如何在高三提高成绩?高三这一年是冲刺的一年，在学习新的知识的同时，还要复习整个高中阶段的学习内容，要兼顾各科提高自己的能力，所以一年的时间显得十分的短暂而忙碌。那么如何在有限的时间段里，提高自己的整体成绩呢??

　　首先 高中历史，要加强基础知识的回顾与内化。如何在高三提高成绩?由于第一轮复习时间比较长，范围也比较广，前面复习过的内容容易遗忘，而临考前的强化训练，对遗忘的基本概念，基本思维方法又不能全部覆盖，加上一模的试题起点不会很高，这就要求同学们课后要抽出时间多看课本，回顾基本概念、性质、法则、公式、公理、定理;回顾基本的数学方法与数学思想;回顾疑点，查漏补缺;回顾老师教学时或自己学习时总结出来的正确结论，联想结论的生成过程与用法;回顾已往做错的题目的正确解法以及典型题目，以达到内化基础知识和基本联系的目的。

　　其次，要紧跟老师的复习思路与步骤。如何在高三提高成绩?课堂上要认真听讲，力图当堂课内容当堂课消化;认真完成老师布置的习题，同时要重视课本中的典型习题。做练习时，遇到不会的或拿不准的题目要打上记号。不管对错都要留下自己的思路，等老师讲评时心中就有数了，起码能够知道当时解题时的思维偏差在何处，对偶尔做对的题目也不会轻易放过，还能够检测出在哪些地方复习不到位，哪些地方有疏忽或漏洞。

　　另外，在做题过程中，还要注意几点：1、不片面追求解题技巧，如果基础不好，则不要过多做难题，而要把常用的解法掌握熟练。2、提高准确率，优化解题方法，提高解题质量，这关系考试的成败。

　　高三是紧张而又充实的一年，有的学生为了复习更多每天超负荷学习，这样造成大脑每天混混沌沌，学习效率不高。通过观察发现现在，国内这几年学习辅助类用品五花八门，层出不穷，各占据一定市场。而通过深入了解发现一款名为"脑状态调节仪"的学习辅助类用品却赢得了市场的一致好评，很适合学习压力大的学生使用。

　　最大限度地发挥大脑的效能，就要解除人的疲劳感、紧张感、焦躁感、压抑感等等，在心理和生理上的这些负面因素会抑制大脑的活动，消除这些负面的因素从脑生理学上来说，就是让大脑处在低脑波状态下，在此状态下人的学习能力和学习效率为最佳。

　　""正是利用光和声的作用，在很短的时间内令学生形成适应于学习的脑生理状态，解除有碍于学习的疲劳和压力，形成低脑波状态，使大脑处于最适合于学习活动的状态，对使用者的集中注意力和提高学习效率有很好帮助，受到广大消费者的欢迎。"脑状态调节仪"不是强行调节脑液，而是利用共振原理和脑波的同步现象，自然地使大脑处于低脑状态。

　　相关专家表示脑状态调节仪特别适合于高三学生，不妨试试。

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