许昌市2012—2013学年第一学期期末教学质量评估试卷生物能力测试本试题卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷1至5页．第Ⅱ卷6至14页，共300分。考试结束后，将答题卷（卡）交回。第Ⅰ卷注意事项： 1．每小题选出答案后，填写在各科的答题卷上。不能答在试题卷上。 2．使用答题卡的同学，答第1卷前，务必将自己的姓名、考生号、座号填写在答题卡上。每小题选出答案后，用铅笔把答题卡对应题目的标号涂黑。一、选择题：本大题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中。只有一项是符合题目要求的。1．细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行。关于下图的叙述中，正确的是A．①与抗体的加工有关 B．②只发生在根尖分生区细胞 C．③发生在线粒体内膜 D．③发生在叶绿体内膜2．将某一经3H充分标记DNA的雄性动物细胞（染色体数为2N）置于不含3H的培养基中培养，经过连续两次细胞分裂。下列有关说法正确的是 A．若进行有丝分裂，则子细胞含3H的染色体数一定为N B．若进行减数分裂，则子细胞含3H的ONA分子数为N／2 C．若子细胞中有的染色体不含3H，则原因是同源染色体彼此分离 D．若子细胞中染色体都含3H，则细胞分裂过程中可能发生基因重组3．下图表示人体内某些信息的传递过程，箭头表示信息传递方向。下列有关叙述正确的是 A．若该图表示一个完整的反射弧,则其中的信息都是以局部电流的形式由a传到c B．若该图表示细胞中遗传信息的表达过程，则d为复制或转录 C．若a表示抗原，b表示B细胞，则c表示T细胞 D．若a表示下丘脑，b表示垂体，则c可能是甲状腺4．下图为小鼠结肠癌发病过程中细胞形态和部分染色体上基因的变化。以下表述不正确的是A．结肠癌的发生是多个基因突变累积的结果 B．小鼠细胞的染色体上本来就存在着与癌变有关的基因 C．图示中与结肠癌有关的基因互为等位基因 D．与正常细胞相比，癌细胞的表面发生了变化5．组成生物体的蛋白质大多数是在细胞质中的核糖体上合成的，各种蛋白质合成之后要分别运送到细胞中的不同部位，以保证细胞生命活动的正常进行。下图表示分泌蛋白的合成、加工和运输过程，①、②、③表示细胞器，a、b、c表示某些过程。下列说法中错误的是A．①、②、③分别是内质网、高尔基体和线粒体 B．该过程可以说明细胞器的结构和功能之间具有密切的联系 C．a表示脱水缩合过程，b、c表示蛋白质的加工及运输过程 D．图解中的过程在原核细胞中也可以进行6．在某一生态系统中，物种1和物种2的种群数量变化如图所示，依据图中所给的信息分析，下列叙述正确的是A．AB段两个种群为捕食关系，物种2是捕食者；BC段两个种群为共生关系，物种1 随物种2的变化而变化B．在喷洒农药后的BC段体现了生态系统抵抗力的稳定性，其中物种1的抵抗力的稳定性强于物种2C．在BC段物种1的数量下降的原因是喷洒的农药对物种1的影响而不是物种2的作用D．根据D点对应的数值，两物种之间能量的传递效率可以汁算为（300／2000）×100％＝15％第Ⅱ卷三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第22题～第32题为必考题，每个试题考生都必须做答。第33题～第40题为选考题,考生根据要求做答。注意事项： 第Ⅱ卷共11页．须用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答。在试题卷上作答。答案无效。29．（12分） 景天科植物A有一个很特殊的CO2同化方式：夜间气孔开放，吸收的CO2生成苹果酸储存在液泡中（如图一所示）；白天气孔关闭，液泡中的苹果酸经脱羧作用释放CO2用于光合作用（如图二所示）。十字花科植物B的CO2同化过程如图三所示。请回答下列问题：（1）植物A夜晚能吸收CO2，却不能合成（CH2O）的原因是缺乏暗反应必需的__________。 （2）在上午10：00时，突然降低环境中CO2浓度后的一小段时间内，植物A细胞中C3含量的变化是_________________________。 （3）植物A气孔开闭的特点与其生活环境是相适应的，推测植物A生活环境最可能是________________。从进化角度来看，这是____________的结果。 （4）将植物B放入密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养，用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况，绘成右图的曲线。其中B～C段CO2相对含量降低是因为_________________，在一天当中，植物B有机物积累量最多是在曲线的____________点。30．（8分） 血糖浓度保持平衡对机体生命活动具有重要作用。下图为胰岛素作用机理模式图．请分析回答。（1）胰岛素降低血糖浓度的机理是：胰岛素与_________结合后，一方面促进___________合成，另一方面使____________增加，促进葡萄糖进入细胞。除此之外，胰岛素的作用还表现在能促进____________，同时抑制非糖物质（脂肪、蛋白质）转化为葡萄糖。（2）某人因体内含有胰岛素受体的抗体而表现出高血糖症状。若给其注射胰岛素_____________（“能”或“不能”）有效调节其血糖水平，原因是____________________。 （3）影响胰岛素分泌的主要因素是__________________，其一方面可以直接作用于胰岛以调节胰岛素的分泌，此外也作用于胰岛组织中的神经末梢或血管内的感受器，反射性地引起胰岛素分泌。因此血糖平衡受______________的调节。31．（14分） 遗传工作者在进行遗传病调查时发现了一个先天性垂体性侏儒症的家系（设相关基因为A、a，系谱如下图所示）。请分析回答下列问题：（1）据系谱图分析，该病为_____________染色体上的___________性基因控制的遗传病。推测Ⅱ－3的基因型是_____________. （2）该病患者由于垂体产生的_______________不足，引起侏儒症。 （3）研究人员采集了10位家系成员（系谱图中有编号的个体）的血样，提取了这些成员的DNA，采用___________技术对该病相关基因－GHRHR基因片段（260bp，bp代表碱基对）进行大量扩增，然后用限制性核酸内切酶BstU I对其切割，并进行琼脂糖凝胶电泳分析，电泳图谱如下图所示。据系谱图和电泳图谱分析可知： ①该病患者的GHRHR基因片段有____________个BstU I酶切点。 ②在提取DNA的部分家系成员中，____________是致病基因的携带者。32．（5分）下图为生物圈中碳循环示意图，请根据图回答问题。（1）碳在大气圈中的主要存在形式是_____________________。 （2）图中②表示的是_____________关系，过程③表示的生理活动主要是在细胞内的______________中完成的。 （3）碳循环的进行总是伴随着_____________，生态系统能量流动具有____________的特点。39．【生物——选修1 生物技术实践】（15分） 从胡萝卜中提取的橘黄色物质，包括多种结构类似物，统称为胡萝卜素。胡萝卜素通常是橘黄色结晶，化学性质比较稳定，不溶于水．微溶于乙醇，易溶于石油醚等有机溶剂。 图一为提取胡萝卜素的装置示意图。图二为胡萝卜素粗品鉴定装置示意图，请据图回答下列问题：（1）除了可以从植物中提取天然胡萝卜素外，还可以从养殖的岩藻中获得或者利用 生产。 （2）胡萝卜素的萃取实验流程为：胡萝卜→粉碎→干燥→萃取_________→浓缩→胡萝卜素。萃取过程中采用水浴加热的原因是：________________。 （3）在加热瓶口安装冷凝回流装置的目的是_______________。 （4）在乙醇、丙酮、石油醚、乙醚这四种有机溶剂中，最适宜用作提取胡萝卜素的萃取剂是________________。萃取的效率主要取决于萃取剂的___________________。 （5）胡萝卜素粗品鉴定的方法名称是_____________________。如果层析液没及e会导致__________________________，而使鉴定失败。40．【生物——选修3现代生物科技专题】（15分）（1）超数排卵技术的处理措施是对供体母牛注射_______________。 （2）冲卵实质上是用特定装置，将供体母牛子宫内的__________冲洗出来。 （3）动物的早期胚胎移植到同种且______________与供体相同的动物体内，使之继续发育为新个体的技术叫做胚胎移植。用某染料鉴定胚胎细胞是否为活细胞时，发现活胚胎细胞不能被染色，其原因是活细胞膜___________________。 （4）从A到E中，适宜于牛的胚胎移植的时期有___________________。 （5）图中标号3为_____________，它将来可发育为胎膜和胎盘。 （6）若一次给受体母牛移入多个胚胎，产生的多个后代基因型不一定相同，原因是____________________。个体编号电泳图谱河南省许昌市2013届高三上学期期末教学质量评估生物试题（word版）
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