本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和Ⅱ卷(非选择题)两部分。全卷共300分,考试时间150分钟。可能用到的相对原子质量:H:1 O:16 C:12 N:14 Na:23 S:32 Cl:35.5 Cu:64 Fe:56第I卷一、选择题:(本题包括13小题。每小题6分,共78分,每小题只有一个选项符合题意)1用差速离心法分离出某动物细胞的甲、乙、丙三种细胞器,测定其中三种有机物的含量如图所示。下列有关叙述正确的是A.甲中的遗传物质是RNAB.乙一定与分泌蛋白的加工修饰有关C.丙合成的物质加热后肽键会断裂D.乳酸菌与该细胞共有的细胞器只有丙2.prps蛋白转变成prpsc蛋白并在神经细胞内积累时,能导致疯牛病。图示prpsc蛋白的形成过程。有关说法不正确的是A.完成图中①与②过程的模板不同 B.遗传物质prpsc以自身为模板进行复制C.prpsc出入神经细胞需要消耗能量 D.prps转化成prpsc时有正反馈效应3.右图为人体进食后,某种营养物质在人血液中含量的变化曲线,对该图的相关叙述正确的是A.AB段上升和CD段上升的原因相同B.BC段下降导致胰岛素分泌增加和胰高血糖素分泌减少C.肾上腺素和甲状腺激素在提升该营养物质含量方面上存在协同作用 D.该营养物质的含量变化可引起下丘脑某区域兴奋4.以下信息传递过程中能体现生命系统结构层次顺序的是 ①蜜蜂跳“8”字型摆尾舞②植物的胞间连丝 ③DNA复制中遗传信息的传递④发育着的种子合成生长素促进果实的发育⑤食物放进口腔引起唾液的分泌⑥“春风又绿江南岸”中所含信息的传递 ⑦植物鲜艳的花冠吸引昆虫前来传粉⑧兴奋在神经纤维上的传导A.②③④①⑦⑥B.⑧②⑤①⑥⑦C.⑧②④①⑦⑥D.③②⑤①⑥⑦5.用打孔器打出6块滤纸小圆片编号C1-C6,浸在一块点样瓷板6个凹穴(C1-C6,凹穴中滴加等量相应的溶液)中一段时间,用镊子将小圆片放在同一淀粉琼脂培养基上的不同位置,37℃孵育30min,倒入碘液1min后洗去碘液,观察培养基上相应位置是否产生透明圈(一圈不产生蓝黑色的范围),结果如下表所示,对该实验分析正确的是编号所加溶液实验现象C1绿豆淀粉酶提取液+1滴蒸馏水透明圈直径较小C2稀盐酸无透明圈C3稀碳酸钠溶液无透明圈C4绿豆淀粉酶提取液+1滴稀盐酸透明圈直径很小C5绿豆淀粉酶提取液+1滴稀碳酸钠溶液透明圈直径最大C6蒸馏水无透明圈A.该实验的目的是探究pH对淀粉水解的影响B.C1、C4、C5为实验组, C2、C3、C6均为对照组C.若该实验在80℃孵育30min实验现象更明显D.若在C4凹穴中再滴加2滴稀碳酸钠溶液后重复该实验,实验结果与C5相同6.下列关于“碱基互补配对原则”和“DNA复制特点”具体应用的叙述中,不正确的是A.用经3H标记的m个噬菌体侵染大肠杆菌,在普通培养基中培养一段时间后,统计培养基中共有噬菌体后代n个。则此时培养基中含有被标记的噬菌体的比例最高为2m/nB.将一个没有被放射性同位素标记的含有800个碱基对的DNA分子放在用32P标记的脱氧核苷酸的培养液中让其复制两次,则新形成的DNA分子的平均相对分子质量会比原来增加1200C.已知一段信使RNA有30个碱基,其中G+U有12个,那么转录该信使RNA的一段DNA分子中应有36个T+GD.如果将含有1对同源染色体的精原细胞的2个DNA分子都用15N标记,并只供给精原细胞含14N的原料,该细胞进行1次有丝分裂后再进行1次减数分裂,产生的8个精细胞中(无交叉互换现象),含15N、14N标记的DNA分子的精子所占的比例依次是50%和100%三、非选择题。包括必考题和选考题两部分。第22题~第32题为必考题,每个试题考生都必须做答。第33题~第40题为选考题,考生根据要求做答。(一)必考题(11题,共129分)(10分) 在番茄的生产过程中,由于连续阴雨天气,光照弱,易导致温室大棚内的番茄减产。为此,农技人员研究了不同光照条件对番茄叶绿素a、b的含量和C3的最大消耗速率及有机物含量的影响,获得如下结果。请回答:土壤含水量(%)叶绿素a含量与叶绿素b含量的比值C3的最大消耗速率(umol?m-2?s-1)有机物含量(g?L-1)正常光804.4631.71.9403.9725.41.6弱光804.0711.21.2403.7311.81.4(1)使用无水乙醇提取色素后,可用 法来测定叶绿素a、叶绿素b的含量,两种色素含量的不同用 来表示。()实验表明,在弱光条件下,对于吸收光能有更大作用的叶绿素是 ,C3最大消耗速率较小的主要原因是 。()研究人员还发现,在密闭的温室中栽培的番茄,即使光照、温度及水肥条件均适宜,番茄的光合速率仍然较低,其主要原因最可能是 。()右图表示在适宜下生长的番茄幼苗叶绿体中某两种化合物([H]、ADP、C3或C5),T1T3表示改变某一条件后两种化合物含量的变化,若T1时刻突然CO2浓度则物质A、B分别指的是 ,若T1时刻突然光照强度,则物质A、B又分别指的是 。10天完成一个生活周期(见下图),合子分裂产生的孢子是按分裂形成的顺序排列的。请分析回答:(1)从合子到8个孢子的过程中,细胞核内的DNA发生了 次复制。上图中8个子代菌丝体都是 (单倍体,二倍体)。(2)(每空2分)顺序排列的8个孢子中,如果第二个与第三个性状不同,原因可能是合子减数分裂过程中发生了 (填选项前的字母);如果第五个与第六个性状不同,原因可能是有丝分裂过程中发生了 (填选项前的字母)。a.基因突变 b.基因重组 c.染色体变异(3)野生型脉胞菌能在只含水、无机盐、蔗糖和维生素的基本培养基中生长。研究人员用X射线照射野生型脉孢菌孢子,经选择培养,获得了三种营养缺陷型突变菌株(如下图)。①如果培养B突变型脉胞菌,需要在基本培养基中加入 。②欲证明C突变型菌株的酶缺陷是一个基因决定的,应让该突变型菌株与 杂交,根据 定律,预期其后代的8个孢子的表现型是 ,若实验结果与预期一致,则说明A突变型菌株的酶缺陷是一个基因决定的。31.(10分)鸟类的性别决定方式为ZW型。一批栗羽鹌鹑中出现了两只由基因突变产生的白羽雄鹌鹑,分别记为鹌鹑A和鹌鹑B。为研究鹌鹑A和鹌鹑B的突变是否为同一突变,进行了如下实验:实验一:鹌鹑A × 多只纯合栗羽雌鹌鹑→F1中40栗羽(♂):38白羽(♂):42栗羽(♀)实验二:鹌鹑B × 多只纯合栗羽雌鹌鹑→F1中62栗羽(♂):62白羽(♂):65栗羽(♀):63白羽(♀)实验三:实验二中F1多只白羽雌雄鹌鹑互相交配→F2中25栗羽(♂):49白羽(♂):23栗羽(♀):47白羽(♀)综合上述实验结果,请回答:(1)鹌鹑A发生的基因突变是____(显、隐)性突变,且该突变基因纯合致死,突变基因位于____染色体上。请解释实验一出现异常比例的原因,用遗传图解表示(基因用D、d表示)(遗传图解3分)。(2)鹌鹑B发生的基因突变是____(显、隐)性突变,该突变基因也纯合致死,突变基因在_ 染色体上,理由是 。(3)若上述突变基因均能独立抑制栗色素的合成而表现白羽,让鹌鹑A与实验二中F1代多只白羽雌鹌鹑杂交,则白羽的遗传遵循 定律,其后代出现白羽鹌鹑的概率是____。32.(9分)为找出更好的污染治理措施,科研人员做了相关研究。图甲表示某地排污池下游河道中溶解氧及铵盐含量的测定结果,表乙表示对几种生物研究的相关结果。请回答。生物毒素含量ug/L铵盐吸收率有机物去除率硅藻0.152%0蓝藻0.55478%0红假单胞光合细菌087%92%(1)从生态系统的组成成分看,表乙中红假单胞光合细菌属于 ,流经该河道生态系统的总能量为 。 (2)线虫以藻类为食,鲫鱼以藻类和线虫为食。若去掉线虫,鲫鱼的总能量变化趋势是 ,其原因是 。 (3)表层藻类的快速繁殖使得沉水植物最终大量死亡的原因是 。图甲中9~12天,水中溶氧量快速下降,其主要原因是 。 (4)据表乙分析,治理水华效果最好的生物是 ,理由是 。河道生态系统之所以能维持相对稳定,是由于生态系统具有 。(二)选考题。请考生从给出的3道物理题、3道化学题、2道生物题中每科任选一题作答,并用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。注意所做题目的题号必须与所涂的题号一致,在答题卡上选答区域指定位置答题。如果多做,则每学科按所做的第一题计分。39.【生物——选修1 生物技术实践】(15分)某同学在做微生物实验时,不小心把圆褐固氮菌和酵母菌混合在一起,得到混合菌。请你完成分离得到纯度较高的圆褐固氮菌和酵母菌的实验步骤,并回答有关问题:(1)主要步骤:制备两种培养基:一种是__________(成分)的培养基,另一种加__________的培养基。分别分成两份,依次标上A,A和B,B,备用。分别向A、B培养基中接种____________。接种后,放在恒温箱中培养3~4天。分别从A、B培养基的菌落中挑取生长良好的菌种,接种到A、B培养基中。接种后,把A、B培养基放入恒温箱中培养3~4天。(2)回答问题:在步骤中,为保证无杂菌污染,实验中应采用的主要措施有对培养基进行________、将____________在酒精灯火焰上灭菌、接种过程在__________________附近进行。第两个步骤的目的是获得_______________________________________________。【】2浓度过低(4)生长素生长素的浓度必须适宜(或“生长素浓度不能过高”或“生长素浓度在一定范围内”或其他合理答案) )C3和ADP[H]和C5 氮(2分) 青霉素(2分) 混合菌(2分) 高压蒸气灭菌(2分) 接种环(2分) 酒精灯火焰(2分) 纯度较高的圆褐固氮菌和酵母菌(3分)(www.gkstk.湖南省岳阳市一中2015届高三第六次质量检测试题 生物 Word版含答案
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