高考襄阳市普通高中第二次调研统一测试历史第Ⅰ卷（选择题 共140分） 本卷共35个小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符24．异于商者，一曰‘立子立嫡’之制，由是而生宗法及丧服之制，并由是而有封建子弟之制，君天子臣诸侯之制；二曰庙数之制；三曰同姓不婚之制。此数者，皆周之所以纲纪天下。是故有立子之制，而君位定；有封建子弟之制，而异姓之势弱，天子之位尊；有嫡庶之制，于是有宗法、有服术，而自国以至天下合为一家……周人一统之策实存于是。”A．作者认为宗法制度是西周一切典章制度的源泉B．作者有一种对西C．作者认为制度创新是西周稳定的核心D．作者认为中国早在西周就已经奠定了“大一统”的中央集权格局25．宋仁宗曾说：“措置天下事，正不欲专从朕出。若自朕出，皆是则可，有一不然，难以遽改。不若付之公议，令宰相行之。行之而天下不以为便，则台谏公言其失，改之为易。”该言论反映出宋代 A．君主专制在特定历史背景下的强化 B．君主专制在特定历史背景下的削弱 C．君主专制下的理性精神 D．相权在一定程度上制约君权26．以下为中国古代社会①工商杂税逐渐增长并超过农业税②人口增长缓慢、土地种植面积缩小使农业税额徘徊③商品经济活跃④该时期经济结构转变为以工商业为主A．①②③ B．①③ C．②④ D．①③④27．民国某年12月15日，在清华大学工字厅召开了清华教授会临时会议，朱自清、闻一多等教授共同起草了一份《宣言》。宣言中说：“夫统一之局，成之甚难。而毁之甚易，辛亥迄今二十余年，始有今日之局。此局一坏，恐世界大势断不容我再有统一之机会。此次之叛变，假抗日之美名，召亡国之实祸，破民政府迅予讨伐外，尚望全国人士一致主张，国家幸甚。”宣言中声讨的是A．西安事变 B．伪满洲国的成立 C．皖南事变 D．福建事变28．五四时期，《东方杂志》主编钱智修感慨道：“濂洛关闽，年湮代远，不可作矣。问有如黄顾颜王之艰苦卓绝、独创学风者乎？无有也。问有如江永、戴震之立书著说、发明绝学者乎？无有也。问有如俞樾、黄以周之久主书院、门弟子遍于东南者乎？无有也。问有如李善兰、华蘅芳之精研历算、译著传于？亦无有也。有之，则载政客为巨魁之学会及元勋伟人之政书尺牍耳。”作者为何有此感慨？ A．反对传播西学的立场 B．批判五四运动将学术思想救国导向政治救国 C．对国学衰落现状的无奈 D．批判当时学术政治化，倡导学术独立29．下图是新中国某时期河南省某县发行的“觉悟票”正面及背面说明，对其解读正确的是 A．计划经济时代商品短缺的产物 B．人民公社时期刮共产风的产物 C．平均主义大锅饭受挫后的产物 D．大跃进运动的产物30．历史总是多样的，但不同之中也偶有一致之处。17—18世纪，当欧洲各国纷纷推行“重商主义”的经济政策时，中国明清政府仍继续坚守“重农抑商”的政策，二者的相似之处在于 A．都阻碍了资本主义的发展 B．结果都增强了各国的经济实力 C．是国家干预经济的表现D．加强了封建势力的力量31．“作为现代宪法的基础的一些普遍原则，即那些为17时的大不列颠尚未获得全胜的原则，已在新英格兰的法律上得到全部承认，并被订于法律的条款之内。这些原则是：人民参与公务，自由投票决定赋税，为行政官员规定责任，个人自由，陪审团参加审判。所有这些，都未经讨论而在事实上确定下来。”该材料反映A．《权利法案》确立了现代社会的自由原则B．英国的资产阶级革命确立了现代法治原则C．英国式的民主自由在空间上的延伸 D．英国的宪政走在时代的前列32．法国以暴风骤雨式的革命方式向现代民主社会转型，原因是多方面的，托克维尔认为，“巴黎从外部取得了至高无上的权力，同时，也成为工厂和制造业城市，……这同样巴黎的特殊地位是40年来在我们眼前不断更迭的所有政府跨台的重要原因。……旧君主制突然之间猛然崩溃。很大一部分原因在此”，“恰如人的脑袋过大，一旦中风，整个躯体便将瘫痪。”据材料法国大革命源于 A．旧君主制下社会矛盾长久积累的结果 B．法国的中央集权制度 C．贵族的特权造成社会不平等D．启蒙思想的巨大影响力33．美国经济学家莱斯特?瑟罗在与中国社会科学院副院长李慎明探讨苏联解体的原因时说：“试想。（教皇）保罗二世今天宣布上帝不存在，明？”他认为苏联解体的原因是 A．戈尔巴乔夫宣告苏联解体具有不可推卸的责任 B．信仰可以不同，但绝对不能怀疑 C．必须坚持西方基督文明才能拯救这个世界 D．不实行资本主义制度才导致解体34．下表反映了美国iPhone手机部分零部件的生产情况，分析该表内容可得出的结论是产品／服务成本苹果Apple（）东芝Toshiba（）$40．00Samsung（）$14．46lnfineon（）GPS接收器$11．80Foxconn（）≤$6．50 ①跨国公司在经济全球化过程中扮演着重要角色 ②生产资本与资源的优化配置是跨国公司的追求方向 ③利润因技术层次的不同而存在明显落差 ④国际分工不平衡，存在着两极分化的现象 A．①②③④ B．②③④ C．①②④D．①③④35．傅斯年在《历史语言研究所工作之旨趣》中谈到：“凡一种学问能扩充他作研究时应用的工具的，则进步，不能的，则退步。”据此，历史研究应该重视 A．语言研究 B．边缘学科 C．社会应用 D．扩充知识（非选择题 共160分）本卷包括必考题和选考题两部分，第36—41题为必考题，每个试题考生都必须做答。第42-48题为选考题，考生根据要求做答。40．（25分）阅读材料，回答问题。材料一 由于欧洲列强竭力寻求新的殖民地，以确保剩余资本和剩余产品有海外市场，经济上的竞争还激起了对殖民地的争夺。由于德国人直到1871年国家统一之后才参与殖民地争夺，所以，他们特别积极，要求建立一个与其日益增长的经济实力相称的帝国。泛日耳曼同盟把目标对准了葡萄牙、荷兰和比利时这样一些小国的富裕的殖民地，并坚决认为德国还必须拥有“显要的地位”。但是，德国人发现，他们在世界上几乎所有的地区都受到了英国辽阔的殖民地的阻挡；他们痛骂英国人是“占着毛坑不拉屎的”的自私鬼。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（第一次世界大战：全球性的影响）材料二 1912年冬，哈尼斯曾坦率地告诉德国驻伦敦大使李奇诺斯基：英国必须竭力维持大陆两个集团的均势，决不能听任法国被搞垮；因此这种爆发时，英国一定会站在法俄一边。威廉二世也是心里有数的，他曾说：“当斯拉夫族和日耳曼族进行最后斗争时，盎格鲁-萨克森人将站在斯拉夫人和高卢人一边。” ——赵辉杰《略论第一次世界大战前英德关系的演变》材料三 有人说第二次世界大战的亚洲战争不过是欧美国家与亚洲国家围绕是欧美人还是亚洲自己人对亚洲管理权的争夺，而中国人却阻止了日本人的“大东亚新秩序”计划。（1）根据材料一、二并结合所学知识，说明一战前英德两国的冲突主要表现在哪些方面及怎样认识。（13分）（2）结合所学知识如何评价材料三的观念。（12分）41．（12分）阅读材料，回答下列问题。美国当代政治学家亨廷顿认为：在处于现代化过程中的国家，由于社会逐渐开放，社会结构开始出现变迁，社会动员扩大，人的自主意识觉醒，人们对改革的期望值随着改革的进行日愈膨胀，而国家制度和整合机制的变革却相对滞后，满足不了人们被调动起来的欲望和诉求，因而民众中产生了一种相对挫折感，并引发弥散性的不满情绪，导致社会失序。对此，加强中央权威的力量也就成为一个迫不得已的选择。该观念成为新权威主义的理论依据。【注释】新权威主义是指主张改革之初就遇到种种问题在旧体制向近（现）代商品经济秩序和民主政治发展的过程中，需要建立强有力的有近（现）代化导向的权威政治来协调整合社会秩序，并引导近（现）代化进程。作为学说，新权威主义被用以描述或解释处于现代化初期阶段国家的政治发展现象，而作为政治实践，新权威主义则是介于传统权威主义和民主主义之间的一种过渡体制。根据材料并结合所学知识，评析“新权威主义”的相关观念。（要求：对该观念赞成、反对或另有观念均可，要求观念明确，史论结合）45．（15分）【历史上重大改革回眸】材料一 1834年，英国通过了《济贫法修正案》即新济贫法，它规定，从1835年7月1日起，一律停止时济贫院外所有壮年男子的救济，受救济者必须是被收容在济贫院中的贫民。建立有三个合适的人组成的“英格兰和威尔士济贫法委员会”。同时还规定，地方济贫管理机构的职责和权限，管理员不再是无薪俸的义务工作者，而由纳税人选举产生，领取工资。有人这样描述济贫院的基本情况：所内的生活条件极为恶劣，劳动极其繁重，贫民望而却步，被称之为劳动者的“巴士底狱”。政府就是用这种方法来减少受救济的人口和济贫的支出。材料二 过去政府保证的基本人权是说，你可以自由地去争取你自己的幸福，至于争取得来，争取不来，政府管不了了，竞争的结果是，你失败了、你破产了、你没饭了，这些不是政府要管的事情。现在把政府的职能转变过来了，在经济上的保障，就是说，不饿死人也是政府的职能了，这个最低的保障就是，无匮乏的自由变成了基本的人权。这一点，我觉得在美国的观念上是一个很大的革命。 ——资中筠谈罗斯福新政“大国崛起解说词”（1）根据材料一结合所学的知识，分析1834年英国修正济贫法的时代背景。谈谈你对新济贫法如何认识。（8分）（2）结合所学知识列举材料二的美国政府在保障方面采取哪些措施？其重要历史意义是什么？（7分）46．（15分）【近代社会的民主思想与实践】材料一 他们（指启蒙思想家）发展起一系列革命的原则，打算通过这些原则实现大规模的社会改革。其中特别使我们感兴趣的是他们在经济、宗教和政治三个领域中提出的一些具体建议。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史?1500年以后的世界》材料二 湖北省襄阳市届高三第二次（3月）调研统一测试 历史
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