2013届高考专题练习：图转换及创新题型

1.请概括下面“国内汽油价格走势”图和“国内、国际油价对比走势”图的主要内容。

答： 　
　
解析：本题考查图转换的能力。解答图转换题的关键是准确把握图表信息，然后将图表信息转换成字表述出。对“国内汽油价格走势”图要在时间维度上进行比较，而对“国内、国际油价对比走势”图要从时间、空间两个维度进行比较。
答案：从2005年3月到2009年7月，国内汽油价格在波动中上升；与国际油价相比，国内油价变化平稳，但远高于国际油价。
2.下面是燃油税费改革前后部分轿车开支对照表，请概括说明燃油税费改革前后轿车开支变化的情况。

　 车型及发动机排量

项目　　　　　　　　吉利
1.0升大众
1.4升标致
2.0升丰田
3.0升
每2万公里油耗1 100升1 400升2 200升3 200升
开支对照改革前养路费/年1 320元1 320元1 320元1 320元
汽油费
改革后养路费7 007元8 918 元14 014元20 384元
汽油费
0元0元0元0元
7 887元10 038元15 774 元22 944元

答： 　
　
解析：本题考查图转换的能力。表中内容为改革前后各类轿车开支比较，考生应重点关注改革前后养路费和汽油费的变化及这种变化与轿车发动机排量大小之间的关系，然后从改革前、改革后两方面分别概括即可，注意语言要简明。
答案：改革前，开支大小与汽车排量大小成正比。(或“养路费相同，汽油费与排量大小成正比”)改革后，取消了养路费，排量小的车开支减少，排量大的车开支增加。
3.下面是一份有关尝试回忆效果的实验结果材料，试根据这个材料，完成后面两题。
时间分配16个无意义音节
回忆百分数5段传记
回忆百分数
立刻4小时后立刻4小时后
全部时
间诵读35153516
1/5用于尝
试回忆50263719
2/5用于尝
试回忆54284125
3/5用于尝
试回忆57374226
4/5用于尝
试回忆74484226

①根据表中数据的纵向对比，我们可以发现一条带有普遍意义的识记规律， 即：　
　
②采用“不能……而应该……”的句式，写出这份实验材料给我们的启示：　
　
答案：①用于尝试回忆的时间越多，背诵效果就越好。②背诵材料不能死记硬背，而应该分配更多的时间用于尝试回忆，以提高背诵(或识记)效果。
4.“到哪儿去买休闲服？”为了这个问题，记者选取北京、上海、南京和武汉4个城市，在各自的主要商业街上，随机抽取了400个样本进行调查，调查结果请见下面提供的表格。请你比较此表，并归纳出两点结论。

收入水平(年收
入单位：元少于
8000元8000～
1.5万元1.5～2
万元2～3
万元多于
3万无
专卖店50%50%52%53%52%
外资或合
资百货店6%12%13%18%24%
私营服装店22%19%17%15%11%

答： 　
　
　
答案：(1)各消费层次的购衣者均首选专卖店。(2)随着收入的增长，选择外资或合资百货店的消费者比例递增，而选择私营店的消费者比例递减。
5.年前，国家推出了家电下乡等惠民政策，网易对此进行了相关调查，下表是其中一项调查内容及结果。该表，完成问题。
在家电下乡活动中，哪些问题最受关注(票数：3561)

选项比例票数
价格33.5%1177
品牌2.02%72
质量43.81%1560
服务7.5%267
补贴数额20.38%726
能耗3.31%118

(1)根据上表，你得出什么结论： 　
　
(2)为了把这项惠民政策落到实处，请你给政府部门提两条建议。
①　
②　
答案：(1)在家电下乡活动中，民众最关心产品的质量、价格和政府补贴数额。(三个关键词：关心、质量、补贴)
(2)①政府职能部门要严把产品质量关，不能让惠民政策成为坑民之举。(从质量角度言之有理即可)
②政府部门制定补贴政策细则，补贴方法、补贴数额要具体、透明。(从补贴角度言之有理即可)
6.右图是戴姆勒•奔驰轿车的商标，此商标是戴姆勒公司和奔驰公司合
并后产生的。试根据这一商标，回答下列问题。
(1)根据你的理解，请用简明的语言说说这一商标的创意。
答： 　

(2)结合这一商标，为奔驰轿车写一广告语，不超过20个字。
答： 　
答案：(1)①戴姆勒•奔驰的三叉星通向不同的方向，代表着征服陆海空的愿望。②圆形的图案中间镶嵌着一颗星星，象征着奔驰轿车誉满全球，光辉灿烂。(此外，还可将图标想象成方向盘、轮胎等，只要想象合理就行)
(2)①有路的地方，就有奔驰。②奔驰，名车星空中最亮的一颗。③拥有奔驰，你就能征服世界。
7.下面是2013年伦敦奥运会会徽。请仔细观察，写一段说明性字对它进行介绍，要求语言准确、简明。?

答： ?

解析：本题考查语言表达准确、简明的能力。答题时要先仔细观察会徽图案的构成，然后对之进行讲解。说明语言要准确、简明。?
答案：会徽以举办年份“2013”的数字变体作为主体，表示举办地点的“London”和奥运会五环标志分别嵌在第一个“2”中和“0”中。几何图形激励全世界的年轻人参加体育运动，体现了奥运意义。
?8.认真观察题为“中学生”的漫画，写出它的寓意。(不超过15个字)

中学生
寓意： 　
　
答案：(示例)过早理分科，不利于人才培养。(意思对即可)
9.请认真阅读“好与快”这幅漫画，完成后面的题目。
(1)请描述这幅漫画的内容。(不超过50字)
答： 　
　
(2)请写出这幅漫画的寓意。(不超过20字)
答： 　
　
答案：(1)画面上有三个工人在砌墙，其中第三个干得最快，但他垒的墙就要倒了，中间那个垒得又稳又快。
(2)既要速度，又要质量。
10.请仔细观察“乌鸦救人”这幅漫画，要求写一段说明字(不少于
50字)，向没有见过这幅画的人介绍画的内容。
答： 　
　
答案：这幅漫画的标题写在画的左下方，叫“乌鸦救人”。画的正中间画了一口井，井里有一个站在水里的人，井壁上有梯子。在井口的地面上有两只正衔着石子往井里投的乌鸦。
11.观察“孔子应聘”这幅漫画，按要求完成下面的题目。

(1)用自己的话说说漫画中“？”“！”包含的意思。要求语言简洁、鲜明。
答：
　
(2)用一句话概括漫画的寓意。
答： 　
　
解析：画面中，孔子去应聘，却被“非名牌大学生禁入”的招牌挡在门外，因此脑中充满疑惑和感叹。孔子的疑惑和感叹一定和他的“被拒”有关。概括寓意时可联系现实。
答案：(示例)(1)孔子疑惑不解：自己是一个大圣人、大教育家，为什么会被招聘单位拒之门外呢？他又发出感叹：时代变化太快，自己跟不上形势了！
(2)揭露了一些人才招聘单位只看学历而不看实力的现实。
12.教师节到了，《春晓杂志》决定出一期庆祝教师节的专刊。请你以主编的名义，给“专刊”写“编者按”。
要求：用稿件的篇名串联起，感情真挚，在60字以内。稿件篇名有：《长大后，我就成了你》、《心灵的灯光》、《我的老师》、《我的梦想》、《托起明天的太阳》等。
答：
　
答案：(示例)亲爱的读者，当你走进我们时，也走进了第二十三个教师节。老师，我的老师，是你用心灵的灯光驱散了我心中的阴霾，你分明就是那个托起明天太阳的人！在这充满温情与祝福的日子里，我将拾掇你的足音，成为一位人民教师是我的梦想，正如一首歌唱到的——长大后，我就成了你。

13.下面是某中学对一个班46名学生心态所做的调查，请用一句话对下列调查作出结论。(标点除外，不超过16个字。)
(1)你最值得高兴的事情是什么？18人选答“找到一个好朋友”，14人选答“通过自己的努力做成一件事”。
(2)你最大的苦恼是什么？17人选答“没有知心朋友”，13人选答“不被别人理解”。
(3)你受委屈时向谁诉说？29人选答“朋友”，17人选答“独自忍受”。
(4)你对家长的最大希望是什么？17人选答“该自己做主的事情让自己做主”，16人选答“感情上的理解”。
答： 　
　
答案：中学生渴望友谊、理解、独立。
14.“寨”产品诸如“寨手机”“寨相机”“寨笔记本”风靡大江南北。它颠覆了传统的行业潜规则，挣脱了牌照的束缚，以极低的成本快速模仿主流品牌的外观或功能，并加以创新，最终接近或超越这个品牌，某种程度上它使得囊中羞涩的人也可以共享相对高端的科技。至于最近出现的“寨明星”“寨春晚”……则是“民”利用名牌栏目的名气和名人的良好社会形象，借以表达自己某种情感或愿望。而制作者审美情趣雅俗、化品位高低，“作品”哗众取宠也罢，孤芳自赏甚至玩弄低俗也罢，一般不会受到约束，也没有影响这种“非主流化”的流行。
　 　滨海中学高三(1)班拟于近期举行辩论会，“挺寨”(正方)和“剿寨”(反方)双方将展开辩论。
请你根据上述材料，替双方其中一方的主辩陈述主要观点。(不超过60字)
答： 　
　
　
答案：(示例)(正方)“寨”是一种民间创新力量，表现为仿造性、快速化、平民化，它整合了很多品牌的长处，反映了民间自我创新、自娱自乐的情怀。
(反方)“寨”是一种民间盗版行为，表现为模仿、抄袭、侵权，它的出现助长了懒惰和无知，损害了创造力和竞争力，混淆了公众的判断。
15.在家电身上似乎也可以看到人类自己的影子。依照下面示例的构思方式，另选一种家电，写一段讽喻人类的字。
示例：电视机——自以为拥有一切；但无论想炫耀什么，都得完全听从人的摆
布。
空调——总以为自己能改变大气候，却只能改变一个狭小空间内的气候。
答：
　
答案：(示例)台灯——总以为自己比别的灯更亮，其实只不过是有人给它戴了一顶帽子。电脑——似乎是无所不能，却只有在别人的敲击下才能找到自己的价值。

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