高二12月月考历史试题第1卷（选择题共分）一、选择题：（本大题共20小题，每小题2.5分．共计50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1、调动你所学的知识，子路等人所侍奉的“圣”是指：（ ）A．孔子 B．孟子 C．荀子 D．董仲舒2、战国时期墨家思想曾显赫一时，最深刻的社会根源是：（ ）A、墨子主张兼爱、非攻，深受人民拥护 B、墨子主张选贤任能，深得广大士人支持 C、封建经济发展小生产者队伍壮大，墨子的主张反映了 他们愿望 D、当时新兴地主阶级支持墨子3、汉初“反秦之弊，与民休息”，实行轻徭薄赋慎刑措施，其实行统治的根本思想是（ ）A.法家 B.儒家 C.墨家 D.道家4、韩非子主张君主专制，黄宗羲抨击君主专制，依据其所处的时代背景，正确的评价是（ ） A、都是进步思想 B、前者反动后者进步C、都具有民主色彩 D、都有利于封建统治5、以下主张明显体现春秋战国时期儒家思想的是（ ）A、仁者爱人，民贵君轻 B、万物虚无，祸福相倚C、兼爱非攻，节用尚俭 D、以法为教，今必胜昔6、董仲舒对儒学的发挥最主要的是（ ）A．天人感应，君权神授 B．劳心者治人，劳力者治于人；C．罢黜百家，独尊儒术 D．民为贵，社稷次之，君为轻；7、朱熹提出“存天理，灭人欲”，其中“天理”主要是指（ ）A.天体运行法则 B.社会发展规律C.封建道德规范和等级秩序 D.“天人感应”理论8、面对明朝内外交困、危机四伏的窘境，努力寻求改革社会的方案，主张将学术研究与现实相结合，倡导“经世致用”思想的进步思想家主要有①李贽　②黄宗羲　③顾炎武　④王夫之A．①②③　　B．②③④　　　C．①③④　　　D．①②④9、浑天仪是我国古代科学家张衡发明的仪器，其功能是（ ）A、测定航行方向B、测定地震方位C、演示天象D、预测地震10、屈原受到我国人民崇敬，并每年纪念他，主要是因为（ ）A、他在文学上创造了新的文学体裁 B、他主张变革的政治成就C、他的抗秦事迹 D、他的爱国爱民精神11、宋朝张择端的《清明上河图》之所以备受史学家关注，主要是它反映了A、当时绘画艺术题材广泛 B、画家技巧，风格的成熟，完善C、城市手工业、商业的发展繁荣 D、人们对风俗画的喜爱程度高12、下列有关希腊哲学的说法正确的是（ ）①哲学的本意就是爱智②希腊最早的哲学是自然哲学③智者派强调人文精神④泰勒斯被誉为“西方哲学之父” A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④13、苏格拉底对哲学的最大贡献是（ ）A、最早创立了朴素的唯物主义世界观B、把哲学讨论的重点从认识自然转移到认识社会上C、使哲学真正成为一门研究人的学问D、创立了逻辑学，使哲学真正成为一门独立学科14、16、下列观点有悖人文主义思想的是（ ）A、大多数时候，落在人们头上的幸福或不幸取决于他们自己B、神圣的种子不落在家庭里，而落在个人身上 C、人是罪恶、卑微、消极的存在，只有上帝才是完美的 D、真正的高贵并非先天生成，而是自为的17、启蒙运动兴起的根本原因是（ ）A、文艺复兴运动促进了人们的思想解放B、欧洲资本主义的进一步发展C、欧洲资产阶级力量的进一步壮大D、封建专制制度的腐朽18、宗教改革的实质是（ ）A、宗教领域内部的改革 B、统治阶级争夺统治权的斗争C、资产阶级反封建的斗争 D、劳苦大众挑战教皇权威的斗争19、下列属于孟德斯鸠的观点是（ ） A、三权分立思想 B、反对君主专制独裁 C、“天赋人权” “人民主权” D、“人非工具”20、瓦特制成改良型蒸气机对工业革命最大的影响是A、它促进了英国重工业部门的大发展 B、它标志着英国工业革命的完成C、它使机械化生产突破了自然条件的限制 D、它使英国工场手工业时代结束第2卷(非选择题共50分)二、材料解析题：（本大题共3小题，第26题12分，第27题14分，第28题10分。要求分析材料，结合所学知识回答问题。）26．阅读不同时期宋明理学的代表人物的观点：材料1：程颐：“天下只是一个理”“万物皆是理”；朱熹：“存天理，去人欲”材料2：朱熹：“一事不穷，则阙了一事道理；一物不格，则阙了一物道理”。材料3：王守仁：“心即理”“知行合一”“致良知为圣人教人第一义”。材料4：朱熹：“人之异于禽兽，是父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信”；材料5：程颐：“饿死事小，失节事大”材料6：张载：“为天地立心，为生民立命，为往圣断绝学，为万事开太平”；顾炎武：“天下兴亡，匹夫有责”。请回答：（1）材料1中的“理”指什么？他们认为“天理”与“人欲”是什么关系？（2分）（2）材料2和材料3关于朱熹、王守仁关于贯通明理的途径有何差异？（4分）（3）根据以上材料说明宋明理学的主张有哪些可取和不可取的地方？我们今天对宋明理学应采取什么态度？（6分）27、阅读下列材料：材料一：政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就应该避免把权力单独委托给一个人、几个人或少数人，因为一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。为此，提出一条原则，要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的机制，其中各种权力既调节配合，又互相制约，即权力要分开掌握和使用。 ——孟德斯鸠《罗马盛衰原因论》材料二：难道农民的儿子生来颈上带着圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗？……一切享有各种天然能力的人，显然是平等的。……除了法律以外，不依赖任何别的东西，这就是自由人 ——《伏尔泰语录》材料三：人人享有自由平等的权利而不论其出身。人们应自由订立社会契约，组成国家。社会中应有“共同意志”，人人遵守。社会契约就是共同意志的体现，代表所有人的权利与自由。这是至高无上的人民主权，不可侵犯，不得转让，不受限制，不准分割。为维护这一主权，必须使人人在法律面前一律平等，包括立法、司法、守法、受法律保护各受法律制裁各方面的平等。政府官员只是人民委派的工作人员，不享有主权。随着政府职位诱惑力的加大，人民应采取更有力的监督手段。人们在行使自由权时，绝不允许损害他人的自由，否则他自身也就不自由了。这时，共同意志就要通过法律手段制裁他，“强迫他自由”。 ——卢梭《社会契约论》请回答：（1）归纳材料一所体现的思想，并指出这一思想的历史影响。（3分）（2）材料二体现了什么思想？有何进步意义？（3分）（3）据材料三，卢梭在国家学说、人权学说、法治学说诸方面，各提出了什么主张？（6分）（4）在“自由”这个问题上，材料二与材料一、三各侧重什么？（2分）28、有人说，电视的发明是20世纪最重大的事件之一，电视作为传媒的工具，业已深入到千家万户，成为人们生活不可缺少的重要组成部分。其最伟大的贡献在于传播知识和讯息，但同时也给人类带来了负面影响。请结合实际谈谈电视带给人类的利与弊。（10分）三、问答题：（本大题共1小题，第29题14分）29、在古代希腊、罗马文明之后，基督教会对西方世界近千年的思想统治，使人们的个人意识受到极大的压制。为此，不同国家、不同领域的杰出人士不顾教会势力的迫害和世俗的误解，在欧洲掀起了三次影响巨大的思想解放潮流，带领着人们迈进科学的理性时代。请回答：（14分）（1）14~18世纪的西欧，出现了哪三次影响巨大的思想解放潮流？它们能够兴起的相同的根本原因是什么？（5分）（2）这三次思想解放潮流各自具有怎样的特点？请结合各自的内容加以说明。（6分）（3）三次思想解放潮流产生的共同影响是什么？（3分）高二历史科参考答案一、选择题④宋明理学强调身体力行，强调自主自强的精神，对中国文化起了推动和促进作用。不可取的一面：①尊卑等级观念；②重男轻女的观念；③轻视自然科学的观念；④轻视个体自由的观念；⑤重礼轻法的观念等。对宋明理学应采取的态度：批判、继承、改造；去粗存精，去伪存28、（10分）答案不要求统一，只要言之成理即可，但要注意多角度，全方位地思考。利：传播资讯，远程教育，娱乐，把世界各地的优秀艺术品展示给世人。丰富了人类的精神生活扩大视野，提高素养，使人们的生活习惯，思维方式悄然改变，并对现代社会的飞速发展产生了深远影响。已成为世界人民日常生活中不可缺少的组成部分等等。弊：电视中的性与暴力问题，束缚了人们的思想、削弱了人们的智力，导致心理疾病、思维懒惰和想象力的退化等等。。29、（14分）（1）文艺复兴、宗教改革运动、启蒙运动。根本原因：资本主义的产生和发展（5分） （2）文艺复兴：以复兴古希腊、罗马文化为名，以人文主义为旗帜，提倡人性，反对神性，倡导个性解放。宗教改革：以宗教改革的形式，进行反封建斗争，挑战教皇为首的宗教权威，以反映时代特征的宗教理论实行宗教改革。启蒙运动：斗争矛头直指封建专制，提出“天赋人权”“三权分立”“主权在民”，宣扬资产阶级的自由、平等、博爱。（6分） （3）冲破了宗教神学的思想束缚，解放了人们的思想，有利于资本主义经济的发展，为资产阶级革命作了思想上的发动。（4分）学优版权所有！投稿可联系QQ：1084591801湖北省潜江市高二12月月考历史试题
本文来自：逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/gaoer/739599.html

相关阅读：2018学年上学期高二历史寒假作业试题