永和中学2013届高三上学期期中考试语文试题一、古代诗文阅读(27分)（一)默写常见的名句名篇。(6分)（1）吾尝终日而思矣，（2）所以游目骋怀，，信可乐也。）　　 　 ，则知明而行无过矣。。）师道之不传也久矣！！）彼童子之师，授之书而习其句读者。）去来江口守空船， 。)文言文阅读(15分) 李洪之，本名文通，恒农人。会永昌王仁随世祖南征，得元后姊妹二人。洪之以宗人潜相饷遗，结为兄弟，遂便如亲。颇得元后在南兄弟名字，乃改名洪之。及仁坐事诛，元后入宫，得幸于高宗，生显祖。元后临崩，昭太后问其亲，因言洪之为兄。与相诀经日，具条列南方诸兄珍之等，手以付洪之。遂号为显祖亲舅。太安中，珍之等兄弟至都，与洪之相见，叙元后平生故事，计长幼为昆季。 后为怀州刺史，征拜内都大官。河西羌胡领部落反叛，显祖亲征，命洪之与侍中、东郡王陆定总统诸军。舆驾至并州，诏洪之为河西都将讨山胡。皆保险拒战。洪之筑垒于石楼南白鸡原以对之。诸将悉欲进攻，洪之乃开以大信，听其复业，胡人遂降。显祖嘉之，迁拜尚书外都大官。后为秦益二州刺史。至治，设禁奸之制，有带刃行者，罪与劫同，轻重品格，各有条章。于是大飨州中豪杰长老，示之法制。乃夜密遣骑分部覆诸要路，有犯禁者，辄捉送州。宣告斩决。其中枉见杀害者百数。赤葩渴郎羌深居山谷，虽相羁縻，王人罕到。洪之芟山为道，广十余步，示以军行之势，乃兴军临其境。山人惊骇。洪之将数十骑至其里闾，抚其妻子，问所疾苦，因资遗之。众羌喜悦，求编课调，所入十倍于常。洪之善御戎夷，颇有威惠，而刻害之声闻于朝野。洪之素非廉清，每多受纳。时高祖始建禄制，法禁严峻，司察所闻，无不穷纠。遂锁洪之赴京。高祖临太华，庭集群官，有司奏洪之受赃狼藉，又以酷暴。高祖亲临数之，以其大臣，听在家自裁。及临自尽，沐浴换衣。防卒扶持，将出却入，遍绕家庭，如是再三，泣叹良久，乃卧而引药。(节选自《魏书?李洪之传》)2．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）3分 A．乃夜密遣骑分部覆诸要路 覆：埋伏 B．虽相羁縻，王人罕到 羁縻：笼络 C．洪之善御戎夷，颇有威惠 御：治理 D．司察所闻，无不穷纠 纠：纠正3．下列句子分别编为四组，全都表现李洪之“酷暴”的一组是（ ）3分 ①有带刃行者，罪与劫同 ②有犯禁者，辄捉送州，宣告斩决 ③洪之芟山为道，广十余步 ④洪之筑垒于石楼南白鸡原以对之 ⑤其中枉见杀害者百数 ⑥洪之素非廉清，每多受纳 A．①②⑤ B．③④⑥ C．②③⑤ D．④⑤⑥4．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）3分 A．元皇后本是永昌王拓跋仁的妃子，拓跋仁被诛杀后进宫做了文成帝的皇后，生下了显祖，其实李洪之并不是显祖的亲舅舅。 B．李洪之虽然为人酷暴，但他对赤葩渴郎羌却采用恩威并施的政策，各部的羌人很是高兴，纷纷要求编人户籍，缴纳租税。 C．李洪之平叛河西地区的羌胡部落，安抚赤葩渴郎羌部，为国出生入死，最后还是免不了被赐死，可见官场黑暗，伴君如伴虎。 D．李洪之临死时，沐浴换好衣服后，由看管他的士兵挟持着，围着家里的院子绕了好几圈，哭泣叹息了好久，才躺下服毒。5．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语(6分)(1)洪之将数十骑至其里闾，抚其妻子，问所疾苦，因资遗之。3分（2）高祖亲临数之，以其大臣，听在家自裁。3分(三)古代诗歌阅读{6分)6、阅读下面两首咏物诗，然后完成题目。柳絮 李中 柳絮 雍裕之年年二月暮，散乱杂飞花。 无风才到地，有风还满空。雨过微风起，狂飘千万家。 缘渠偏似雪，莫近鬓毛生。（1）．这两首诗运用了哪种相同的修辞手法来写“柳絮”的？请结合诗歌加以简析。（3分）（2）．这两首诗在立意上是否相同？请谈谈你的理解。（3分） 二、文学名著、文化经典阅读(16分)(一)文学名著阅读(10分)7．下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的两项是（ ）( ) (5分)A． 马斯洛娃感到自己在政治犯队伍里受到了公正的待遇，性情也发生了很大变化，而一个名为西蒙斯的政治犯也爱上了马斯洛娃，在爱的感召下，马斯洛娃恢复了原来纯洁、明朗的天性。(《复活》)B．高老太爷病重，生命垂危，奄奄一息。这个封建大家族迷信神灵，在陈姨太的提议下，开始为高老太爷捉鬼治病。整个高公馆都笼罩在浓重的祈神活动之中，虔诚地企盼高老太爷的康复。而觉慧则第一个无畏地戳穿了这个鬼把戏。（《家》）C．瑞珏的死坚定了觉慧离开这个家的信念。觉新听听到这个消息后，感到惊愕、痛心和委屈，他求觉慧不要走，并说高家的其他人也不会让他走。但觉慧决心已定，任凭觉新如何劝告和阻挠，还是离开了家，到了上海。（《家》）E.聂赫留朵夫认为是自己导致玛丝洛娃的堕落和判刑，于是积极奔走为她说情，并要求和玛丝洛娃结婚。结婚的请求遭到拒绝，但也没有痛苦的感觉。他尽自己最大的努力和牺牲来补偿自己的过失。玛丝洛娃和西蒙松走了。聂赫留朵夫在福音书里找到生活准则，开始过一种全新的生活，精神得以复活。 （《复活》）8. 简答题。（任选一题，120字左右）（5分）（1）《家》中觉慧说过这么一段话：“我是青年，我不是畸人，我不是愚人，我要给自己把幸福争过来。”觉慧为什么与家庭决裂？他最后是如何为自己争幸福？请简述。2）简述玛丝洛娃不小心毒死商人的过程。 (二)文化经典阅读(6分)9 . (一)阅读下面《孟子》选段，完成后面的题目。(共6分，每小题3分)齐人伐燕，胜之。宣王问曰：“或谓寡人勿取，或谓寡人取之。以万乘之国伐万乘之国，五旬而举之，”人力不至于此。不取，必有天殃。取之，何如？” 孟子对曰：“取之而燕民悦，则取之。古之人有行之者，武王是也。取之而燕民不悦，则勿取。古之人有行之者，文王是也。以万乘之国伐万乘之国，箪食壶浆，以迎王师。岂有他哉？避水火也。如水益深，如火益热，亦运而已矣。”(《孟子?梁惠王下》)（1）.下列对选段内容的理解，不正确的一项是( )A.齐宣王伐燕取胜，十分得意，孟子并未附和，提出自己对“取胜”的见解。B.孟子以武王文王为例，说明“以万乘之国伐万乘之国”是可行的。C.孟子有言“民之归仁也，犹水之就下”，此意与“如水益深，如火益热，亦运而已矣”基本相同。D.此选段体现孟子的民本思想，君王之所以为王是因为他得到民众的信任与支持。（2）.结合上面选段，谈谈孟子是怎么看待战争的。三、现代文阅读（24分）（一）论述类文本阅读（9分） (二）文学类文本阅读（选考）（15分）13分)阅读下面的文字，回答问题。（3分） 　针对违背农民意愿搞大拆大建、盲目建高楼等现象，社会各界的批评不绝如缕，专家指出，权利主体的树立，纵然?需要权力者转变观念，但?（kuāng?zhèng）野蛮拆迁之风，最根本的还是通过法律制度等为权利主体撑腰，保障其权益。 .(1)按拼音写出横线上的恰当的词语。(1分) 词语： (2)?找出文中两处使用错误的词语，并更正。(2分) 更正：更正： 17.?阅读下列两则材料，回答问题。(10分){70分)18.阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800 字的文章。一棵在深山里长了好多年的大树，被修剪了枝叶后移栽到城市新建的公园里。人们围着它，议论着。一个说：“没有这次移栽，它不会被人赏识的。要被人赏识，就是要改变自己的生存环境！”一个说：“修枝剪叶，伤根破皮，到这里还要重新扎根生叶，还要适应环境，移栽是要付出代价的啊！”一个说：“是金子在哪里都会发光，何必要离开自己的故土呢？”……读了这段文字，你有何联想和感悟？请自选角度，自定立意，自选文体，自拟题目，写一篇不少于８００字的文章。要求：①文体特征鲜明。②不得套作和抄袭。语文试题参考答案一、古代诗文阅读(27分)（一)1.默写常见的名句名篇。(6分)（1）不如须臾之所学也）足以极视听之娱，）君子博学而日参省乎己）欲人之无惑也难矣）非吾所谓传其道解其惑者也。）绕船月明江水寒)文言文阅读(15分) 2. D 纠：检举3．A ③是开山修路。④是构筑堡垒对付山胡。⑥是指不清廉，贪污受贿。4．C (李洪之被赐死是因为他残暴和贪污，是咎由自取，不能反映官场黑暗)5．(1) 译文：李洪之率领几十名人马到他们的聚居地，安抚他们的妻儿，询问他们生活中的疾苦，接着就发给他们钱物。 (2) 译文：高祖(孝文帝)亲自对李洪之数说他的罪行，因为他是大臣，判决让他在家中自杀。参考译文：　　李洪之，本名文通，恒农人。正碰上永昌王拓拔仁跟随太武帝南征，得到了元皇后李氏姐妹两个人，李洪之以同宗人的身份私下给李氏姐妹馈送东西，结成兄弟姐妹，于是就像亲兄妹一样。李文通渐渐了解到元皇后在南方的兄弟的名字，就改名为洪之。到了拓拔仁因事被诛戮后，元皇后作为罪人的家属送进宫里，被高宗(文成帝)宠幸，生下了显祖(献文帝)。元皇后临死时，昭太后问起她的亲人，于是元皇后就说李洪之是她的兄长。和李洪之诀剐时谈了一整天，一一列出在南方的各位兄长李珍之等人的名字，亲手交付给李洪之。李洪之因此而被称为显祖(献文帝)的亲舅父。太安年间。李珍之等兄弟来至京师，和李洪之相见，叙说元皇后生平情况，互相计算年龄大小进行排行。　　后来升任怀州刺史，召入京城拜为内都大官。河西地区的羌胡部落反叛朝廷，显祖(献文帝)亲自率兵征讨，任命李洪之和侍中、东郡王陆定总管各路人马。献文帝到达并州，下诏命令李洪之为河西都将征讨山胡。山胡都据险抵御。李洪之在石楼南边的白鸡原构筑堡垒对付山胡。部下的将领们都想进攻。李洪之对山胡开诚布公，表示既往不咎。听凭他们各自重新恢复正常的生计。胡人就投降了。献文帝表示嘉奖，提升他为尚书外都大官。后来又福建省晋江市永和中学2013届高三上学期期中考试（语文）无答案
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