1、下图是遗传信息流动过程图解，以下说法正确的是A.真核细胞和原核细胞合成RNA的过程分别是b、eB.a过程中可能发生基因重组C.a、d过程需要的酶相同D.图中各过程都发生碱基互补配对2、右图表示某细胞部分结构示意图。下列有关叙述正确的是A．图示结构为动物细胞的细胞核B．③对物质的运输具有选择性C．②表示染色质，能够被健那绿染色D．①表示核仁，衰老细胞、癌细胞的核仁较小【答案】B3、动植物细胞中普遍存在一一种大约由22个核苷酸组成的RNA分子——microRNAs（简称miRNA），它们作为基因调控因子发挥作用（抑制靶基因的表达），影响了从发育到生理机能再到应激反应的大部分生物学过程。研究表明：一种位于粗面内质网膜上的蛋白AMP1是miRNA成功抑制靶基因表达所必需的物质。据此分析不正确的是A．miRNA的形成遵循碱基互补配对原则B．miRNA的元素组成为C、H、O、N、PAMPl是miRNA指导产生的一种阻抑蛋白D．miRNA的作用可能是抑制基因表达的翻译过程4、嗜盐菌是一种能在高浓度盐溶液中生长的细菌，该菌中有一种结合蛋白质称为菌紫质，菌紫质能将光能转换成化学能。下列叙述正确的是A．加入呼吸抑制剂不影响菌紫质的合成B．嗜盐菌内的ATP主要在线粒体中合成C．嗜盐菌的能量转化发生在类囊体膜上D．菌紫质的功能与叶绿素等色素分子类似5、有三个均表现为低甲状腺激素的病人，他们分别患有甲状腺、垂体和下丘脑功能缺 陷病。给这些病人及健康人静脉注射促甲状腺激素释放激素（TRH)，注射前30min 和注射后30min分别测定每个人的促甲状腺激素（TSH)浓度，结果如下：经诊断甲为下丘脑功能缺陷，下列对实验结果分析正确的是A.病人乙是垂体功能缺陷、病人丙是甲状腺功能缺陷B.注射TRH后，三位病人的甲状腺激素浓度都可以暂时恢复正常C.表中数据不能说明“下丘脑一腺垂体一甲状腺”之间存在反馈调节D.TRH与TSH的作用相同6、图1是人工设计的生态系统图，图2是在蚯蚓养殖池中加入一定量食用菌杂屑后蚯蚓种群数量随时间的变化示意图。下列叙述不符合生态学观点的是A．该生态系统能量经过了多级利用，提高了系统总能量利用效率B．合理使用农家肥可以提高流经该生态系统的总能量C．蚯蚓种群数量达到K／2值时，种内斗争最激烈D．食用菌和蚯蚓属于分解者，它们促进了生态系统中物质循环和能量流动的进行（一）必考题29、（8分）美国科学家詹姆斯?罗斯曼（James E. Rothman）、兰迪?谢克曼（Randy W. Schekman）以及德国科学家托马斯?聚德霍夫（Thomas C. Südhof），由于发现了囊泡准确转运物质的调控机制，而共同获得了2013年诺贝尔生理学或医学奖。囊泡在细胞内主要是指由磷脂分子（两亲分子）有序组成的密闭双分子层的球形或椭球形结构。细胞质不同部位间的物质运输转移主要通过囊泡进行，如图（一）中的各种小球形结构。图（一）和图（二）分别表示两种细胞的结构和功能模式图，A、B、C、D表示细胞内的四种细胞器，a、b表示大分子物质通过细胞膜的两种特殊方式，请分析回答下列问题：（1）写出下列字母所标注的细胞器名称：[B] ；[C] ；[D]（2）“a”表示大分子物质通过细胞膜的方式称为 ，这种方式与主动运输的区别是 。（3）囊泡是一种细胞结构，但由于其结构不固定，因而不能称之为细胞器。图（一）所示细胞中，能产生囊泡的结构是 ；（4）在胰岛细胞中能发生碱基“A-T”配对的结构或部位是 。糖尿病的产生原因除了可能是胰岛素合成过程（环节）有问题或者胰岛素作用的靶细胞对胰岛素不敏感外，还有可能的原因是 。【答案】（1）核糖体、内质网、溶酶体（2）胞吐 不需载体，主要运输对象是大分子。（3）内质网、高尔基体、细胞膜（4）线粒体、细胞核 胰岛素合成后囊泡运输出现障碍或者不能准确释放到目的位置考点：考查囊泡的形成和转移等过程。意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系30、（10分）回答下列有关生物生命活动调节的相关问题：（1）若在右图中C和D两点的细胞膜表面安放电极，中间接记录仪（电流左进右出为＋），当信号在神经细胞间传递时，检测到的结果是（ ）（2）在外界环境发生剧烈变化的情况下，人体的内环境仍能维持稳态。当环境温度高于38℃时，人体主要通过__________方式散热，该过程的调节方式是以_____________为主。人在炎热环境中大量出汗后，__________细胞产生兴奋，传导至大脑皮层产生渴觉，同时血液中的抗利尿激素___________。（3）科学研究表明：精神因素（焦虑、紧张等的心理应激）会使T细胞活性下降，对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降，还间接引起机体生成抗体的能力降低。下图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图，请据图回答：①精神因素能使T细胞活性下降，导致机体生成抗体能力降低的原因是______________________________。②由图可知，神经系统可通过突触前膜 ，直接调节免疫器官或免疫细胞的活动，还可通过有关激素间接调节免疫器官或免疫细胞的活动。③维持机体稳态离不开细胞间的信息交流，动物细胞间进行信息交流的途径有：一是通过 （至少填两种）等信息分子经体液运输并作用于靶细胞来实现；二是通过细胞间的接触实现信息交流。吞噬细胞将抗原呈递给T细胞是通过细胞间的直接接触实现的。这两种方式都需要信号分子与 的识别作用【答案】（1）D（2分）(2) 排汗 神经调节 下丘脑 增加（3）①淋巴因子的分泌量减少，识别呈递抗原的能力降低 （2分） ②释放神经递质 ③激素、神经递质（2分） 受体（糖蛋白）31、（10分）为了摸清某草原生态系统的食物网组成，某生物小组调查并统计了其中多种生物之间的食物关系如下表所示（表中“+”表示构成食物关系）：表中甲为该甘愿生态系统的生产者。请回答下列问题：（1）上表中未列出的该生态系统的成分是__________________，该草原生态系统的功能是________________________。（2）该生态系统的食物网包含__________条食物链，处于第三营养级的生物是___________________，所处营养级最多的生物是____________________。（3）乙与丙的关系是________________；如果由于某种原因使得丁突然大量死亡，则戊的数量变化趋势是________________。（4）如果自然条件发生突然变化，导致戊全部死亡，此时如果丁和庚各增重1kg，则从理论上至少需要消耗甲____________kg（下一营养级取食上一营养级各种生物的比例相等）。【答案】（1）非生物的物质和能量、分解者（缺一不得分） 物质循环、能量流动和信息传递（缺一不得分） （2）4 丙、己、戊、庚（缺一不得分） 庚 （3）捕食和竞争 先减少后增加，最后趋于稳定（4）38032、（11分）请回答下列有关遗传问题：Ⅰ．2009年诺贝尔生理学或医学奖授予因发现端粒和端粒酶如何保护染色体的三位学者。端粒（右图中染色体两端所示）通常是由富含鸟嘌呤核苷酸（G）的短的串联重复序列组成。它们能防止不同染色体末端发生错误融合。但是，细胞每分裂一次，端粒就会丢失一部分；在细胞衰老过程中端粒逐渐变小。端粒酶可利用某段RNA序列作为模板合成端粒DNA，对端粒有延伸作用。（1）非同源染色体末端发生错误融合属于染色体结构变异中的_________________，结果使染色体上基因的________________________发生改变。（2）从功能上看，端粒酶属于_____________________酶。（3）如果正常体细胞中不存在端粒酶的活性，你认为新复制出的DNA与亲代DNA完全相同吗？____________________________。体外培养正常组织细胞，细胞中端粒长度与细胞增殖能力呈______________（正相关、负相关）关系。Ⅱ．正常小鼠体内常染色体上的B基因编码胱硫醚γ-裂解酶（G酶），体液中的H2S主要由G酶催化产生。为了研究G酶的功能，现需要选育基因型为B－ B－的小鼠。选育时可通过将小鼠一条常染色体上的B基因去除，培育出一只基因型为B＋ B－ 的雄性小鼠（B＋ 表示具有B基因，B－ 表示去除了B基因，B＋ 和B－ 不是显隐性关系）。请回答：（1）若在右图中A点将正常小鼠核DNA带上同位素标记后放在不含同位素标记的地方培养，则在GH段可检测到有放射性的脱氧核苷酸链占________ ,有放射性的精子所占的比例为__________。（2）B基因控制G酶的合成，其中翻译过程在细胞质的核糖体上通过tRNA上的___________与mRNA上的相应碱基识别，将氨基酸转移到肽链上。右图表示不同基因型小鼠血浆中G酶浓度和H2S浓度的关系。据图描述B＋ B＋ 和B＋ B－个体的基因型、G酶浓度与H2S浓度之间的关系：_______________________________________。B－ B－个体的血浆中没有G酶而仍有少量H2S产生，可能的原因是 。【答案】Ⅰ．（1）易位 数量和顺序　　（2）逆转录 （3）不完全相同 正相关Ⅱ．（1）25% 50%（2）反密码子（3）B基因越多，酶浓度越高，产物越多（2分） 反应本身能进行，酶只是改变了反应的速度（答案合理即得分）（2分）Ⅱ（1）DNA复制是半保留复制方式，所以经过一次有丝分裂得到的子细胞中，每个DNA分子都有一条链被标记，即被标记的链占，在经过一次复制形成的GH段，被标记的链占。减数分裂过程，由于同源染色体分离和着丝点分裂最后得到的四个子细胞中有2个细胞的DNA分子一条链被标记，2个细胞没有被标记，所以有放射性的精子占。39．【生物——选修1 生物技术实践】（15分）下表为某微生物培养基的配方，请回答：（l）该培养基中的碳源是 ，依用途划分，该培养基属于 培养基。不论何种培养基，在各成分溶化分装前，要进行的是 。（2）若用该培养基培养尿素分解菌，应除去的物质是 ，加入的物质是 。（3【解析版】湖南省长沙县实验中学2014届高三下学期第一次模拟理科综合试题（生物）
本文来自：逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/gaosan/240309.html

相关阅读：【解析版】湖南省长沙县实验中学2014届高三下学期第一次模拟理科