高考历史的复习，同学生应该经常演练高考真题往往会收到良好的效果。有的人认为高考题已经考过了，不会再考，因此不予重视，这种看法是错误的。演练真题并非押题，高考题特点是思路正、不偏不怪、入门易、得高分不易、区分度好、灵活性强，这是任何模拟题都比不了的。通过做高考题，考生可以发现知识盲点，为下一步复习找准方向，可以提升考生把握概念、内涵、外延的能力，可以破除高考试题神秘感，增强考生自信心，还可以规范自己答题思维，矫正自己不良思维，使自己答题“思路正”，而这点在答题过程中显得尤为重要。

　　在做高考题时，若能将教材和高考题结合使用，效果最佳。在这方面下功夫，特别应在两个方面上重点思考，其一是命题者意图，其二是试题和教材内容切入点。在这些方面要多思考、多动脑。这样复习效率比单纯背教材或是大量做模拟题效率要高得多。

　　高中历史解题方法有一定规律和技巧，考生如能掌握解题技巧，就能收到省时高效的效果。下面仅以2006年考纲题型示例例一第2小题加以说明：

　　“清时期引进、推广高产作物玉米和甘薯所产生的重要影响是

　　①养活了众多人口②经济作物专业生产区域扩大③导致了资本主义萌芽的出现④提高了农业生产商品化程度

　　A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④

　　此题是一道典型组合选择题，做此类题的窍门是用排除法，仔细审题就会发现，“③导致了资本主义萌芽的出现”不合题意，应当排除，因为稍有历史知识常识的人都会知道，资本主义萌芽产生的原因是生产技术进步，商品经济高度发展基础上出现雇佣关系，而这显然和从外国引进甘薯、玉米等作物无关，再加上“题支”用的是“导致了”这样的关键词，就更明显不对，因为如果成立，就等于说从外国引进新的作物品种导致中国产生资本主义萌芽，这话不仅错误而且太离谱了，故可大胆舍去。这样把含③的舍去，答案自然出来了，选B。

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