2012届高考数学知识要点平面向量的数量积复习教案

编辑: 逍遥路 关键词: 高三 来源: 高中学习网


平面向量的数量积
一.复习目标:掌握平面向量的数量积及其性质和运算率,掌握两向量夹角及两向量垂直的充要条和向量数量积的简单运用.
二.主要知识:
1.平面向量数量积的概念;
2.平面向量数量积的性质: 、 ;
3.向量垂直的充要条: .
三.前练习:
1.下列命题中是正确的有
①设向量 与 不共线,若 ,则 ; ② ;
③ ,则 ; ④若 ,则
2.已知 为非零的平面向量. 甲: ( )
甲是乙的充分条但不是必要条 甲是乙的必要条但不是充分条
甲是乙的充要条 甲既不是乙的充分条也不是乙的必要条
3.已知向量 ,如果向量 与 垂直,则 的值为 ( )
2
4.平面向量 中,已知 ,且 ,则向量 ___ __ ____.
5.已知 = =2, 与 的夹角为600,则 + 在 上的投影为 。
6.设向量 满足 ,则 。
7.已知向量 的方向相同,且 ,则 ___ ____。
8.已知向量 和 的夹角是120°,且 , ,则 = 。
四.例题分析:
例1.已知平面上三个向量 、 、 的模均为1,它们相互之间的夹角均为120°,
(1)求证: ⊥ ; (2)若 ,求 的取值范围.

小结:

例2.已知: 、 、 是同一平面内的三个向量,其中 =(1,2)
(1)若 ,且 ,求 的坐标;
(2)若 = 且 与 垂直,求 与 的夹角 .

小结:
例3.设两个向量 、 ,满足 , , 、 的夹角为60°,若向量 与向量 的夹角为钝角,求实数 的取值范围.

小结:
例4.如图,在Rt△ABC中,已知BC=a,若长为2a的线段PQ以点A为中点,问
的夹角 取何值时 的值最大?并求出这个最大值。


小结:

五.后作业: 班级 学号 姓名
1.已知向量 ,向量 则 的最大值,最小值分( )
16,0 4,0
2.平面直角坐标系中, 为坐标原点,已知两点 , ,若点 满足
,其中 ,且 ,则点 的轨迹方程为: ( )

3.已知向量 , ,那么 的值是( )
1
4.在 中, , 的面积是 ,若 , ,则 ( )

5.已知 为原点,点 的坐标分别为 , ,其中常数 ,点 在线段 上,且有 ,则 的最大值为 ( )

6.设 是双曲线 的两个焦点,点 在双曲线上,且 ,则 的值等于 ( )
2 4 8
7.设 是任意的非零平面向量,且相互不共线,则 ( )
① ; ②
③ 不与 垂直 ④
中,是真命题的有 ( )
(A)①② (B)②③ (C)③④ (D)②④
8.设 为平面上四个点, , , ,且 , = ,则 =___________________。
9.若对 个向量 存在 个不全为零的实数 ,使得 成立,则称向量 为“线性相关”.依此规定, 能说明 , , “线性相关”的实数 依次可以取 ;(写出一组数值即可,不必考虑所有情况).

10.向量 都是非零向量,且 ,求向量 与 的夹角.

11.已知向量 , ,
(1)当 ,求 ;
(2)若 ≥ 对一切实数 都成立,求实数 的取值范围。


12.设 , , , , 与 轴正半轴的夹角为 , 与 轴正半轴的夹角为 ,且 ,求 .




本文来自:逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/gaosan/47197.html

相关阅读:第十二章立体几何(高中数学竞赛标准教材)