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语 文
第Ⅰ卷
一、
1. 下列各组词语中加点的字，读音都不相同的一组是
A．裸露／露马脚 参与/ 与人为善 拓本/ 拓宽视野
B．空缺/空头支票 汲汲/岌岌可危 和面/曲高和寡
C．缔造／瓜熟蒂落 门槛 ／滥竽充数 诞生 ／垂涎三尺
D．冥思／死不瞑目 盘桓／断壁残垣 号角／号啕大哭
2. 下列词语中，没有错别字的一组是
A. 札记 大杂烩 悬梁刺骨 修短随化，终期于尽
B. 震撼 里程碑 心无旁骛 大音希声，大象无形
C. 暮霭 免疫力 提纲挈领 百尺杆头，更进一步
D. 干练 吊书袋 飞黄腾达 日薄西山，气息奄奄
3. 依次填入下面各句横线处的词语，最恰当的一组是
①国际油价今日连破新高，由于价格属性的变异等多重因素的影响，国际油价的走势还很难 。
②京沪高速铁路 了中国经济发展最活跃和最具潜力的地区，将于2014年建成通车。
③尽管有的地方的“政绩工程”看起来规模宏大，但是由于脱离了实际，弄得劳民伤财， 没有使群众受益， 加重了群众的负担。
A．捉摸 贯串 不但/而且 B．琢磨 贯串 不仅/反而
C．琢磨 贯穿 不但/而且 D．捉摸 贯穿 不仅/反而
4. 下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是
A．从政治上来看，天宫一号正在传递出这样一个信号，中国正在可预见的未来，成为太空领域的重要“玩家”。而这其中有这样一个强烈的信号，中国正在扶摇直上，而美国却在走下坡路。
B．NBA现役球员易建联和朱芳雨过去曾是广东宏远队的老队友，此次这对老搭档又要在武汉亚洲杯上举案齐眉，为国家队再立新功。
C．为了攻克研制神舟八号飞船的技术难关，全体科研人员殚精竭虑，反复试验，无所不用其极，终于使发射圆满成功。
D．爱丽舍轿车上市6个月，销售突破5万辆；次年，销售突破10万辆。这样的销售成绩无疑使爱丽舍成为炙手可热的明星车型。
5．下列各句中，没有语病的一句是
A．台湾地区领导人马英九最近宣布行政院改组计划，以吴敦义代替刘兆玄任行政院长，以期挽回了因“8?8”台风灾难而一路下滑的支持率。
B．“霸王条款”能横行霸道，部分原因是有些商家存心不良、推脱责任，但更重要的原因在于消费者难以稳固地占领自己的权利“地盘”，对任何侵犯之举给予有力回击。
C．在《蜗居》这种现实题材小说里我们看到的更多是无奈、压抑，会有一种刺痛感和失落感，而在“穿越小说”中表现的是一种美好的情怀，让人很有自信。
D．比赛中，残疾人运动员勇敢地将肢体的残缺暴露在观众面前，第一次观看残疾人比赛的健全观众有震撼，有深思，也有不忍，是难以名状的。
二、
下面的文字，完成6~8题。
城市化就是人口集中到城市居住，这似乎已成为常识。大量农民工因经济衰退失去在城镇的工作岗位，返回乡村，生活将陷入困境，于是，很多人提出，政府应当更为积极地推进城市化，“人口必须大规模集中在城市”。但是，这很可能是一个错误，一个已经造成巨大经济社会问题的错误。
城市化是什么？稍微观察一下当下中国就会发现，城市与乡村的最大区别是，城市存在较为完善的公共基础设施，乡村则没有。人们之所以愿意生活在城市，就是看中了这些公共设施带给自己的收益。它意味着生活的便利、高效，也意味着文雅。这是城市对人们的吸引力所在。依据这一观察，人们当然可以说，要满足人们过上现代化生活的要求，就必须让人们集中到城市居住。
但是，如果考察一下其他国家，就会发现，其实，这些公共设施在乡村同样存在。即使稍微差一些，也不会差太多。这样的事实足以让人们反思关于城市化的理念。
确实，城市化意味着一系列现代公共品。它可以区分为有形的、无形的两大类。无形的公共品就是较为合理的治理制度安排，有形的公共品就是公用基础设施。它们共同支持了城市较为高效、便利的生产和生活网络。
然而，只要政府没有对知识、人力、资源的流动施加人为的法律与政治限制，则形成于城市的现代文明元素，必然逐渐扩展到乡村地区。如哈耶克所说，现代文明的特性就是具有“可扩展性”。这也正是欧美各国历史上所发生的故事。在这些国家，大量人口聚集到城市居住了，国民的城市化率相当高。但另一方面，乡村地区的人口并未继续生活在原来比较低劣的环境。相反，乡村地区也引入了城市的制度，建立了城市的公共基础设施。
换言之，乡村卷入到城市的交易网络中，也城市化了。乡村人口不必迁徙到城市，同样也能够享有现代的各种基础设施。这样一来，一个人在城市还是在乡村生活，基本上不再是在幸福与痛苦、机会与困顿之间进行选择，不是全有或全无的选择??这其实根本不是选择。
相反，只有当城市与乡村的公共基础相近的时候，才有选择可言。城市与乡村自然地形成两种不同的生活方式，它们各有优劣，当其基础设施相近的时候，人们方可各依性情进行权衡抉择。城市化不等于人口大规模迁居城市。当然，在城市化发展之初，会有人口迁居城市的大趋势，但在中国，制度的不健全却使这种流动变成畸形的单向流动。政府基于现代化就等于城市化的理念，只在城市建设现代基础设施，基本遗忘了乡村。于是，在中国，现代化就只是城市的现代化。
这样，乡村人口??尤其是其精英??被诱导长期地、大规模地迁入城市，哪怕他们在城市享受的公共品大打折扣。城市不断筛选、抽取乡村的精英，由此导致一个可怕后果：乡村丧失了自我发展的主体。
（选自《中国新闻周刊》2009年第11期，有改动）
6．根据文意，下列各项中对“城市化”的解说正确的一项是
A．城市化就是让乡村人日集中到城市居住。
B．城市化就是为人们提供一系列现代公共品。
C．城市化就是引导人们向往现代化的生存方式。
D．城市化就是只在城市建设现代基础设施。
7．下列各项中不能作为论据证明“现代文明具有可扩展性”的一项是
A．乡村建立了城市的公共基础设施。
B．乡村连通了城市的交易网络。
C．乡村精英大规模地迁入城市。
D．乡村地区引入了城市的制度。
8．下列表述不符合原文意思的一项是
A．在当下中国，是否存在较完善的公共基础设施是城市与乡村的最大区别。
B．便利、高效、文雅的城市生活，使城市对人们具有一种强大的吸引力。
C．就算城乡公共基础相近，城乡生活方式仍各有优劣，人们仍需权衡抉择。
D．政府只有积极推进城市化，才能解决因经济衰退导致的农民工返乡问题。
三、
下面的文言文，完成9?12题。
陆机，字士衡，吴郡人也。祖逊，吴丞相。父抗，吴大司马。机身长七尺，其声如钟。少有异才，文章冠世，伏膺儒术，非礼不动。年二十而吴灭，退居旧里，闭门勤学，积有十年。以孙氏在吴，而祖父世为将相，有大勋于江表，深慨孙皓举而弃之，乃论权所以得，皓所以亡，又欲述其祖父功业，遂作《辩亡论》二篇。
至太康末，与弟云俱入洛，造太常张华。华素重其名，如旧相识，曰：“伐吴之役，利获二俊。”张华荐之诸公。后太傅杨骏辟为祭酒。会骏诛，累迁太子洗马、著作郎。范阳卢志于众中问机曰：“陆逊、陆抗于君近远？”机曰：“如君于卢毓、卢廷①。”志默然。既起，云谓机曰：“殊邦遐远，容不相悉，何至于此！”机曰：“我父祖名播四海，宁不知邪！”议者以此定二陆之优劣。
吴王晏出镇淮南，以机为郎中令，迁尚书中郎，转殿中郎。赵王伦辅政，引为相国参军。豫诛贾谧功，赐爵关中侯。伦将篡位，以为中书郎。伦之诛也，齐王?以机职在中书，九锡文及禅诏疑机与焉，遂收机等九人付廷尉。吴王晏救之，得减死徙边，遇赦而止。
时中国多难，顾荣、戴若思等咸劝机还吴，机负其才望，而志匡世难，故不从。?既矜功自伐，受爵不让，机恶之，作《豪士赋》以刺焉。?不之悟，而竟以败。
时成都王颖推功不居，劳谦下士。机见朝廷屡有变难，谓颖必能康隆晋室，遂委身焉。颖以机参大将军军事，表为平原内史。
太安初，颖与河间王?起兵讨长沙王?，假机后将军、河北大都督，督北中郎将王粹、冠军牵秀等诸军二十余万人。机以三世为将，道家所忌，又羁旅入宦，顿居群士之右，而王粹、牵秀等皆有怨心，固辞都督。颖不许。机乡人孙惠亦劝机让都督于粹，机曰：“将谓吾为首鼠避贼，适所以速祸也。”遂行。颖谓机曰：“若功成事定，当爵为郡公，位以台司，将军勉之矣！”机曰：“昔齐桓任夷吾以建九合之功，燕惠疑乐毅以失垂成之业，今日之事，在公不在机也。”颖左长史卢志心害机宠，言于颖曰：“陆机自比管、乐，拟君暗主，自古命将遣师，未有臣陵其君而可以济事者也。”颖默然。
初，宦人孟玖弟超并为颖所嬖宠。超领万人为小都督，未战，纵兵大掠。机录其主者。超将铁骑百余人，直入机麾下夺之，顾谓机曰：“貉奴能作督不！”机司马孙拯劝机杀之，机不能用。超宣言于众曰：“陆机将反。”又还书与玖言机持两端，军不速决。及战，超不受机节度，轻兵独进而没。玖疑机杀之，遂谮机于颖，言其有异志。颖大怒，使秀密收机。遂遇害于军中，时年四十三。二子蔚、夏亦同被害。机既死非其罪，士卒痛之，莫不流涕。是日昏雾昼合，大风折木，平地尺雪，议者以为陆氏之冤。
机天才秀逸，辞藻宏丽，张华尝谓之曰：“人之为文，常恨才少，而子更患其多。”弟云尝与书曰：“君苗见兄文，辄欲烧其笔砚。”后葛洪著书，称“机文犹玄圃之积玉，无非夜光焉，五河之吐流，泉源如一焉。其弘丽妍赡，英锐漂逸，亦一代之绝乎！”其为人所推服如此。然好游权门，与贾谧亲善，以进趣获讥。所著文章凡三百余篇，并行于世。
注：卢毓、卢廷：分别是卢志的祖父、父亲。
9．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
A．我父祖名播四海，宁不知邪 宁：难道
B． ?既矜功自伐，受爵不让 伐：夸耀
C．适所以速祸也 速：加快
D．机录其主者 录：逮捕
10．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
A．议者以此定二陆之优劣 退论书策以舒其愤
B．轻兵独进而没 何不?其泥而扬其波
C． 未有臣陵其君而可以济事者也 其广数千里，未有知其修
D．并行于世 当其欣于所遇
11．以下各组句子中，全都表明陆机有文学才能的一组是
①少有异才，文章冠世，伏膺儒术，非礼不动。
②退居旧里，闭门勤学，积有十年。 ③议者以此定二陆之优劣。
④机天才秀逸，辞藻宏丽。 ⑤君苗见兄文，辄欲烧其笔砚。
⑥所著文章凡三百余篇，并行于世。
A．①③⑥ B．②④⑥ C．②③⑤ D．①④⑤
12．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A．陆机少有异才，倾心儒学，恪守礼法，勤奋好学，他写的两篇《辩亡论》既有对孙权得国原因的论述，又有对孙皓亡国原因的分析，还有对自己祖辈父辈功业的追述。
B．陆机到了洛阳，受到张华的赏识；机智应对卢志，受到人们的好评。对居功自傲的齐王?，他很是厌恶，写文章予以讽刺。
C．成都王赏识陆机的文才，主动把他招到自己身边，并让他代理后将军、河北大都督之职，陆机起先坚决推辞，后来还是接受了。但仍担心受猜忌，后来的事实证明，这种担心不是没有道理。
D．宦官孟玖的弟弟孟超战前放任士兵抢掠，骄纵不法，战时不听陆机指挥调度，轻兵独进，导致覆没。孟玖衔恨诬陷陆机，陆机含冤被杀。陆机之死，有多种因素造成，卢志进谗于前，孟玖诬陷于后，成都王没有做到用人不疑。
第Ⅱ卷
四、
13．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
（1）机负其才望，而志匡世难，故不从。
（2）又羁旅入宦，顿居群士之右，而王粹、牵秀等皆有怨心，固辞都督。
（3）玖疑机杀之，遂谮机于颖，言其有异志。颖大怒，使秀密收机。
14．阅读下面诗歌，回答后面的问题。
山 馆
余 靖
野馆萧条晚，凭轩对竹扉。
树藏秋色老，禽带夕阳归。
远岫①穿云翠，畲田②得雨肥。
渊明谁送酒③？残菊绕墙飞。
①岫：山。 ②畲田：焚烧田里的草木，用草木灰做肥料的田地。③渊明谁送酒：陶渊明隐居田园，贫无酒钱，有亲友送酒上门，这里的意思是，诗人自己现在的境遇不如当年的陶渊明。
（1）首联、颔联，表现了诗人怎样的心境？试做具体分析。
（2）“远岫穿云翠，畲田得雨肥”写出了景物的什么特点？在诗中的作用是什么？
15．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选3个小题。）
（1）老当益壮， ?穷且益坚， 。（王勃《滕王阁赋》）
（2）碧云天， ，西风紧， 。（王实甫《长亭送别》）
（3） ，悟言一室之内；或因寄所托， 。（王羲之《兰亭集序》）
（4） ； 茕茕孑立，形影相吊。（李密《陈情表》）
五、
16．以题目中要求的文字为开头，把下面的一段话改写成一个单句。
在中国传统中，用以提高人的精神素养、改变经济对人的支配性影响的“读书”是一种具有特定涵义的学习行为，是除直观意义上的阅读书籍或学习技能之外，更在于淡化功利性和超越技能学习的一种学习行为。
在中国传统中，“读书”是
17．仿照下列句子，再写两句其他老师的说法。（运用比喻、结构相同）
例句：语文教师说，友谊是一篇绝妙的美文，能让灰色的心情变得为亮丽。
①
②
18． 根据下面一段文字，概括我国发展核电的四点理由。（每点不超过6个字）（4分）
核能的最新发展是核聚变，即氘和氚的聚变。氘-氚聚变反应将释放巨大的能量，每升海水中含30mg氘，通过聚变可释放出相当于3000多升汽油的能量。把海水中存在的45亿吨氘，用于核聚变提供能量，按世界目前能耗水平，足以满足未来几十亿年的能源需求。在所有能源中，核能的二氧化碳排放量最低。核能在各国能源结构中所占比例不尽相同，全世界平均16%，2007年，我国核电只占总供电量的1.2%，到2020年要达到5%，到2030年达到10%。所以，核电应在较短时间内发展成为我国能源的重要组成部分。
六、
阅读下面的文字，完成19－22题。
北大校长蔡元培
①在蔡元培之前之后，北大的校长走马灯似地轮转了多少人，个个是英才俊杰，但是只要一提起北大校长，让人首先想起的就是蔡元培校长，也只有蔡元培校长。正如编辑《追忆蔡元培》一书的北大学子郑勇所说：“未名湖畔丛树幽林间，蔡元培塑像谦和地独守一片净土，引领着每次瞻拜每次肃然起敬的目光；而在北大昔日的历史传统和今日的格局气象中，蔡元培更内化为一种象征与启示。无论岁月的尘埃如何起落飞扬，黯淡了多少偶像的色彩；无论时间的流水如何一去不返，动摇了多少权威的根基，既非权威、亦非偶像的蔡先生却不减风神依旧，因为有后来者‘以口为碑，以心为碑，以文为碑’。”
②蔡元培之前的北大，可以说是一片乌烟瘴气。针对这样的情况，蔡元培首先确立北大的办学方针：究竟什么是“大学”？大学培养的是什么样的人才？他清醒地意识到，如果这两个问题不解决，其他细枝末节的问题就无从谈起。
③什么是大学？蔡元培理想的大学是他在德国观察到的大学，即拥有独立地位的、追求纯粹学问的一个思想与知识的生产、交流和传播的机构。他力图引进德国的教育理念，纠正中国自古以来就根深蒂固的“仕而优则学，学而优则仕”的教育模式，他怀着单纯的理想、无私的心灵和坚贞的信念出发了，当然这很像是与风车作战的堂?吉诃德，注定他是孤独的。他的梦想在北大只能是得到部分的实现，但一所真正意义上的现代大学，在他捧起的双手中慢慢成形了。
④新潮社的骨干杨振声回忆说：“可能有一些学生正埋头阅读《文选》中那些字体极小的评注，而窗外另一些学生却在大声地朗读拜伦的诗歌。在房间的某个角落，一些学生可能会因古典桐城学派的优美散文而不住点头称道，而在另一个角落，其他几个学生则可能正讨论娜拉离家后会怎样生活。”这种可喜现象，在北大的历史上、甚至在中国的历史上都是空前绝后的。
⑤同时，蔡元培特别关注大学教育对人格的培养。一九一七年一月九日，他在北大的就职演说中谈到：“诸君为大学生，地位甚高，肩负重任，责无旁贷，故诸君不唯思所以感己，更必有以励人。苟德之不修，学之不讲，同乎流俗，合乎污世，己且为人轻辱，更何足以感人。”
⑥蔡元培先生在北大期间，北大学生运动开始萌芽。他与学生运动的关系，一直被后人误解。许多人把他描述成学生运动的积极支持者，这是对历史的改写。蔡元培本人并不支持学生运动，从“五四”运动一开始，他就对群众运动的负面作用有清醒的认识，对过度参与政治活动伤害学术研究和大学独立有清醒的认识。
⑦蔡元培有一句名言“救国不忘读书，读书不忘救国”。然而，两者之间存在着一定的裂隙，这一裂隙有时小、有时大，随着中国政治局势的变化而变化，而并非先生所想象中的理想状态。两者孰重孰轻呢？
⑧他执掌北大期间，北大获得了崇高的地位，但是这只是昙花一现，随着他的离去，北大很快沉寂下来，正如鲁迅先生叹惜的那样，二十年代中期以后的北大，“射一支响箭也没有一点回音”。这在中国是无可奈何的事情。后来，北大既缺乏人格平台，又没有制度平台来保障，其状况就可想而知了。到了世纪之交，我们才发现我们最需要的还是蔡元培。
⑨在北大未名湖畔一个幽暗的角落里，有一尊半身的铜像屹立在青松之间。这里是北大的一方净土。他守护着这方净土，一如他生前。他注视着这些孩子，一如他生前。他勉励着这群老师，一如他生前。而他孤独的身影，在历史发黄的书页里，拖得很长很长。他就是北大的老校长蔡元培。
19.第一段中“在蔡元培之前之后，北大的校长走马灯似地轮转了多少人，个个是英才俊杰，但是只要一提起北大校长，让人首先想起的就是蔡元培校长，也只有蔡元培校长”一句在全文中有什么作用？
20．请解释第③段中“当然这很像是与风车作战的堂?吉诃德，注定他是孤独的”在文中的含义。
21．第④段中杨振声回忆的当时北大的现象，说明了什么？
22．蔡元培有一句名言“救国不忘读书，读书不忘救国”，你认为应该怎样把握两者的关系？
七、
23.请以“大度”为题，写一篇不少于800字的议论文。不要套作。高二语文参考答案
1．A(A.lù ／lòu yù ／yǔ tà ／ tuò B.kòng ／kōng jí ／jí huó ／hè C.dì／dì kǎn／làn dàn／xián D.míng／ míng huán／yuán hào／háo)
2. B（A骨-股C杆?竿D吊?掉））
3.D（琢磨：思索、考虑；捉摸：猜测、预料，多用于否定句。贯穿：穿过，连通；贯串：一般用于抽象事物。“不但、而且”表示前后的顺进；“不仅、反而”表示前后的反进。）
4．A（扶摇直上： 扶摇：急剧盘旋而上的暴风。形容上升很快。比喻仕途得意。B．举案齐眉，指送饭时把托盘举得跟眉毛一样高。后形容夫妻互相尊敬、十分恩爱。这里用错了对象。 C．无所不用其极：原意是无处不用尽心力。现指做坏事时任何极端的手段都使出来。感情色彩错 D．比喻权势气焰之盛，有贬义。使用对象错误，感情色彩也错。）
5.B（A “以期”与“挽回了”时态矛盾，不合逻辑。 C成分残缺，删掉“在”和“中”。 D“是难以名状的”缺主语）
二、（9分，每小题3分）
6．B（B项见第四段；A见第一段，“城市化”不等同于简单的“人口集中到城市居住”；C见第六段，科学意义上的城市化，应是让人们在乡村与城市之间自由的选择生存方式；D“只在”绝对化，说法不全面）
7．C（“精英大规模地迁入城市”体现了人们对“现代文明”的追求，不能证明“现代文明”向乡村的扩展）
8．D（见第一段，此说法与文意相悖）
三、（12分，每小题3分）
9．C．速：招致。
10．C．（均为‘他的’。A依靠；来。B表因果；表并列。D在；对于。）
11．D．（②是说陆机勤学，③是说陆机善于应对。）
12．C．（主动把他招到身边，与原文不符，赏识文才也不符。）
13．⑴陆机仗着他的才气名望，立志在危难中救世，所以没有听从他们的劝告。（“负”
“匡”省略句式各1分，共3分）
⑵而且客居他乡做官，一下子就处在众人之上，而王粹、牵秀等人都有怨恨之意，陆机
坚持要辞去都督之职。（“羁旅”“入宦”“顿”“固”各1分，共4分）
⑶孟玖怀疑陆机杀了孟超，就在成都王那里诬陷陆机，说陆机有异心。成都王大怒，派
牵秀秘密逮捕了陆机。（“谮”“收”“于颖”倒装句各1分，共3分）
14．（1）“萧条”不仅渲染了田园的冷落，也表现了诗人此时心情的黯淡、孤寂。树因秋色而更显苍老，倦鸟在暮色中低回寻巢，映衬了诗人内心的悲哀。(4分)（2）“穿云翠”是生动而美丽的景象，“得雨肥”意味着丰足。美好的景物反衬出诗人的穷困潦倒和黯然神伤的心情。这是乐景写哀情的手法。（解答时注意全诗“萧条”的感情基调和结尾的感慨。4分）
15.（每空1分，6分，句中有错不得分）
（1）宁移白首之心、不坠青云之志。（2）黄花地 北雁南飞（3）或取诸怀抱，放浪形骸之外 （4）外无期功强近之亲，内无应门五尺之童，
五、（12分）
16、在中国传统中，“读书”是指除直观意义上的阅读书籍或学习技能之外，更在于淡化功利性和超越技能学习、用以提高人的精神素养、改变经济对人的支配性影响的一种具有特定涵义的学习行为。（4分）
17．数学老师说，友谊是一个万能的公式，能解决百思不解的难题；物理老师说，友谊是一根巨大的杠杆，能撬开紧闭的心扉；政治老师说，友谊是一束心灵的火花，能点燃生命的火把；音乐老师说，友谊是一首优美的乐曲，能在四海五湖找到知音。（4分，每句2分）
18.（4分）①能量巨大；②资源丰富；③碳排量低；④占比较小。
评分建议：每点1分。
六、（18分）
19．（4分）内容上，通过与其他校长在北大的对比，肯定了蔡元培先生在北大的崇高地位和做出的杰出贡献；结构上，统领全文。（每点2分）
20．（4分）蔡元培的想法过于理想化，在当时的中国难以有人支持。（评分标准：每句2分。）
21．（4分）说明当时的校长开明，思想开放，极具包容性；学校的学术氛围浓厚；学习的环境自由，宽松；学生的学习生活充实、快乐而自由。（评分标准：每点1分。）
22.（6分）答题要点：救国是目的，读书是手段；救国不是空话，读书需要静心。（评分标准：有观点有分析，言之成理，每点可得3分。）
七、（60分）
23.（60分）参考2010年高考评分标准。


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