上海市松江区2015届高三上学期期末考试生物试题

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试卷说明:

松江区201学年第期期末质量监控试卷(满分150分,完卷时间10分钟)2015.1考生注意:1.本考试分设试卷和答题纸。试卷包括两部分,第一部分全部为选择题,第二部分为综合题,包括填空题、选择题和简答题等题型。2.答题前,务必在答题纸上用钢笔、圆珠笔清楚填写姓名、准考证号。作答必须涂或写在答题纸上,在试卷上作答一律不得分。选择题的作答必须涂在答题纸上相应的区域,综合题的作答必须用钢笔、圆珠笔写在答题纸上与试卷题号对应的位置。一.选择题(共60分,每小题2分。每小题只有一个正确答案)1.坏血病过去几百年间曾在海员、探险家及军队中广为流行,7.为了加深对基因分离定律的理解,某同学在2个小桶内各装入20个等大的方形积木(红色、蓝色各10个,分别代表“配子”D、d)。分别从两桶内随机抓取1个积木并记录,直至抓完桶内积木。结果是DD:Dd:dd=10:5:5,该同学感到失望。以下建议错误的是A.把方形积木改换为质地、大小相同的小球,以便充分混合,避免人为误差B.每次抓取后,应将抓取的配子放回原桶,保证每种配子被抓取的概率相等C.继续重复抓取,保证足够大的样本数D.将一桶内的2种配子各减少一半,另一桶数量不变,因为卵细胞的数量比精子少得多8.下列数据表示某人运动前后血糖浓度的变化情况,对该实验数据分析正确的是项目血糖浓度(mg/dL)运动前运动后100米蛙泳800米跑马拉松133.0122.3111.2146.0142.363.8A. 100米蛙泳后,血糖浓度升高,说明血糖没被利用B. 运动员运动的直接能量来自ATP分子,ATP去掉2个磷酸基团即是构成RNA的基本单位之一——腺嘌呤脱氧核苷酸C. 100米蛙泳、800米跑后,血糖浓度升高,是神经与激素共同调节的结果D. 马拉松运动时间长,运动员有氧呼吸较为充分,运动后血糖下降明显,此时运动员体内蛋白质开始大量向糖转化9.人体内的细胞外液构成了细胞生活的液体环境,在这个环境中可发生许多生化反应,其中有A. 有机物经三羧酸循环彻底氧化分解B.酶与激素的合成 C.神经递质与突触后膜受体结合D.脂肪在消化道内水解为甘油和脂肪酸10.下列有关显微镜使用的叙述,正确的是A.在用显微镜观察切片时,先用低倍镜(10×10),再换用高倍镜(10×40),细胞大小放大四倍,目镜测微尺每小格代表的长度不变B.低倍镜换上高倍镜后,如因视野太暗而影响观察时,应放大光圈、反光镜由平面换成凹面C.在低倍镜下观察一个植物细胞时,在视野的右上方有一结构因太小看不清,此时应直接换上高倍镜,用细调节器调节即可D.视野中一草履虫向左游动,可向右移动装片进行追踪11.右图为细胞亚显微结构示意图,下列有关说法正确的是A.B.5、9C.3、5、6D.1、2、512.下图表示人体内几种化学元素和化合物的相互关系,其中a、b表示有机小分子物质,大写字母代表有机高分子物质,虚线表示遗传信息的流动方向,下列叙述正确的是A.人体细胞中含有X的细胞器为线粒体B.产生B1的细胞只来自于B淋巴细胞受抗原刺激后的增殖分化C.合成B3有关的片段A在皮肤细胞中不存在,因为皮肤细胞不能运输氧气D.B可分为B1、B2、B3等,其原因从A分析是因为其分子结构具有多样性13.某地区人群每10000人当中有一个白化病患者,若一女性患者与该地一个表现正常的男子结婚,则他们生育一患白化病男孩的概率是A.01 B.00 C.02 D.0114.某一个DNA分子的碱基总数中,腺嘌呤为100个,复制数次后,消耗周围环境中的腺嘌呤脱氧核苷酸1500个,该DNA分子已经复制了A.3次 B.4次 C.5次 D.6次15.右图表示不同浓度的生长素对植物生长发育的影响。下列叙述错误的是A.将植物水平放置,如根的远地侧生长素浓度为b,近地侧生长素浓度大于eB.在茎的向光性实验中,若测得茎向光一侧的生长素浓度为 b点浓度,则背光一侧的浓度一定在bd之间 C.当生长素浓度高于p点所对应的浓度时,茎生长仍被促进D.若c点表示某植物顶芽的生长素浓度,则de段可表示最靠近顶芽的侧芽中的生长素浓度16.甲图表示某高等雄性动物细胞分裂过程中4个不同时期的细胞核内染色体和DNA分子的数量变化乙图是该动物细胞中一条染色体上DNA含量变化的曲线图。乙图中bc段对应甲图中的时期中细胞内含染色单体的是17.下图表示具有生物活性的蛙坐骨神经—腓肠肌标本,神经末梢与肌细胞的接触部分类似于突触,称“神经—肌接头”。下列叙述错误的是A.“神经—肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变B.电刺激①处,肌肉会收缩,灵敏电流计指针也会偏转C.电刺激②处,神经纤维上的电流计会记录到电位变化D.神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同18.采用物理或化学的方法可以抑制细胞有丝分裂,使细胞停留在细胞周期的某一阶段,如下表所示,-表示停留。由上述材料不可得出的结论是间期前期中期后期末期加入过量的胸苷—秋水仙素—低温(2℃—4℃)—————A.过量的胸苷引起了基因突变加入过量胸苷抑制有丝分裂的最可能原因是抑制了DNA的复制低温抑制分裂主要原因是抑制了酶的活性 在a、b、c、d条件下,测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如表。若底物是葡萄糖,则下列叙述中正确的是条件abcdCO2释放量10867O2吸收量0347A.a条件下,呼吸产物除CO2外还有乙醇或乳酸B.b条件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸少C.c条件下,种子消耗的葡萄糖最少D.d条件下,产生的CO2来自细胞质基质和线粒体A液(%)B液(%)C液(%)蛋白质微量80葡萄糖0.10.10无机盐0.750.721.25尿素0.030.031.8尿酸0.0040.0040.05A.A液为原尿,在肾小囊中形成 B.表中B液为血浆,理由是含有较多的蛋白质C.如果C液中含有葡萄糖,此人一定患有糖尿病D.如果C液中出现了蛋白质,表明肾小球可能发生病变,此病变可能引起组织水肿 21.如图是某农作物代谢过程的部分图解,据图分析正确的是A.图中a表示糖酵解,发生场所是细胞质基质,物质N代表二碳化合物B.光反应产生的氧气进入线粒体内发生反应生成水以及释放到空气中分别至少经过5层和4层膜C.此时农作物光合作用强度小于细胞呼吸强度D.此图中有两个场所可产生ATP22.甲图是垂体细胞摄取原料合成生长激素的基本过程;乙图为细胞内各种生物膜在结构上存在的直接或间接的联系。下列叙述错误的是A.b过程发生在核糖体上,与c过程有关的细胞器是内质网、线粒体、高尔基体B.若含18O的氨基酸在垂体细胞内的代谢过程中产生了H218O,那么水中的18O最可能来自于氨基酸中的—COOHC.图乙所示各种膜结构可以相互转化D.生长激素从细胞内排出与膜的选择透过性有关23.果蝇红眼对白眼为显性,控制这对性状的基因位于X染色体。果蝇缺失1条Ⅳ号染色体仍能正常生存和繁殖,缺失2条则致死。一对都缺失1条Ⅳ号染色体的红眼果蝇杂交(亲本雌果蝇为杂合子),F1中A.白眼雄果蝇占 B.红眼雌果蝇占C.染色体数正常的白眼果蝇占 D.缺失1条Ⅳ号染色体的白眼果蝇占24.检测了700人的ABO血型,并统计得到IA的频率为0.32,IB的频率为0.08,i的频率为0.60。从理论上讲该人群中B型血的人数约是A.4人B.68人C.72人D.100人25.鸡的基因是伴性遗传的隐性致死基因。含基因的杂合子雄鸡与正常的雌鸡交配,只小鸡。这只鸡(提示:鸡的性别决定为ZW)A.雌鸡中有一半是m基因28.如图表示一个由个氨基酸构成的蛋白质分子下列叙述正确的是A. 参与构成该分子的氨基酸中至少有个氨基和个B. 该分子中含有 个肽键C该分子中有 1 个氨基酸含硫D该分子彻底水解将种氨基酸图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的,图乙表示在最适温度下,麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。下列相关叙述错误的是A.图甲能解释酶的催化具有专一性,其中d和c均代表葡萄糖B.可用班氏试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解C.如果温度升高或降低5℃,f点都将下移D.限制f~g段上升的原因是酶的数量,故整个实验中应设置“麦芽糖酶的量一定”30.右图为果蝇体细胞染色体图解,其中灰身(A)对黑身(a)显性,长翅(B)对残翅(b)显性,C、c与D、d控制另外两对相对性状。已知该果蝇产生基因型为ABCXD的配子占全部配子的4%,如果某雄性果蝇的基因组成为AaBbCcXDY(基因在染色体上的位置与如图果蝇相同),则该雌雄个体交配,后代中表现为灰身残翅的个体比例为A.0B.21%C.4%D.25%回答下列有关生物进化与多样性的问题。 下列为现代生物进化理论的概念图:31.图中①是指____________。①所指的变化是定向的,请说明原因 。32.无论是达尔文的进化学说还是现代生物进化理论,其核心都是 。 ④包含的三个层次是__________________________________。33.安第斯山区有数十种蝙蝠以花蜜为食。其中,长舌蝠的舌长为体长的1.5倍。只有这种蝙蝠能从长筒花狭长的花冠筒底部取食花蜜,且为该植物的唯一传粉者。由此无法推断出 。A.长舌有助于长舌蝠避开与其他蝙蝠的竞争B.长筒花可以在没有长舌蝠的地方繁衍后代C.长筒花狭长的花冠筒是自然选择的结果D.长舌蝠和长筒花相互适应,共同(协同)进化在某小岛上的一种啄木鸟,其喙长分布如图甲,而其唯一的食物是一种生活在树干中的昆虫。这种昆虫在树干中的深度分布如图乙。有四位同学围绕“下一代鸟喙的可能长度如何”这一问题展开讨论,四位同学的观点分别阐述如下,其中合理的是 (多选)。A.下一代鸟的喙都比亲本长,因为较长的鸟喙是生存所必需的B.下一代鸟的喙都比亲本短,因为在树干浅处就很容易捕捉到昆虫C.下一代鸟的喙不一定比亲本长,因为变异是随机的D.下一回答下列关于微生物的问题。分实验中使用的发酵培养液成分如下表:培养液成分葡萄糖蛋白胨牛肉膏酵母汁N上海市松江区2015届高三上学期期末考试生物试题
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