政治卷考点对比分析

  总体分析

  命题趋向来看，的确考核了核心素养能力，不再是那种套答可以解决的设问。我们政治组在备考思路上与出卷人基本一致。

  法治思维能力的考查

  本次考试加强了对法治思维能力的考查，促进学生学法用法。

  文科综合全国III卷第16题与我们平时训练题目非常相似，以《中华人民共和国国歌法》的颁布为背景，引导学生思考国歌法对于保障公民依法使用国歌权利和义务的重要意义，在我校三轮复习高考集训卷16，我们也为学生准备过关于国歌考点的题目，以促进学生尊法学法守法，增强国家观念，培养爱国主义精神。

  价值观的引导和培养

  第40题以甘祖昌的感人事迹为材料，引导学生坚定理想信念，牢记使命，确立和践行社会主义核心价值观，而在平时的训练中我们也集中强调对价值判断和价值选择能力的考查，助力学生培育社会主义核心价值观。

  围绕主干、基础为重

  第17题，考察我国政党制度相关内容，就是我们平时训练时重点让同学们背诵默写内容。在复习备考中我们更注重引导学生摆脱反复刷题，重点抓基础知识。而高考试卷也体现出了围绕学科主干，突出基础考查，体现基础性要求的特点。

  注重时政、强调实际

  本次高考题目更加注重时政，强调理论联系实际。第15题，考查学生从经济数据图中获取关键数据进行判断推理的能力。在高考集训卷11中，第5题经济图表，着重体现了这一考点。

  灵活开放、培养创新

  试题是灵活性开放性大大增强，突出对学生思维的考查，体现出创新性要求。集中提现在19大背景下对于学生创新思维和创新能力的培养。同学们只要关注我们在考前印发的19大时政热点，对待此类试题应该是得心应手的。

  来源：搜狐教育

本文来自：逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/gaokao/1198400.html

相关阅读：2019全国2卷高考理科数学试题及答案解析【word精校版】_高三网