地表形态对聚落分布的影响

编辑: 逍遥路 关键词: 高三 来源: 高中学习网

年级高三学科地理执教杭生根流水号
学习要求:
【地表形态对聚落分布的影响】【地表形态对交通线分布的影响】【海底主要地貌类型】
【海底扩张学说、板块构造学说的主要观点】【海底地形的形成和分布规律】【水循环的过程和主要环节】【自然界水循环的地理意义】
知识梳理:
6、(必I-4-1)【地表形态对聚落分布的影响】
聚落分布原       因
高原地区呈带状,分布于深切河谷两岸狭窄的河漫滩平原上深切河谷,地势低,气候温暖,河漫滩平原土壤肥沃,水资源丰富
山区分布在洪积扇、冲积扇和河漫滩平原—上,形成明显的条带状,或分布于山前,或沿河流两岸山前的洪积扇、冲积扇和河漫滩平原地势平坦,地下水或地表水资源十富,并淤积有肥沃的土壤
平原区有的沿河发展,形成沿河聚落带;有的沿海岸发展,形成沿海岸聚落带土壤肥沃,水资源丰富,有便捷的内河航运和海上运输

7、(必I-4-1)【地表形态对交通线分布的影响】
⑴交通线路尽量选择平原和河谷地形,避开陡坡、断层、沼泽等不利因素;
⑵在山岳地区,线路地址选在地势相对和缓的山间盆地和河谷地带;在山岳地区修建公路和铁路一般需要迂回前进。
8、(选II-2-2)【海底主要地貌类型】
从大陆边缘到大洋中心,海底地形依次为大陆架、大陆坡、洋盆和洋中脊
大陆架:分布在大陆边缘的浅海地区。
大陆坡:分布在大陆架的外缘。洋盆、海沟、海岭分布在大洋底。
9、(选II-2-2)【海底扩张学说、板块构造学说的主要观点】
⑴海底扩张学说认为:大洋底部地壳是不断生成??扩张??消亡的过程,是地幔中物质对流的结果。洋中脊是地壳的诞生处,新洋壳不断生长,随着地幔物质的对流向两侧推开,海底不断扩张形成洋盆。
?⑵板块构造学说认为:地球岩石圈是由板块构成的,形成六大板块。板块内部相对稳定,很少发生变形,板块边界则是全球最活跃的构造带。
?⑶大陆板块与大洋板块在交接处碰撞,大洋板块因密度大,位置较低,向大陆板块俯冲至地幔,洋壳在高温作用下融为岩浆。
?⑷板块的俯冲带动洋底下倾,陷落,形成了地球表面最洼的地方??海沟。如太平洋西部的马里亚纳海沟
?⑸大陆板块受挤上拱,隆起形成岛弧或海岸山脉。如亚洲东部的库页岛、日本群岛、台湾岛、菲律宾群岛等
?⑹在陆地上会形成海岸山脉,如北美洲西海岸的落基山脉、南美洲西海岸的安第斯山脉。如果是大陆板块与大陆板块相碰撞,都比较坚硬,则形成高大的山脉。如喜马拉雅山脉就是亚欧板块与印度洋板块相碰撞产生的。
10、(选II-2-2)【海底地形的形成和分布规律】
? 板块在进行碰撞挤压,板块边界处于消亡状态。如果是大洋板块与大陆板块相撞挤压,一软一硬,在海上就会形成深海沟;在海陆交界处会形成岛弧或弧形列岛;
11、(必I-2-4)【水循环的过程和主要环节】
⑴海陆间大循环(使陆地水不断得到补充,水资源的得以再生,是最重要的循环)、海上内循环(水循环的水量最大,对于全球的热量输送有重要意义)、陆上内循环(数量少,但对干旱地区非常重要)
⑵主要环节有:蒸发、降水、水汽输送、地表径流、下渗、地下径流、植物蒸腾等。
⑶台风登陆属水汽输送环节,江河入海属地表径流环节,跨流域调水是人类改变了地表径流。外流河参与了海陆间循环,内流河(如塔里木河)只参与了陆上内循环。
12、(必I-2-4)【自然界水循环的地理意义】
①维持全球水的动态平衡;②水资源不断更新;③使各圈层间、海陆间实现物质转移和能量交换;④影响全球气候,塑造地表形态

导学检测:
读等高线地形图,图中等高距为200m,据图中信息回答4-5题:
C4.该区域的自然植被是
A.温带落叶阔叶林 B.亚热带常绿硬叶林
C.亚热带常绿阔叶林D.热带季雨林
C5.图中等高线a和等高线内b的数值可能分别是
A.100、100 B.100、500
C.500、250 D.500、350
下图为某地区水循环示意图,读图回答6题。
A6.在F处建有一座海水淡化工厂,从水循环角度看其作用类似于
A.海陆间大循环 B.跨流域调水
C.地下水补给湖水 D.水库

巩固训练:
12.读下图,回答下列问题。
⑴甲河主要的水源补给是______;河流流量变化与______变化相一致。
⑵该地属季风区,两条河流中季节变化和年际较明显的是______。
⑶A、B两城市,水资源较丰富的是______城。
⑷乙河所处的地质构造名称是_____,如果在该处修建水库,会出现____________等不良后果。
⑸在水循环的各环节中,C属于____________。
⑹从A到B自然景观的地域差异属于______分异,这种地域分异是以___为基础的
课 后 作 业


本文来自:逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/gaosan/69088.html

相关阅读:2012届高考地理第一轮教材内外力作用与地表形态变化复习教案