语文：集中问题找老师解疑

　　■扬州中学朱亚平

　　突破弱项，提升强项。将你所做的模拟试卷找出来，总结失分情况。对于较弱的、多次失误的考点，一定要用醒目的文字注明，以提醒自己注意。要认真分析自己失分的题，特别是多次失分的题，找出失分的原因，并找出解决的方法。把不懂的问题集中在一起，随时找老师解疑。

　　需要经常记忆、反复记忆的语音、成语、名句、名篇名段等，每天集中时间复习。对名句名篇中易写错的字尤其要注意，保证不失1分。

　　此外，做做综合模拟题。应做老师给的题，不宜自己找题做。要注意训练答题速度和规范，答题规范与否直接影响高考得分，必须引起足够重视。必须养成良好的答题习惯，保证卷面工整、美观；还应确定规范的修改方式。

　　每天定时、定量、定向阅读一小段优美的文字，默读也可，朗读也可，读的时候不必刻意去想着如何构思文章，完全放松自己，把自己投入到作者营造的氛围中，体验作者的所思所想所感，与文章融为一体。这样积累作文的素材，训练自己的哲思。

　　考试时首先看清题目。认真阅读题干要求，是“用自己的语言加以概括”还是“用原文语句回答”，“概括”，一般要用自己的语言加以分析整合。

　　问什么，答什么，问到什么程度，答到什么程度。2014年，问主要表现手法，有考生把所有表现手法都答上，这样要扣分。提醒注意，2014年高考阅卷有新规定，要求答一种的，答两种则不给分。

　　根据最新动态，考附加题的文科生要注意：首先是断句读。题目规定断6处，每对1处给1分；多断1处倒扣1分，6处之内不倒扣。其次是文学作品阅读多选题。规定选2项，只能选2项，多选不得分；选对1项，给2分，选对2项 高中历史，给5分。

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