映的哲学道理是 A．任何事物都无条件地联系着B．部分的功能及其变化会影响整体的功能C．整体居于主导地位，统率着部分 D．事物的发展是量变和质变的统一25“人生的路漫长而多彩就像在大海上航行，有时会风平浪静行驶顺利；有时会惊涛骇浪行驶艰难。但是人生多彩而绚丽我们应该勇于在人生的大海上航行。”下列名句与这句话哲学内涵相一致的是A长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 B横看成岭侧成峰，远近高低各不同C问渠哪得清如许，为有源头活水来 D操千曲而后晓声，观千剑而后识器注意事项：第卷共道题。卷所有题目的答案考生须用黑色签字笔答在答题，在试卷上答题。(12分)优秀(12分)生态文明的发展过程是如何体现实践是认识基础的？体现发展的观一、选择题（每题2分，共50分）1.B 2.D 3.B 4.C 5.D 6.C 7.B 8.D 9.C 10.B 11.C 12.D 13.D 14.B 15.B 16.D 17.C 18.C 19.A 20.C 21.C 22.B 23.A 24.B 25.A二、非选择题（共50分）26．(12分)（2）传统文化具有鲜明的民族性。中国优秀传统文化是维系中华民族生山东省威海市高二上学期期末考试 政治
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