银川唐徕回民中学2015～2015学年度第二学期第一次模拟考试高三年级理科综合试卷命题人：高三理综备课组本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分第Ⅰ卷第1页至第5页，第Ⅱ卷第6页至第12页。全卷满分300分注意事项：1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上；2．选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号；非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚;3．请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效;4．保持卡面清洁，不折叠，不破损．5．做选考题时，考生按照题目要求作答,并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑．可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Al-27 S-32 Fe-56 Cu-64第Ⅰ卷（必做，共126分）一、选择题：本大题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．（ ）（ ）（ ）A.生长素与赤霉素均可以促进插条生根B.在调节种子萌发方面，赤霉素与细胞分裂素起协同作用C.同一种激素在植物生长发育的不同阶段引起的生理效应相同D.生长素对植物的生长具有两重性4．实验方法选择是决定科学研究成功与否的重要因素。下列关于生物学的研究与使用方法的对应关系不正确的是（ ）A. 研究细胞内各种细胞器的功能——差速离心法B. 摩尔根发现基因在染色体上的实验——假说演绎法C. 格里菲斯与艾弗里的肺炎双球菌的转化实验——同位素示踪法D. 沃森和克里克构建DNA双螺旋结构模型——模型构建法5．将长势相同、数量相等的甲、乙两个品种的大豆幼苗分别置于 两个相同的密闭透明玻璃罩内，在光照、温度等相同且适宜的条件下培养，定时测定玻璃罩内CO2的含量，结果如图，下列叙述正确的是（ ）A. 0～15min期间植株释放O2速率逐渐增强B. 乙植株比甲植株固定CO2的能力强C. 30～45min期间两个玻璃罩内CO2含量相对稳定的原因是植物 停止了光合作用D. 若将两植物置于同一密闭容器中，首先停止生长的是乙植物6．下列有关神经兴奋的叙述，正确的是（ ）A. 突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋B. 兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递C. 神经细胞兴奋时细胞膜对Na＋通透性变小D. 细胞膜内外K＋Na＋分布不均匀是神经纤维兴奋传递的基础29．（11分）下图为在晴朗夏季的一天中某种乔木光合速率、细胞间CO2浓度，光合有效辐射（太阳辐射中能被绿色植物用来进行光合作用的能量）的变化情况。请据图回答下列问题：（1）13:00时限制植物光合速率的主要因素是_______。10:00时该植物叶肉细胞的叶绿体内ADP的转移方向是___________________。在B点时适当减少光合有效辐射，则短时间内该植物叶绿体内C5的含量将 _________（填“增加”、“减少”或“不变”）。（2）光饱和点是指光合作用开始达到最大值时的光照强度。在温度等其他条件相同且适宜的条件下，D点与E点相比较，光饱和点低的是__________。（3）对叶绿体而言，有效辐射的光主要是_______________。为提取和分离绿叶中的色素，常使用__________作为提取剂来提取色素，常利用___________法将各种色素分离开来。30.（8分）下列是研究小鼠被LCM病毒感染的相关实验，请据图分析回答下列问题：（1）LCM病毒感染小鼠后，体内的____________受到病毒的抗原物质的刺激，并在T淋巴细胞释放的_____________作用下，增殖分化形成能产生_________________的浆细胞，该过程被称为_____________________________。（2）向培养液中加入被LCM病毒感染的51Cr标记的同种小鼠细胞的目的是__________，上清液中检测到的51Cr来源于_______。该实验的证明了________（填细胞名称）的作用。31.（11分）某种自花传粉的植物的花色由两对等位基因（A与a、B与b）控制。已知花色有三种表现型，紫花、粉花和白花，下表为某探究小组所做的杂交实验结果，请分析回答下列问题：组别亲本F1的表现型及比例紫花粉花白花甲紫花×紫花666乙紫花×白花0丙粉花×粉花0（1）由甲组结果可知，这两对基因的遗传符合基因的_____________________。（2）让乙组的F1中的所有紫花植株进行自花传粉，其子代植株的基因型共有__________种，其中粉花植株的比例为_________________。（3）某实验田现有一白花植株及纯合的粉花植株，欲通过一代杂交实验判断该白花植株的基因型。请写出预期结果及相应的结论（假设杂交后代的数量足够多）①若杂交后代全开紫花，则该白花植株的基因型为______________；②若杂交后代既有开紫花的又有开粉花的，则该白花植株的基因型是___________；③若杂交后代_____________________，则该白花植株的基因型是_____________。 32.（9分）如图为某农田生态系统的食物网简图。请图回答：（1）流经该系统的总能量是___________________。这些能量在生态系统中流动的渠道是________________________________。（2）从生态系统的组成成分来看，该图中所缺少的成分是_________。（3）若人们大量捕捉农田中的蛇，将导致鸟的数量如何变化________。（4）进入秋冬季，由于气温下降、食物缺乏，昆虫的种群密度会______（填“增大”、“下降”或“不变”），导致其变化的因素是______。39．【生物—选修1：生物技术实践】（15分）根据所学知识，回答下列有关生物技术实践的问题：（1）葡萄酒的自然发酵过程中，菌种主要来自附着在_________的野生酵母菌。如果要从中分离纯化酵母菌，最常用的接种方法是__________________和___________________。葡萄酒制作成功与否，经发酵后需用_____________________来检测。若要制作葡萄醋，则需要在_______________条件下。（2）提取玫瑰花精油常采用____________法，原理是利用_____________将其携带出来。（3）要鉴定分离得到的微生物，常需要借助生物化学的方法。如在以尿素为唯一碳源的培养基中加入_________________，可用来鉴定分解尿素的细菌；在以纤维素为唯一碳源的培养基中加入__________________，可用来鉴定纤维素分解菌。40．【生物—选修3：现代生物科技专题】 （15分）科学家将有关胡萝卜素合成酶的基因导入水稻细胞中，并诱导它们在水稻细胞中表达，催化水稻中的双香叶素-二磷酸转化成?-胡萝卜素，使水稻呈现金黄色，称为“黄金大米”。根据上述材料回答下列问题：（1）该转基因过程中的目的基因是_____________________________________。（2）通过PCR技术可扩增目的基因，此过程需要加热，其目的是__________________，所以此过程所用的DNA聚合酶必须能____________________________________。（3）基因工程的核心是____________________。一个基因表达载体的组成，除了目的基因外，还必须有_____________________、___________________以及__________________。（4）若要检测目的基因是否成功导入水稻细胞中，可采用_______________________技术。若要检测目的基因在水稻细胞中是否成功表达，可____________________________。一模参考答案B D B C B D29、（11分）（1）CO2 叶绿体基质向类囊体 减少（各2分）（2）D（1分） 红光和蓝紫光（2分） 无水乙醇（1分） 纸层析法（1分）30、（各1分 8分）（1）淋巴B细胞 淋巴因子 抗体 体液免疫（2）提供靶细胞 靶细胞裂解（2分） 效应T细胞31、（11分）（1）自由组合定律 （1分）（2）9 （各1分）（3）（各2分）①AAbb或aaBB ②Aabb或aaBb ③ 全为白花 aabb 32、（9分 各2分） （1）农作物和杂草光合作用固定的光能 食物链和食物网（各2分） （2）分解者和非生物物质和能量（2分） （3）先增加后下降后趋于稳定（1分） （4）下降 出生率小于死亡率（各1分）39、（15分）（1）葡萄皮上（1分） 平板划线法（1分） 稀释平板涂布法（1分） 酸性重铬酸钾 有氧 （2）蒸馏 玫瑰精油易随水蒸汽挥发 （3）尿素 纤维素40、（15分 各2 分） （1）胡萝卜素合成酶基因（2）解旋 具有热稳定性（耐高温）（3）构建基因表达载体 启动子（1分） 终止子（1分） 标记基因（1分）（4）DNA分子杂交 检测水稻细胞中是否含有胡萝卜素宁夏银川市唐徕回民中学2015届高三第一次模拟考试理科综合生物试题
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