随着年级的升高，语文教材的内容越来越丰富，语文知识的系统性不断加强，考试题目的难度和区分度越来越大，语文学习对学生的思维能力要求也逐步提高。尽管语文学科的学习效果无法“立竿见影”，是一个靠长期积累、积淀的过程，但在日常学习中有没有一些有效的方法、技巧让语文学习不再烦、累，变得更轻松更高效呢？
要想学好语文，方法技巧必不可少。经过多年教学实践，名师们总结了三大高招帮助网员突破语文难题，轻松豪取语文高分，全面提升语文素养。
高招一：树立“大语文”的学习观念，生活语文化，语文生活化。
语文学习再不是语文课上的事情，而是贯穿整个生活的活动。不间断地读书、看报，了解国内外时事，思考社会人生大事，是培养语文素质的良好途径。扩大视野，提升认识水平，在生活中不断涵养语文学习的源头活水，才能使语文的发展提高有可持续性，才能将知识转化为能力。
高招二：平时学习要有三个本，即课堂笔记本、杂记摘抄本、错题本。同时还要准备必要的工具书。
课堂笔记本记录知识点，杂记摘抄本记录平时点滴积累，错题本归纳出错习题。《现代汉语词典》、《古汉语常用字字典》、《成语词典》到了高中阶段更应该成为必备工具书。
高招三：牢记“读、摘、背、悟、写、练”六字诀。
读开卷有益。首先是读课文及读本中与课文相关的文章。语文学科选编的文章有其代表性，编者从各个时代各种题材选择内容，由浅入深让同学们从不同层面接触语文，提升语文的阅读能力和鉴赏能力。读本是课本的组成部分，要充分利用起来。此外，同学们还必须广泛阅读课外书籍，尤其是名著。读书要有计划，一学期安排利用周末和假期阅读2-3本名著，积水成渊，积少成多，两三年累积下来就有十本之多。当然，还可根据个人喜好有选择的阅读，扩展知识面，增长见识。读书又可分为精读和略读，精读文章可边读边评、边抄边背。对待经典文章和名著就要采取精读的方式，通过反复阅读，反复评注，达到对文章不断深入的理解和掌握。
摘摘就是摘抄。知识本是用来记录语文基础知识的，也可用于课堂记录和知识点整理。针对高考，建立一个属于你自己的个性化的知识体系。杂记摘抄本的内容就很丰富了，从妙辞佳句到精美文章、从历史掌故到民间俚语都可大量的摘抄于内。此外，也可记录你的生活所感、作读书笔记等，整理成自己的专属资源库。阅读摘抄都是为写作服务的，储存丰富的素材才能对写作有帮助。
背首先强调背课文和记常用文言实词虚词。对于要求背诵篇目一篇也不能马虎，而文言实词虚词记忆则多多益善。然后，可多记些名言警句、精彩文段、名人典故等，增加知识储备。把别人作品中优秀之处背熟了才能最终吸收为自己的东西，才能为自己的文章增加亮点。背诵要下苦功夫。可以化整为零地背诵，记住的东西还要经常复习运用，不是一劳永逸的。
悟学习过程中多问几个“为什么”，独立思考或向老师请教，当日所学当日吸收。对于生活要善于观察，用心思考，“世事洞明皆学问”。善于向别人学习，借鉴吸收他人的优点长处。
写生活随笔。随笔是触景生情、有感而发的，是属于自己内心的真实情感。时时动手写点东西是个好习惯，长期坚持写作的人思维更敏捷，谈吐更清楚，同时也可以帮助你养成良好的笔力文风，写作文自然不成问题。此外，阅读了他人作品最终要求内化为自己的东西，因此，写作是读摘的延续，可以加强你对所积素材的记忆。有些同学基础不好，写作困难，那就从最基本的字句开始，逐字逐句地写，句子通顺明白了才能构建段落篇章。总之，从基础做起，不断训练自己，久而久之就能取得成效。每位同学应准备一本字典，以便能随手翻阅，不写错别字。此外，这里提一点小要求，请同学们一定要习惯用钢笔书写，保证字迹清楚、卷面整洁。这些虽然是习惯细节问题，但可能对你产生较大影响，不可忽视。
练这里的练指的是平时练习和周练。练的内容主要是做一些语文基础知识方面的题目。因为语文基础知识内容庞杂，有的知识也比较细碎，只有通过练习，才能巩固提高，才可查漏补缺。因此要求大家在练习中认真对待，规范答题，及时整理笔记。
语文学习要讲究方法，希望大家牢记三大高招，结合个人情况培养良好的学习习惯和方法，踏踏实实为语文学习打下扎实的基础。只有基础打好了，才能为后期的学习提供源源不断的动力。（来源：中国商报网）
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