电荷 (6)
1． 下列说法不正确的是(　　) A．元电荷实质就是电子(或质子)本身 B．元电荷是表示跟电子所带电荷量数值相等的电荷量 C．元电荷是最小的电荷量单位 D．元电荷没有正、负之分
2． 18世纪中期，人们既没有量度带电体所带电荷量多少的方法，也没有测量电荷之间非常小的相互作用力的工具。一位法国的科学家发明了扭秤，巧妙而准确地测量出了物体间的静电力，这位科学家是( )
A．法拉第 B．库仑 C．奥斯特 D．安培
3． 关于元电荷下列说法正确的是（　　） A．元电荷实际上是指电子和质子本身 B．所有带电体的电荷量一定等于元电荷的整数倍 C．元电荷的值通常取作e=1.60×10-19C D．电荷量e的数值最早是由美国科学家密立根用实验测得的
4． 在物理学发展的进程中，许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步。对以下科学家所作科学贡献的表述中，不符合史实的是（　　） A．开普勒研究了第谷的行星观测记录，提出了开普勒行星运动定律 B．牛顿将行星与太阳、地球与月球、地球与地面物体之间的引力规律推广到宇宙中的一切物体，得出了万有引力定律，并测出了引力常量G的数值 C．密立根最早通过实验，比较准确的测定了电子的电量 D．亚里士多德认为力是维持物体运动的原因
5． 下列关于电荷、电荷量的说法正确的是（　　） A．自然界存在有三种电荷：正电荷、负电荷和元电荷 B．物体所带的电荷量可以是任意值 C．物体所带的电荷量只能是某些特定的值 D．物体的带电量可以是2×10-19C
6． 一个元电荷的电量是（　　） A．1库仑B．0.1库仑 C．10-10库仑D．1.6×10-19库仑
7． 用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，是因为橡胶棒失去了电子． （判断对错）
8． 自然界中只存在两种电荷， 电荷和 电荷
9． 下面带负电的粒子是（　　） A．质子B．电子C．中子D．原子
10． 下列说法正确的是（　　） A．物体所带的电荷量可以为任意实数 B．不带电的物体上，既没有正电荷，也没有负电荷 C．摩擦起电的过程，是靠摩擦产生了电荷 D．利用静电感应使金属导体带电，实质上是导体中的自由电子趋向或远离带电体

参考答案：
1． 答案： A
解析： 元电荷表示电子所带电荷量的数值，而不是电子本身，故A错，B对。元电荷只是电荷量的单位，不是带电粒子，没有正、负之分，故C、D正确。
2． 答案： B
3． 答案： BCD
解析： A、元电荷是指电子或质子所带的电荷量，数值为e=1.60×10-19C，故A项错误，C项正确； B．所有带电体的电荷量都等于元电荷的整数倍，B项正确； D．电荷量e的数值最早是由美国科学家密立根用实验测得的，D也正确．
4． 答案： B
5． 答案： C
解析： A、自然界中只有两种电荷：正电荷与负电荷，故A不正确； B．物体带电是由于电荷的移动而导致，因此带电量均是元电荷的整数倍关系．故B 不正确； C．物体带电是由于电荷的移动而导致，因此带电量均是元电荷的整数倍关系，所以只能是某特定的值．故C正确； D．物体的带电量都是1.6×10-19C的整数倍，故D不正确；
6． 答案： D
解析： 基本元电荷的电荷量为1.60×10-19C．任何带电体所带电荷都是基元电荷的整数倍，所以选项D正确；
故选：D
7． 答案： 错
解析： 用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，
摩擦起电实质是电荷的转移，得到电子带负电，失去电子带正电．
毛皮跟橡胶棒摩擦过程中，毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，是因为橡胶棒得到了电子
8． 答案： 正；负
解析： 自然界存在两种电荷：正电荷和负电荷．用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷．用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷
9． 答案： B
解析： 原子中质子带正电、中子不带电、电子带负电．
故选：B
10． 答案： D
解析： 考点：电荷守恒定律；元电荷、点电荷．
专题：电场力与电势的性质专题．
分析：物体带电是指有多余的电荷量，是由于自由电荷的转移导致的，并不是创造出来的，因此物体带电均是元电荷的整数倍，感应带电是自由电子的远离或靠近导致带电．
解答：解：A、物体所带电量均是元电荷的整数倍，所以不可能为任意实数．故A错误； B．不带电的物体，并不是没有正、负电荷，而是没有多余的电荷．故B错误； C．摩擦起电是自由电荷转移后，导致物体有多余电荷，从而使物体带上电，故C错误； D．静电感应带电，实质上是导体中的自由电子在电场中受到的电场力作用下，远离或靠近带电体，故D正确；
故选：D
点评：考查了电荷守恒定律的同时，还有是：元电荷是带电量的最小单元，其电荷量与电子的电量相等，物体所带电量均是元电荷的整数倍．

本文来自：逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/gaosan/1319105.html

相关阅读：高考物理总复习电势能练习1（有答案）