高考文综历史最后阶段复习,我们对于基本知识点已经掌握得差不多了,这个时候我们需要发现还有哪些之前复习忽略的小知识点,再进行一定的加强练习。那么对于文综历史来说,高考文综历史最后阶段怎样复习才有效?下面小编就为大家分享一篇历史老师的经验之谈,希望对大家有所帮助。
高考文综历史最后阶段怎样复习才有效?
“这个时候再去看参考书,已经没有多大意义了。”文综历史老师告诉考生,“这几天一定要重新回到教材上,把基础知识再梳理一遍。”
文综历史老师说,高考主要考查两方面内容,一是基础知识,二是能力素质。对于考生来说,要想在最后阶段里迅速提高能力,可能性极小,最有效的复习方法就是再巩固一下基础知识。因为在几个月的强化复习之后,很多考生对书本上的知识反而有些遗忘或者模糊,而高考所考查的恰恰是一些非常具体的内容。
考生在这段时间,要特别重视与现实生活和热点问题相关的重点内容复习,今年的热点如中美关系、中日关系、台湾问题、加强党的执政能力等等,考生都可以重点关注一下。
在考场上,文综历史学科答题技巧最重要的一环就是审题。“中心词”、“限制词”、“答题要求”这三个要素一定要审清楚,搞清楚题目问的是什么,有些什么限制,是简答还是展开阐述等。在答题之前要先有框架和思路,再落笔答题。表述时,一定要注意语言的条理化、要点化、段落化、序号化。
更多文综复习经验总结分享
文综历史老师说,高考试题与时代联系紧密,有些内容比我们的教材和教学要超前一点,比如在史料分析题中给出的材料,往往会超越教材的内容或观点,考生在答题时要注意咀嚼材料,独立思考作答,避免照搬课本上的内容或观点。
以上就是《高考文综历史最后阶段怎样复习才有效?》的全部内容,相信大家在了解了老师的方法之后再加入自己的方法,我们的效果一定会非常明显,从而在最后的高考中取得不错的成绩。
本文来自:逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/gaokao/864983.html
相关阅读:物理的岔路口:新高考改革后,趋利选择引发物理“弃考”潮