王云飞 资料图
“呱呱小儿,但饮牛?,至于弱冠,不明犍状。??之豚,日食其?,洎其成立,未识??。”在今年江苏高考以《绿色生活》命题的作文中,一名考生就以这样通篇骈体古文的方式完成,阅卷老师在读到此文时,视作“怀疑卷”提交给专家组。南京市语文基础知识阅卷组组长、古典文献学专家吴新江在看完全篇后,仅对文章的注释就写了4页纸,当地媒体急寻这名“古文奇才”,昨天这位学子终于露面。
“不仅普通阅卷老师不认识、看不懂,就连我这个教古典文献的老师,也不全懂,有些见过但没用过,还有四五十个古字根本不认识。回去后我查阅资料,做了注释,光注释就写了满满4页!”阅卷老师、古文专家吴新江在评价这名学生时,自觉惭愧。他表示,事实上光会用文言,会写古字还不算什么,这毕竟是高考作文,切题才是第一要务。而这篇文章,熟练运用“恰到好处”的古文,紧扣“绿色生活”的主题,“古为今用,十分切题。”此外,今年江苏高考作文阅卷组组长何永康也对这名考生高度赞扬,他表示,“以他现在的文化修养完全可以被破格录取!”
昨天,该生首度露面,是江苏如皋中学高三(12)班的学生,名为王云飞,家住如皋下原镇一个叫文庄村的地方,其父母都是农民。而且,他还是一名理科生,从他的高考成绩看,其总分已经超过了一本分数线。王云飞表示,自己平时就对古文比较感兴趣,先后自购了《史记》和《尚书》,曾经把《资治通鉴》翻烂,此前在多次考试中还尝试写过武侠小说、文言文小故事等。
“高考前一天晚上,我还跟妈妈说,我要冒险了,我要写文言文。”王云飞说,“我觉得写得还不错,但心里也没底。不知道阅卷老师看了怎么想。”
一位阅卷老师表示,“这位考生此方面造诣相当深,不仅会用古字,而且用得很得体,能在考场上短时间里活用古字,说明他已纯熟于心。此外,这篇作文也很有思想,他从历史发展角度来说明现在环境遭破坏,幻想能回到农耕时代,写得相当不错。专家一致认同给他打了高分。”这是江苏高考继2001年《赤兔之死》后又一篇文言文高分作文。一位专家表示,“《赤兔之死》虽然是用文言文写作,但毕竟是‘三国体’,而这位考生则是纯正文言文,修养的确很深,直接读古文献的硕士都没问题。在网上,此文已经被多家媒体及网友追捧,有网友笑称作者为“穿越人”。
王云飞高考作文原文:《绿色生活》(拼音为编者加注)
呱呱小?,但?牛?[dòng] ,至於弱冠,不明犍[jiān] ?。??[cǐ]之豚,日食其?[bā] 。洎[jì]其成立,未???[jiān jiā]。每???[niè chán nào],然竟不知其?[qūn]兔。方彼之?,?[zhú]?之?,非??[huán huì]之中所得?也。
今北方久?[ōu],瀵??眢[fèn guǐ zhòu yuān],坌[bèn]??[fó],?[dào]天?[hū]日。土地皴[cūn]崩,罅[xià] 可容人。南疆?霈[pāng pèi],洚水肆虐,?此之?,茅舍?走。欲苫(shàn)不能,啼口立啾啾[jiū] 。
凡此??,非天之咎。
君不??[zhuó]?[pián]焚樟,岵[hù]之?屺[qǐ],睇眄[miàn]之下,?山??[wù],百尺?[yún]?,化?竹著。於彼幼蛇,?[gé]不盈寸,巴蛇王虺[huǐ],?化?[pán]?。?[lu]???,上格?池,?地??,以?其?[zī]。然千丈方?,?菔不生,九天之上,星河不?。
?呼!漫山??,遍地?罘。此天?也?人?也!河海黟[yī]然,?水仍?,此天?也?人?也!?木[算刂]竹,?[guō]?[juàn]待?,以至鹿不得走,?不得?,?不得?[qún],??不?。此天?也?人?也!
翕合?[lì]?,?日??。天不??,水不?清。未有??,天何暝暝?赤?既出,?耀??。看天下,??不下,????,?此之?,何??青天?
所幸者,人知之也,人更之也。然,上作?法,下??何未可知也。
今天下多?。北?井?[shēn],?主?至,??孔?俱?[mò]。南域之霖,大禹?存,只得扼腕而?息。人不咎己而咎旱魃,不?[qiào]己而?共工。未之可也。??所?,不可??。?思子?後代,人己知之。然行之效,????堂者思之,??[ān ē]之徒,?不?[hù]?,?之大蠹,捐而必究。
吾所思者,河泮水?,?槐蓁蓁,町疃[tuǎn],柳榆其?[lì]。?????屮[chè]葳蕤,?柳而人不?,?草而?不?,日???[dài]之?,斐斐?巷之?,目不??,鼻不再鼽[qiú],?不?人,???然。
人者,天地孕育。今其反?物,此獍也。今其不宜??,????,?修??之道以??世。
今吾??於此,所思者,舍旁早蟠一株,今?唪唪,?枝水上,???舴艋,扌玄其落桃,投於?。坐?杏?下,??童嬉於?下,延於??[gāi],?[è]腕而惜水中未置菱藕?株。燠[yù]?之?,而可摘菱?[zuì]?,?之??[zhān],以奉?房。
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