（1）认真学习《考试手册》，明确复习范围和要求

由于《考试手册》是高考命题的依据，它规定了命题的知识范围和能力要求，所以在临考前有必要进一步学习《考试手册》，以明确复习的内容、方向、能力要求和难易程度。特别是若高考有些要求有所变化，在《考试手册》里都有明确的告示，更应该及时地了解和把握好。

（2）充分利用课本，全面落实学习要求

有些考生在临考前的复习中抛开课本，埋头于大量的复习资料和模拟试卷，试图通过多做、反复做来拓宽解题思路、熟练解题过程，殊不知若没有弄懂问题的来龙去脉，不仅达不到预期的效果，反而使得思维僵化、大脑疲劳——没见过的就不会做，也不知道如何思考。考前必须通读课本，理清知识脉络及学习过程中应习得的能力，发现不记得或不够清楚的知识盲点，要及时补上并弄明白，针对自身薄弱环节，要花大力气加以功克。这样，就能够做到知己知彼，胸有成竹了。

（3）正确处理训练的质和量的关系

考前适当的训练是必要的，可以检验复习情况、熟悉考试节奏，但在训练中要处理好做题目的质和量的关系。不但要注意训练的量，尤其要注意做题的质量，不能就题论题，而要通过做题，理解本质，掌握规律，最大限度地发挥每一题的效用。在做题的量和质发生矛盾时，要坚持“宁可少些，但要好些”的原则，做通，做透，理解了思想方法，才能在不同中见相同，于相同中见差异，知识和方法才能灵活应用，考试才能取得理想的成绩。

（4）调整好临考前的心理状态

临考前要把自己预期的位置略放低一些，不能因为从良好的愿望出发，把自己估计过高，更不要定一些不切实际的分数指标。应该把高考中将会遇到的困难想得周全些，并制定一些切实可行的应对办法。在考试时，应全力以赴地集中精力解题，不要无端将考试结果联系起来。在遇到难题时不要急躁，高考中有一些难题做不出是难免的，同时应想到试题难度对大家都一样。只要以平常心和紧迫感的心理状态步入考场，就能发挥出自身应有的水平。

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