吉林省实验中学2013-2014学年度高二上学期模块(二)生物试题

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试卷说明:

吉林省实验中学2013—2014学年度上学期高二试题命题人:高聆 审题人:陈宏第Ⅰ卷一、选择题:本题共40小题,每小题1分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.人体内环境中,与组织液成分最接近的液体是 A.血液 B.血清 C.淋巴 D.原尿2.人体组织内的线粒体产生的CO2排出体外时,依次经过的内环境是 A.细胞内液→组织液→血浆 B.组织液→血浆C.细胞内液→组织液→淋巴 D.组织液→淋巴 3.下列过程,哪些是发生于生物内环境中的生理生化反应①性激素的合成 ②抗体和抗原的特异性结合③乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸 ④蛋白质在消化道中的消化分解 ⑤过敏反应导致血浆蛋白渗出血管,进入组织液A.②④⑤ B.②③⑤ C.①③⑤ D.①②③4.人体组织液中的O2要进入组织细胞中参与氧化分解有机物,这些O2至少需要通过几层磷脂双分子层A.6 B.2 C.3 D.45.右图显示肝细胞代谢过程中的物质交换,X和Y的情况叙述正确的 A.X、Y两种物质可由肝细胞与血浆直接进行交换B.X、Y都可代表葡萄糖C.X可代表胰岛素和胰高血糖素,Y可代表葡萄糖和肝糖原D.物质X不属于内环境成分,Y属于内环境成分7.研究表明,同一突触小体中可能存在两种或两种以上的递质,此现象称为递质共存现象。下列说法中不正确的是 A.兴奋在突触中的传递有赖于神经递质的跨膜运输B.兴奋在突触中的传递体现了细胞膜的信息传递功能C.同一突触后膜上可能存在多种受体D.共存的递质可能起协同作用也可能起拮抗作用8.右图是闰绍细胞(一种抑制性中间神经元)参与调节的过程。下列相关叙述中,不正确的是 A.运动神经元1兴奋时,通过闰绍细胞抑制自身的活动B.闰绍细胞兴奋时会抑制运动神经元2的兴奋C.图示神经元之间的环状联系,是一种负反馈调节D.闰绍细胞通过递质使运动神经元1膜电位变为内正外负9.将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液S中,可测得静息电位。给予细胞一个适宜的刺激,膜两侧出现一个暂时性的电位变化,这种膜电位变化称为动作电位。适当升高溶液S中的Na+浓度,测量该细胞的静息电位和动作电位,可观察到A.静息电位值减小 B.静息电位值增大 C.动作电位峰值升高 D.动作电位峰值降低10.较大剂量注射一种激素后,小鼠尿中有糖,且体温升高,这种激素是A.胰高血糖素 B.肾上腺素 C.甲状腺激素 D.胰岛素11.下列关于动物激素调节的说法正确的是A. 激素不提供能量,但组成细胞B. 激素是一种微量高效的物质,对生物体的生命活动具有调节和催化作用C. 胰岛素一般是从新鲜的动物胰腺研磨液中获得的D. 下丘脑对甲状腺激素分泌的调节属于激素的分级调节12.如果某人下丘脑严重受损,其身体的哪些指标可能发生异常①细胞外液的渗透压 ②组织液中的O2的含量 ③甲状腺激素的浓度 ④血糖浓度 ⑤血浆蛋白的含量 ⑥体温A.①③④⑥ B.②③④⑤ C.①②③④⑥ D.①②④⑤⑥13.下列关于预防甲型H1N1流感(甲流)疫苗的叙述,正确的是A.甲流疫苗可称为免疫活性物质B.甲流疫苗可作为引起免疫反应的抗原C接种过甲流疫苗的人可通过细胞免疫产生相应的抗体D.接种过甲流疫苗的人不再感染所有流感病毒14.下列有关人体免疫的叙述正确的是①血浆中溶菌酶的杀菌作用属于人体的第一道防线 ②抗原都是外来异物③人体分泌的乳汁中含有某些抗体 ④吞噬细胞可参与特异性免疫⑤过敏反应一般不会破坏组织细胞 ⑥HIV主要攻击人体的T细胞,引起自身免疫病⑦对移植器官的排斥是通过细胞免疫进行的A.①④⑤⑦ B.①②③⑦ C.③④⑤⑦ D.②③⑥⑦15.下图能用来准确表示哪一组概念之间的关系A.1表示生态系统信息种类,2-4分别表示物理信息、化学信息、生物信息B.1表示生物膜系统,2-4分别表示细胞膜、线粒体膜、叶绿体膜C.1表示免疫系统,2-4分别表示免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质D.1表示细胞外液,2-4分别血液、组织液、淋巴16.下图表示机体的免疫反应清除抗原的过程示意图,下列说法不正确的是 A.抗原刺激机体后,T细胞和B细胞会分化,但不会增殖B.浆细胞与效应T细胞相比,具有更加丰富的内质网和高尔基体C.抗体能够与相应抗原结合,形成抗原—抗体复合物D.效应T细胞引起靶细胞的死亡属于细胞凋亡17.以下有关植物激素调节的叙述正确的是 A.尽管植物激素的调节在植物生长发育过程中发挥重要的作用,但其也只是植物生命活动调节的一部分B.赤霉素、细胞分裂素均通过促进细胞分裂而促进植物生长C.色氨酸经过一系列反应可转变成生长素,故生长素与双缩脲试剂会发生紫色反应D.横放植物的茎背地生长现象体现了生长素作用的两重性18.用适宜浓度的生长素溶液处理未受粉的番茄花蕾,子房发育成无子番茄;用四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交,获得三倍体西瓜,给三倍体西瓜植株的雌蕊授以二倍体西瓜花粉,子房发育成无子西瓜。若用此无子番茄和无子西瓜的果肉细胞分别进行组织培养,从理论上分析,都受以二倍体的花粉,所得植株的果实依次为 A.无种子,有种子 B.有种子,无种子 C.有种子,有种子 D.无种子,无种子19.有关的生物学意义描述正确的是 A.甲图若在c点切断,则刺激b点后,a点会兴奋,肌肉会收缩B.乙图人体物质交换中体内细胞与B间不能直接进行物质交换,体内细胞与A之间才能直接进行物质交换C.丙图中,对向光弯曲的植物而言,若茎背光侧为B对应的生长素浓度,则茎向光侧不可能为C对应的浓度 D.丁图中靶细胞裂解与效应T细胞内的溶酶体有关20.下列有关植物激素的说法中,正确的是 A.脱落酸的主要合成部位在根尖、幼芽、萎蔫的叶片等 B.NAA、2,4-D、PAA均属于植物生长调节剂C.探究生长素与细胞分裂素的使用比例对植物组织培养的影响,需设置不加任何激素的对照组D.细胞分裂素和生长素在生长方面表现为拮抗作用21.下图1为一株幼苗水平放置一段时间后的生长情况, 图2为用一定浓度梯度的生长素类似物溶液处理?插枝条后生根的情况(其中浓度为0的是对照组),下列说法错误的是A.图1中的幼苗根尖极性运输方向从分生区到伸长区B.图1中的根尖、茎尖产生的生长素因横向运输导致其在根尖、茎尖的两侧分布不均匀C.图2所示实验的对照组表明扦插枝条不受植物激素的作用时也能生根D.图2所示实验的结果表明生长素类似物在促进枝条生根方面表现为两重性22.关于下图的相关叙述中,不正确的是A.某植物幼苗表现出向光性,测得向光面的生长素浓度为f,则背光面的生长素浓度范围为大于f小于2fB.某水平放置的植物幼苗表现出茎的背地性,测得茎的近地侧生长素浓度为2f,则茎的远地侧生长素浓度范围应为小于fC.某水平放置的植物幼苗表现出茎的背地性,测得茎的远地侧生长素浓度为f,则茎的近地侧生长素浓度范围应为大于2fD.若某植物产生顶端优势现象,测得顶芽的生长素浓度为g,则距离顶芽最近的侧芽的生长素浓度大于h23.下列动植物激素与其生理功能相对应的叙述,不正确的是A. 甲状腺激素能提高细胞代谢的速率,寒冷时人体分泌的甲状腺激素增多B. 抗利尿激素能促进肾小管对水分的重吸收,高温时人体分泌的抗利尿激素增多C. 赤霉素能促进细胞伸长,在芹菜的生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理能提高产量D. 乙烯具有促进果实发育的作用,半熟的香蕉在运输过程中乙烯含量逐渐增多24.A.实验过程中酵母菌种群的年龄组成发生改变B.种群数量在不同时间的增长速率可能相同C.取适量培养液滴于血细胞计数板,盖上盖玻片显微镜观察计数D.25.26.下列有关种群和群落的叙述,正确的是A.种群和群落都具有典型的垂直分层现象B.种群密度能够真实地反映种群数量变化的趋势C.常用取样器取样的方法研究种群的丰富度D.群落中两个物种之间可能存在一种以上的种间关系27.关于演替的说法不正确的是 A.演替是群落物种组成发生变化的过程B.群落的结构受到外界因素干扰或破坏,群落的演替方向可能发生变化C.其过程只要不遭到人类破坏和各种自然力的干扰,总趋势是会导致物种多样性的增加D.不论是成型的群落或是正在发展形成过程中的群落,演替现象一直存在着,它贯穿着整个群落发展的始终 28.棉蚜体型微小,能附着于棉花植株上生活繁殖,以吸收棉花汁液为食。为了对棉蚜虫害进行检测,科研小组对某棉花田棉蚜种群数量进行了调查。统计结果见下表。以下说法与调查结果不符合的是调查日期6.106.116.156.206.256.307.57.107.15棉蚜数量0.424.7941.58261.731181.941976.962175.632171.462173.23A.棉蚜与棉花的种间关系是寄生B.若长期使用农药防治棉蚜,会导致棉蚜种群的抗药基因频率增大C.调查棉蚜种群数量最好采用标志重捕法D.调查期间棉蚜种群数量的增长曲线呈S型 29.如右图为两种生物种群的生长曲线,以下说法错误的是A.按甲曲线增长的种群无K值,无种内斗争,增长率始终不变B.按乙曲线增长的种群,到a点后种内斗争最为激烈,且增长率为零C.按乙曲线增长的不同种群在同一环境下,b点时的增长速率不同,但均为最大值D.甲曲线的数学方程式中 ,其中λ代表增长率 30.随着城市化的发展,城市水污染问题日益突出。建立人工湿地公园是解决城市水污染的一种有效途径,下图是人工湿地处理城市污水的示意图。则下列有关说法正确的是 A.流经该生态系统的总能量要大于该系统生产者所固定的全部太阳能B.挺水植物芦苇在湿地边沿随地势高低分布不同,属于群落的垂直结构C.绿藻、黑藻可吸收城市污水中的有机物,并用于自身的光合作用D.人工湿地净化污水时,体现吉林省实验中学2013-2014学年度高二上学期模块(二)生物试题
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