距离高考仅有10天时间,在这个时段,各科的复习也已经到了最后阶段,一般有经验的老师都会在这个时段把各科的高考要点进行串联,让考生对该科目有一个更清晰的认识。昨日,本报记者邀请长春市二实验高三数学教师王乐,根据近三年高考出题情况,以及新课改高考的要点,对今年高考的几大类型题进行了预测分析,希望考生对数学的复习能做到有的放矢。
此外,王乐老师要提醒广大考生注意的是,前段时间,国家考试中心到吉林省调研,其相关人员表示:一是今年数学难度不会降低;二是数学考题阅读量要加大。因此王乐老师建议:(1)在概率统计上,考前应该有针对性地练习一些文字叙述较多的题目,主要目的是学会快速从题目中提取数字信息。(2)遇到难题不会做不要慌,稳定好心态,先把自己会做题目的分数稳稳拿到手。(3)高考数学不同于模拟题的很大一个特点是“绵里藏针”,即入门门槛低而出门门槛较高,不要认为会做或见过的题目就放松警惕,要认真对待每一道考题。
选择、填空题预测:
一、集合(注意交集、并集、补集运算的理解,细节上注意区间端点问题的取舍。)
二、简易逻辑(特称、全称、且、或的相关否定及命题判断,重点考察与立体几何、三角函数等命题的融合。)
三、函数(3年来只出过两道单纯考察函数的小题,高考更注重考生对函数思想的理解。今年注意奇偶性与单调性的简单应用、数形结合。)
四、导数的应用(已知切点与未知切点,求切线方程的两类题型,高考考察点更趋向函数解析式的求导运算,出现了求导解析式运算量加大的趋向,考生应注意熟练分式求导及不特殊的对数、指数求导公式。)
五、积分(简单求解面积问题,适当注意书后习题中唯一的一类复合形式的三角函数求积分问题。)
六、数列(等差等比基本公式,尤其注意等比中q为1的讨论,注意下角标性质、片段和性质以及列项求和。不要求复杂数列递推的题型,不建议加深难度。适当注意等比中项的充分性以及和均值不等式的综合。)
七、三角函数(必考内容,是由三角函数图像推导解析式,注意练习常见的三种三角求值问题。)
八、向量(趋向向量的数形结合,注意几何意义、图形运算、投影概念。)
九、解三角形(17题若是数列则小题一定会有简单的解三角形或应用问题;否则不会在小题中考察。)
十、不等式(三种基本不等式融合于其它知识点出题、注意线性规划中目标函数为分式形式的问题 高二。)
十一、直线与圆(未出过小题,主要在选作中考察,注意位置关系与垂径定理的应用)
十二、圆锥曲线(两小题一大题,小题注意抛物线的定义、焦半径、焦点弦、准线;双曲线的渐近线;相关性质如通径、焦点三角形面积等需要背。由于双曲线和椭圆的第二定义在新教材中被删除,所以涉及两种曲线的准线问题可以不用复习,从侧面也更突出了唯一保留的抛物线涉及准线问题的地位,今年应重点注意抛物线涉及准线问题,包括最短距离问题、焦点弦问题等等。)
十三、立体几何(两小题一大题,小题有一中档题和一难题,注意三视图表面积、运动下几何体相关量的变化范围问题、与球的相关组合体、体积分割问题;注意长方体载体的应用。)
十四、排列组合(一道小题,注意基本模型的掌握,不宜训练难题。)
十五、二项式定理(未考过,适当注意最基本求解常数项等问题即可。)
十六、概率统计(一小题一大题。小题注意统计中的边缘概念如相关指数、相关系数等,建议考前系统阅读一遍教材2和教材3。)
十七、复数(基本运算,运算量逐年加大。)
十八、算法(注意程序语言;注意与列项求和、与统计过程、与实际测量为载体的解三角形以及与二分法的整合。)
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