高三学生们的一轮复习基本进入尾声，接下来各科相继就要进入二轮复习了。针对文综学科的特点，西安市第三十中学任艳萍老师给学生们提出了高考文综二轮复习建议。

　　（任艳萍西安市第三十中学中教一级）

　　针对文综学科的特点任老师给学生们提出了如下建议：

　　首先，做好两个阶段复习的衔接。依据考纲要求，对第一阶段基础知识的复习状况进行一个回忆，深化现有的知识结构，对掌握不全面、识记不牢固、理解不深入的重、难点知识进行查漏补缺，将一轮复习中的遗留问题予以解决。

　　其次，实现深入复习阶段的提升。

　　一要明确第二阶段复习任务，重新构建知识体系，突出学科的主干知识，重点把握核心概念、基本原理和基本规律，重视分析知识间的内在联系，强调知识的迁移和运用；

　　二要积极认真对待专题专项训练、定时限时检测，将其作为查找知识和能力不足的途径，客观分析卷面信息，进行总结反思；

　　三要重视不同学科解题思路和解题方法的积累，在不断训练过程中提高调动和运用知识分析和解答问题的能力；

　　四要根据专题内容，将近三年高考真题作为典型题例进行分析、研究和训练，举一反三，探究高考命题的方式和角度，同时注意考纲中“删”与不“删”的内容及关系，准确把握考纲内容和要求，明确考查方向；

　　五要关注和积累社会生活中有重大影响的热点和焦点问题，主动运用学科知识去分析和解答。

 

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