湄潭中学2013--2014学年度第一学期学期测试高二年级历史科试卷命题人：邬文强一、单项选择题（本大题共12道小题，每小题4分，共48分。下列每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求，请在答题卡选择题答题区域内把对应题目的答案填写出来。）1.春秋战国至秦汉时期，各种思想流派纷呈。有学者将它们分别描述为：“全面归服自然的隐士派”,“专制君主的参谋集团”,“劳苦大众的行动帮会”,“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”。请按顺序指出它们分别代表哪一流派A．儒、道、墨、法B．墨、儒、法、道C．法、儒、道、墨D．道、法、墨、儒B.君权神授学说 C.独尊儒术建议 D.崇尚法治主张3.大型电视政论片《大国崛起》中有这样一段解说词：“在启蒙运动声势最盛的这个国度，思想最终演变成行动。”“这个国度”是指A.英国 B.法国 C.德国 D.美国4.在西方，火药、指南针和印刷术对于推翻封建统治、开拓世界市场、推动科技革命发挥了重要作用，但他们在明清时期的中国却未能推进社会改革。其重要原因之一在于当时的中国A．固守农耕自然经济生产方式B．受到西方殖民者和俄国侵扰C．国家分裂、国力衰弱D．经济停滞倒退5.文天祥抗元被俘,但他在异族强权面前，正气浩然,风骨铮铮，写下了"人生自古谁无死，留取丹心照汗青"的千古绝唱。他的这种气节反映了当时社会的思想主流是A 黄老之学 B 佛学 C 程朱理学 D 西学6.文艺复兴时期的思想大师们颂扬“人”，蔑视“神”；赞美“人性”，贬抑“神性”；提倡“人权”，否定“神权”。出现这一现象的社会根源是A．天主教是封建统治的精神支柱B．资产阶级追求自身利益的反映C．资本主义商品经济发展的反映D．资产阶级追求个人主义的反映7.“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。……”从词的风格上看，该词属于A．婉约派 B．田园派 C．豪放派 D．花间派8.列宁指出：“电力工业是最能代表最新技术成就，代表19世纪末20世纪初的资本主义的一个工业部门。”与列宁所说的电力工业无关的是A.电车的制造 B.发电厂的建立C.电动机的使用 D.电子计算机的生产9.李大钊提出：“民与君势不两立。自由与专制也不能并存，妄想复辟的人，都是国家公敌。”这说明他赞同A.人民民主 B.民主共和 C.君主立宪 D.民主科学10.孙中山的新三民主义之所以能成为国共两党合作的政治基础，是因为它A.发展了“联俄、联共、扶助农工”的三大政策B.增加了反对帝国主义侵略的内容C.与中国共产党民主革命纲领的基本原则相一致D.是在中国共产党和共产国际指导下形成的11.中共十一届三中全会确立的思想路线是A.解放思想，实事求是 B.团结一致向前看C.实事求是，独立自主 D.实事求是，群众路线12.下列文学名著属于19世纪现实主义力作的是①《大卫?科波菲尔》②《苹果车》③《安娜?卡列尼娜》④《母亲》⑤《悲惨世界》A．①②③④ B．②③④⑤ C．①②③ D．①③⑤二、材料解析题（本大题共2道小题，第13小题26分，第14小题26分，共52分。请把答案写在答题卡对应题目的答题区域内）13．阅读下列材料，然后回答问题。材料一：诚能大小增修，讵非军国交便？战舰有尽，而出鬻之船无尽，此船厂之可推广者一。火器亦不徒配战舰也，战舰用攻炮，城垒用守炮，况各省绿营之鸟铳、火箭、火药，皆可于此造之。此外量天尺、千里镜、龙尾车、风锯、水锯、火轮机、火轮车、自来火、自转碓、千斤秤之属，凡有益民用者，皆可于此造之。……以前民用，因其所长而用之，即因其所长而制之。 ——《海国图志》 材料二：……曰：中学为内学，西学为外学，中学治身心，西学应世事，不必尽索之于经文，而必无悖于经义。如其心圣人之心，行圣人之行，以孝弟忠信为德，以尊主庇民为政，虽朝运汽机，夕驰铁路，无害为圣人之徒也。 ──张之洞《劝学篇》 材料三：中国户口不下四万万，果能设立议院，联络众情，如身使臂，如臂使指，合四万万之众如一人，虽以并吞四海无难也。何至坐视彼族越九万里而群逞披猖，肆其非分之请，要以无礼之求，事无大小，一有龃龉动辄称戈，显违公法哉！故议院者，大用之则大效，小用之则小效者也。 ──郑观应《盛世危言?议院上》 材料四：要而论之，法者，天下之公器也；变者，天下之公理也。大地既通，万国蒸蒸，日趋于上，大势相迫，非可阏制。变亦变，不变亦变；变而变者，变之权操诸己，可以保国，可以保种，可以保教。不变而变者，变之权让诸人，束缚之，驰骤之，呜呼，则非吾之所敢言矣！是故变之途有四，其一如日本，自变者也。其二如突厥，他人执其权而代变者也，埃及高丽等国皆是。其三如印度，见并于一国而代变者，越南缅甸等国皆是。其四如波兰，见分于诸国而代变者也。……彼犹太之种，迫逐于欧东；非洲之奴，充斥于大地，呜呼！夫非犹是人类也欤！ ──梁启超《变法通议》请回答下列问题： （1）材料一的作者是谁？其思想核心是什么？他提出这种思想的目的何在？（6分） （2）材料二中的张之洞是中国近代史上哪个政治派别的代表人物？其思想主张是什么？在此种思想指导下，他们掀起了一场什么运动？他们提出这种主张的根本目的是什么？（10分） （3）材料三中郑观应的说法对吗？在当时的中国能设立议院吗？为什么？（10分）14．阅读下列材料，然后回答问题。材料：在古代希腊、罗马文明之后，基督教会对西方世界进行了长达近千年的思想统治，使人们的个人意识受到极大的压制。为此，不同国家、不同领域的杰出人士不顾教会势力的迫害和世俗的误解，在欧洲掀起了三次影响巨大的思想解放潮流，带领着人们迈进了理性时代。请回答：（1）14－18世纪的西欧出现了哪三次思想解放潮流？（6分）它们能够兴起的根本原因是什么？（2分）（2）这三次思想解放潮流各自具有怎样的特点？请结合具体的内容加以说明。（12分）这三次思想解放潮流产生的共同影响是什么？（6分）2013--2014学年度第一学期学期测试高二年级历史科答题卡命题人：邬文强、2013--2014学年度第一学期学期测试高二年级历史科答案命题人：邬文强一、单项选择题（本大题共12道小题，每小题4分，共48分。下列每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求，请在答题卡选择题答题区域内把对应题目的答案填写出来。）题号123456789101112答案DCBACCCDBCAD材料解析题（本大题共2道小题，第13小题26分，第14小题26分，共52分。请把答案写在答题卡对应题目的答题区域内）13.（1）魏源，师夷长技以制夷。目的：抵抗外来侵略以维护清朝的封建统治。（6分）（2）张之洞是洋务派的代表人物。其思想主张：“中学为体，西学为用”。掀起了洋务运动，根本目的在于维护封建统治。（10分）（3）不对，郑观应的思想虽然体现了新兴资产阶级的利益和要求，但尚未形成完整的理论体系，缺乏坚实的理论基础，封建势力还很强大，更没有付诸行动。（10分）14.（1）文艺复兴，宗教改革、启蒙运动。根本原因：资本主义的产生、发展。（8分）文艺复兴：以复兴古希腊、罗马文化为名，以人文主义这旗帜，提倡人性，反对神学，倡导个性解放。（4分）宗教改革：以宗教改革为形式进行反封建斗争，目的是建立符合资产阶级利益的文化体系。（4分）启蒙运动，反对封建专制，提出“天赋人权”“主权在民”，宣扬资产阶级的自由、平等。（4分）冲破神学的思想束缚，解放了人们的思想，有利于人的思想解放，有利于资本主义经济的发展，为资产阶级革命做为思想的准备。（6分）第6页单项选择题题号123456789101112答案二、材料解析题13、答：（1）（2）（3）14、答：（1）（2）（3）贵州省遵义市湄潭中学2013-2014学年高二上学期期末考试历史试题Word版含答案
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