政治：2.4《化的继承性与化发展》分项练习试题
（必修3）
一、
一：传统化的特点及影响
1．2010年9月，出席联合国会议的温家宝总理为纽约华侨华人带了1 000盒钓鱼台国宾馆精心制作的月饼，与大家话“饼”谈“情”，现场充满了“家乡味”，更在旅居海外的侨胞心里增添了一缕“月是故乡明”的温情。这说明(　　)
①化潜移默化、深远持久地影响人
②中华化远流长、博大精深
③传统化是维系民族生存和发展的精神纽带
④化决定人们的交往方式和行为
A．①②　　　　　　　　B．②④
C．①③ D．③④
解析：温总理与大家话“饼”谈“情”，激起了无限的乡情乡味，这说明中华传统化有维系民族情感的作用，以及化影响的潜移默化、深远持久的特点，①③正确。②不符合意，④中“决定”的说法错误。
答案：C
2．(2011•茂名模拟)温家宝总理在会见澳门新任行政长官崔世安时，引用《左传》中的话说：“慎始敬终，终以不困”，希望新任行政长 官开始就要把工作谋划好、做好，以免窘迫之患。材料表明传统化具有(　　)
A．相对稳定性 B．鲜明的民族性
C．相对保守性 D．巨大的包容性
解析：本题考查传统化的基本特征。温家宝总理引用《左传》的名句以警示新任行政长官，以免窘迫之患，表明传统化具有相对稳定性，故选A项。
答案：A
3．(2011•南京模拟)春节是中华民族的传统节日，中国人在春节时都有张贴对联、年画、“福”字的传统习惯。由此可见，传统化(　　)
A．产生于过去，打上了历史的烙印
B．具有相对稳定性和鲜明的民族性
C．要与时俱进，不断创新
D．是一个国家和民族历史化成就的标志
解析：本题考查传统化的基本特征，春节作为中华民族的传统节日，中国人在春节时有各种传统习惯，说明传统 化具有相对稳定性和鲜明的民族性，故本题应选B项。A、C、D三项均不符合题意。
答案：B
4．(2011•广州模拟)冼星海创作的雄浑激越的《黄河大合唱》让人热血沸腾。《黄河大合唱》永远是激励中华民族前进的号角。这说明(　　)
①传统化都是优秀的化遗产
②优秀的传统化对社会发展起积极作用
③传统思想对人的价值观念、生活方式都产生深刻的影响
④我们必须继承优秀的传统化
A．①③ B．②④
C．①②③ D．①②④
解析：传统化有优秀的和落后的，①表述有误；题干所讲的是传统化而不是传统思想，所以③与题干不符。
答案：B
5．(2011•杭州模拟)“学有所教”的政策指向是让每一个适学个体都能平等地享受到优质的教育资。这一提法，与我国古代思想家、教育家孔子提倡的“有教无类”的教育观十分相似。这说明(　　)
①化具有继承性
②传统思想对今天中国的社会发展具有深刻影响
③化复古主义具有重要的现实意义
④传统化具有相对稳定性
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①②③④
解析：本题考查传统化的影响、特点及继承等知识点。③中的复古主义是我们应极力反对的，它对我们今天毫无意义，因此排除含③的A 、B 、D三项，①②④均符合题意。
答案：C
二：对待传统化的正确态度
6．(2011•南京模拟)对于传统化，我们应该具有的正确态度是(　　)
①取其精华，去其糟粕
②在继承的基础上发展
③在发展的过程中继承
④加强化教育，全盘继承
A．① B．①②
C．①②③ D．①②③④
解析：④错在“全盘继承 ”。①②③符合题意。
答案：C
7．(2011•天津模拟)书法艺术是中华民族创造的一种独特的艺术形式，已有几千年的历史。要继承这一传统化，发挥它的积极作用，人们应该具有的正确态度是(　　)
①批判地继承
②传统化对社会发展起着积极作用
③取其精华，去其糟粕
④辩证地认识传统化在现实生活中的作用
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
解析：优秀的传统化对社会发展才能起积极作用，②表述错误。①③④是我们对待传统化的正确态度，故选C。
答案：C
三：化继承与发展的关系
8．(2011•连云港模拟)下列对化继承与发展的关系 认识正确的是(　　)
A．化要发展就不能继承，传统化对发展是一种束缚
B．继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求
C．要讲继承就不能讲发展，讲发展就是对传统化的否定
D．新的化形态取代旧的化形态，就只有发展没有 继承
解析：继承和发展是同一个过程的两个方面，继 承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求，据此，A、C、D三项均错误。
答案：B
9．(2011•沈阳模拟)近几年，“韩流”吹遍世界，在我国也有大量的“哈韩族”。韩剧中普遍流露的对于本国传统化的肯定，对仁、义、礼、爱等思想的张扬，正是我国一些国产剧所抛弃的。这启迪我们(　　)
①传统礼仪道德应该得到继承和发展
②对待传统化应批判继承，古为今用
③化产品应汲取传统化中的精华，体现时代精神
④化产品要尽量模仿韩剧的情节
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
解析：化要不断创新，才能发展，靠模仿是没有出路的，④表述错误。①②③正确且符合题意。
答案：A
10．(2011•莆田模拟)“红色短信”对流行的“灰段子”、“黄段子”、“黑段子”等不良短信能起到一定的抵制作用，“红色短信”如一股清风正气的力量，醒目提神，引人向上。从我国化发展上看，发送“红色短信”(　　)
A．可以彰显民族化的个性与特色
B．能够维护每个人的精神世界，满足每个人的精神需求
C．符合在继承的基础上发展，在发展的过程中继承的要求
D．可以使化作为一种精神力量，对社会发展产生深刻的影响
解析：本题考查化继承与发展的关系。回答本题的关键是认真审题。本题要求的限定条件是“从我国化发展上看”，因此C项符合题干要求，正确答案是C项。
答案：C
四：影响化发展的重要因素
11．(2011•连云港模拟)传承和弘扬少数民族优秀传统化的有效途径有许多，通过“传道、授业、解惑”把化传递给下一代的传承方式是(　　)
A．教育 B．科学技术的进步
C．社会制度的更替 D．思想运动
解析：教育是人类特有的传承化的能动性活动，具有选择、传递、创造化的特定功能。
答案：A
12．(2011•株洲模拟)在国家物局和中国科协联合主办的“中国古代发明创造物展”上，丝绸、青铜、造纸印刷、瓷器首次集体亮相。专家表示，中国古代四大发明不能代表中国古代科技的最高水平，提出丝绸、青铜、造纸印刷、瓷器应为“新四大发明”。对中国的四大发明无论如何界定，它们都能反映出中国古代的科技水平，对中国化发展都产生了一定影响。就化传承而言，材料说明(　　)
A．思想运动往往成为社会变革的先导
B．科学技术的进步是促进化发展的重要因素
C．社会制度的更替是化变革的决定力量
D．思想运动是化变革的决定力量
解析：“四大发明”属于“科学技术的进步”，它促进了化的发展。
答案：B
二、非
13．(2011•上海模拟)材料1：《道德经》作为中华传统化的重要经典，思想深隧，言简意赅，体现了中华化博大精深、独具特色的无穷魅力。它不仅是中华化宝库中一块绚丽夺目的瑰宝，而且为世界明的发展作出了不可磨灭的贡献。21世纪的今天，古老的《道德经》所蕴含的理念与主张，仍然具有重要的现实意义。因此，我们要随着时代的发展赋予其新的内涵。当 然《道德经》里面也有一些消极的道理和理论，如不提倡竞争和主动学习等。
材料2：“君子和而不同”“和为贵”“家和万事兴”… …千百年，“和”化深深地影响着中华民族。而今，中国新一领导人提出的“构建社会主义和谐社会”的治国方略，既扎根于远流长的传统化，又赋予了其崭新的时代内涵，和谐社会理念不仅弘扬了中华传统化的理想追求与价值认同，而且也彰显了社会主义建设事业“中国特色”的原则与取向。社会主义和谐社会并非是建立在儒家思想严格等级制度下的“和谐”，而是建立在平等基础之上并致力于共同富裕的新“和谐”。
(1)结合材料1说明如何处理好化继承与发展的关系。
(2)材料2回答 ：社会主义和谐社会的思想与传 统的“和”化有怎样的关系？
解析：第(1)问，化继承和发展是辩证统一的关系，它们是同一个过程的两个方面，因此，既不能全盘继承，也不能全盘否定，应该坚持一分为二的观点。第(2)问，任何新事物都是在旧事物的基础上产生和发展起的，没有旧事物就没有新事物。新事物继承了旧事物中 积极的、合理的因素，抛弃了旧事物中那些消极的、不合理的因素。因此，本题要从联系和区别多个方面去分析“和”。
答案：(1)①继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。在继承与发展的过程中不断革除陈旧的、过时的旧化，推出体现时代精神的新化，也就是“推陈出新，革故鼎新”。《道德经》的内容也要紧随时代，增加新的时代内涵。②在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。对于传统化我们要批判地继承，“取其精华，去其糟粕”。《道德经》有积极和消极的方面，我们要在批判的基础上吸收其精华。
(2)①在社会不断发展的过程中，如果传统化能够顺应社会生活的变迁，与时俱进，就能对社会与人的发展起积极作用 ，和谐社会的理念，既体现了传统的“和”化，又被赋予了新的时代内涵。因此这一治国方略必将促进社会的巨大发展。②社会主义和谐社会并非是建立在儒家思想严格等级制度下的“和谐”，而是建立在平等基础上并致力于共同富裕的新“和谐”。和谐社会的提出，体现了新一中国领 导人继承传统化、发挥传统化积极作用的正确态度，对传统化要“取其精华，去其糟粕”，批判地继承。对于传统化中符合社会发展要求的、积极的、向上的内容，应该继续保持和发扬。
14．(2011•潍坊模拟)教育、科技和人才，是国家强盛、民族振兴的基石，强国必先强教。2008年，我国启动了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010－2020年)》的制定工作。在深入调研、召开座谈会、广泛听取意见建议基础上，经反复研究修改，最终于2010年7月29日公布实施。各级各类学校校长和教师代表，教育专家、学者，大、中学生及学生家长代表，教育管理系统负责人，都对教育改革和发展提出了许多意见和建议。
从化生活角度，谈谈国家重视教育改革和发展的原因。
解析：本题是原因类题目，考查教育的相关知识。可以从教育对经济、政治、综合国力、对人的塑造、对化的传承的意义等方面作答。答好本题要求对教材知识非常熟悉，能轻松地回顾教材中关于“教育”的相关知识点，并能融会贯通、运用化对社会、对人的影响的相关知识。
答案：(1)化与经济、政治相互影响、相互交融。教育的改革和发展能够为经济建设提供智力支持，提升我国的综合国力。
(2)教育是人类特有的传承化的能动性活动，具有选择、传递、创造化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。
(3)教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用，必须优先发展教育，建设人力资强国。
(4)教育能够提高人们的科学化修养 和思想道德修养，促进人的全面发展。


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