湖南省澧县一中、益阳市一中、桃源县一中2015届高三上学期12月三

编辑: 逍遥路 关键词: 高三 来源: 高中学习网
试卷说明:

湖南省澧县一中、益阳市一中、桃源县一中2014届高三上学期三校联考物理试题时量:90分钟 总分:100分 一、选择题:本题共1小题,每小题分,共分。在每小题给出的四个选项中,第1~题只有一项符合题目要求,第~1题有多项符合题目要求。全部选对的得分。选对但不全的得分,有选错的得0分。1、在物理学的发展过程中,许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步。下列表述不符合物理学史实的是 A. B. C.给出 D.伽利略通过“理想实验”得出“力不是维持物体运动的原因”2、下列说法正确的是速度很大的物体,其加速度一定很大3、沿光滑的竖直墙壁用网兜把一个足球挂在A点(如图),足球受到的重力为G,网兜的不计。悬绳与墙壁的夹角为α=30°。悬绳给球的拉力为T,墙壁给球的支持力为FN,下列表述正确的是.FN与T大小之和等于G.FN与T的合力一定竖直向上 .FN大于G.T小于G4、质点做直线运动的位移和时间平方的关系图象如图所示,则该质点A.第2内的位移是 B.物体第内的平均速度大小为C.任意相邻1内位移差都D.、水平地面上有一个倾角为θ的斜面,其表面绝缘。一个带正电的滑块放在斜面上,两物体均处于静止状态,如图所示。当加上水平向右的匀强电场后,滑块与斜面仍相对地面静止,则A.滑块与斜面间的摩擦力一定变大B斜面体与地面间的摩擦力可能不变C滑块对斜面的压力一定变大D斜面体对地面的压力一定变大如图所示,斜面AB、DB的动摩擦因数相同可视为质点的物体分别沿AB、DB从斜面顶端由静止下滑到底端,下列说法正确的是 A.物体沿斜面DB滑动时较大物体沿斜面AB滑动过程物体沿斜面DB滑动过程中克服摩擦力做的功较多.物体沿斜面AB滑动到底端时动能较大如图所示,虚线表示某电场的等势面一带电粒子仅在电场力作用下由A运动到B的径迹如图中实线所示粒子在A点的加速度为aA、电势能为EA;在B点的加速度为aB、电势能为EB.则下列结论正确的是A.粒子带正电,aA>aB,EPA>EPB B.粒子带负电,aA>aB,EPA>EPBC.粒子带正电,aA<aB,EPA<EPB D.粒子带负电,aA<aB,EPA<EPB 2015年6月20日,在运行的天宫一号内上了一堂物理课,做了如图所示的演示实验,当小球在最低点时给其一初速度,小球能在竖直平面内绕定点O做匀速圆周运动。若把此装置装带回地球表面,仍在最低点给小球相同初速度,则A.小球仍能在竖直平面内做匀速圆周运动 B.小球不可能在竖直平面内做匀速圆周运动C.小球可能在竖直平面内做完整的圆周运动 D.小球一定能在竖直平面内做完整的圆周运动如图所示的电路,R1R2为定值电阻R1大于电源的内阻水平放置的平行板电容器的电容为C中有一个带电液滴正好处于静止状态现将滑动变阻器的滑片P向移动一段距离后,电流表示数的变化量为△,则电容器的带电量增大,增加量为C△U液滴将向下运动电源的输出功率变D.变化过程中△U和△I的比值保持不变10、航空事业的发展离不开风洞试验,简化模型如图a所示,在光滑的水平轨道上停放相距s0=10 m的甲、乙两车,其中乙车是风力驱动车弹射装置使甲车获得v0=40 m/s的瞬时速度向乙车运动的同时,乙车的风洞开始工作,将风吹向固定在甲车上的挡风板,从而使乙车获得了速度,测绘装置得到了甲、乙两车的v-t图象如图b所示,若甲车的质量与其加速度的乘积等于乙车的质量与其加速度的乘积两车始终未相撞A.甲、乙两车的加速度之比为1∶3B.甲、乙两车的质量比1∶3C.t1=0.3 s时甲、乙两车速度相等D.甲、乙两车的最近距离为6m如图所示,斜面体B静置于水平桌面上.一质量为M的木块A从斜面底端开始以初速度v0上滑,然后又返回出发点,此时速度为v,且vv0。在上述过程中斜面体一直静止不动,以下说法正确的是A.滑块向上运动过程中处于超重状态,在下滑过程中处于失重状态B.A上滑时比下滑时桌面对B的支持力C.滑块上滑过程中机械能减小,下滑过程中机械能增大D.桌面对B始终有水平向左的静摩擦力12、如图所示,足够长传送带与水平方向的倾角为θ,物块a通过平行于传送带的轻绳跨过光滑轻滑轮与物块b相连,b的质量为m,开始时,a、b及传送带均静止且a不受传送带摩擦力作用,现让传送带逆时针匀速转动,则在b上升h高度(未与滑轮相碰)过程中A.物块a重力势能减少mghB.摩擦力对a做的功小于a机械能的增加C.摩擦力对a做的功小于物块a、b动能增加之和D.任意时刻,重力对a、b做功的瞬时功率大小相等第Ⅱ卷 非选择题以下是一些实验的描述,其中说法正确的是__________A.在“验证力的平行四边形定则”实验中,两细线必须等长B.在“探究功与速度变化的关系”实验中,需要平衡摩擦力C.在“验证机械能守恒定律”的实验中,必须由求出打某点时纸带的速度D.在“探究弹簧弹力与弹簧伸长关系”的实验中,作出弹力和弹簧长度的图象也能求出弹簧的劲度系数 14、(8分)某兴趣小组为了测量一待测电阻Rx的阻值,首先用多用电表粗测出它的阻值,然后再用其他方法更精确地测量。实验室里准备了以下器材:A.多用电表B.电压表V,量程15V,内阻约20C.电流表A1,量程0.6A,内阻r1约1D.电流表A2,量程1.2mA,内阻E.滑动变阻器R1,最大阻值5F.滑动变阻器R2,最大阻值50 G.电阻箱R3,阻值 另有电源(电动势约6V)、导线、开关等 图甲 图乙(1)①在用多用电表粗测电阻时,该兴趣小组首先选用”欧姆挡,其阻值如图甲中指针所示,为了减小多用电表的读数误差,多用电表的选择开关应换用 欧姆挡;②按正确的操作程序再一次用多用电表测量该待测电阻的阻值时,其阻值如图乙中指针所示,则的阻值大约是 ;(2)①在用某种测量方法精确测量该电阻的阻值时,要求待测电阻的电压从零开始可以连续调节,测量时两电表指针偏转均超过其量程的一半。则在上述器材中,除了电源、导线、开关外还应选用的器材是 (填器材前面的字母序号);②在虚线框内画出用此方法测量该电阻阻值时的实验电路图。三、计算题:本题共4小题,共40分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。 只写出最后答案的不得分。有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。15、(10分)质量M3.0×106kg的列车,在恒定的额定功率下,沿平直的轨道由静止开始出发,在运动的过程中受到的阻力f。列车达到最大行驶速度v30m/s后,某时刻司机得知前方1.5×103m处的轨道被毁坏,便立即紧急刹车,刹车受到的阻力结果列车正好到达轨道毁坏处停下。求:(1)列车;(2)列车的额定功率P “嫦娥奔月”是中国家喻户晓的神话故事,我国于2004年“嫦娥工程”。继“嫦娥一号”和“嫦娥二号”卫星成功发射后,2015年12月2日,探月工程二期“嫦娥三号”成功发射。嫦娥三号任务是探月工程二期的关键任务,将突破月球软着陆、月面巡视勘察、月面生存、深空测控通信与遥操作,将是我国首次实现在地外天体上的软着陆。这极大地提高了同学们对月球的关注程度,以下是某同学就有关月球的知识设计的问题情景:假设月球半径为R,“嫦娥三号”在离球中心距离为r的圆形轨道I运动,其运动周期为T,到达轨道的A点点火变轨进入椭圆轨道II,到达轨道的近月点B再次点火变轨到贴近月球表面的轨道Ⅲ绕月球作圆周此时“嫦娥三号”的速度即为该星球的第一宇宙速度。轨道Ⅲ“嫦娥三号”的软着陆。的第一宇宙速度。17、(10分)质量M=9kg长L=1m薄木板在动摩擦因数μ1=0.1的水平地面上向右滑行,当木板速度v0=2ms时,在木板的右端轻放一质量m=1kg的小铁块(可视为质点)如图所示,当小铁块刚好滑到木板左端时,铁块和木板达到共同速度.取g=10ms2,求: (1)从铁块放到木板上到它们达到相同速度所用的时间t; (2)小铁块与木板间的动摩擦因数μ2.18.(10分)如图所示,一个绝缘粗糙平台OABC,AB长L=2m,O高h=1m。以O点为原点建立坐标系Oxy,y轴左侧空间存在方向斜向右上方与水平方向成45°角、电场强度E=10N/C的匀强电场;平台的右侧存在一坡面,坡面的抛物线方程为y=x2。在平台左侧处有一个质量为m=0.2kg、电荷量为q=+0.1C的物块,物块与桌面的动摩擦因数μ=0.2。在电场力作用下,物块开始向右运动,从A点水平飞出,最后落在坡面上。(g=10m/s2)。求:(1)物块从A点水平飞出的速度;(2)物块落到坡面上的动能。一、选择题:本题共1小题,每小题分,共分。全部选对的得分。选对但不全的得分,有选错的得0分。14.(1)①“×1”(2分) ②9或(9.0)(2分)(2)①C D E G(全对得2分,有错或不全得0分)②如图所示(完全正确得2分,有错得0分)(1)刹车后列车做匀减速运动直到停下,a v2=2ax ……………………………………………………2分代入数据得:a0.3m/s2 ……………………………2分 (2)刹车后列车水平方向受二力作用由牛顿第二定律:f=Ma f=1.0×105N ……………………………………2分当列车达到最大速度时,加速度为零,即牵引力Ff 所以:代入数据得:P3.0×106W ……………………………………2分16、(10分)解:(1)设月球的质量为M,嫦娥三号为m, ……………………………………………………2分 设月球表面的重力加速度为g,在月球表面万有引力近似等于重力……………………………………………………………2分联立解得………………………………………………2分(2)嫦娥三号贴近月球表面的圆…………………………………………………………2分联立解得17.解析:(1)设木板在时间t内的位移为x1;铁块的加速度大小为a2,时间t内的位移为x2?则有 2分 1分 1分 又 1分 代入数据得t=1s 1分 得t=1s (2)根据牛顿第二定律,有 2分 湖南省澧县一中、益阳市一中、桃源县一中2015届高三上学期12月三校联考物理试题
本文来自:逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/gaosan/379712.html

相关阅读:高考物理总复习牛顿运动定律的应用练习(15)(附答案)