一、（在每题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的）
1.（2010届江苏海安中学、南外、金陵三校调研测试）威廉?詹姆士（1842―1910，美国心理学家）说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”这蕴涵的主要哲理是（ ）
A．联系的观点 B．发展的观点 C．矛盾的观点 D．唯心主义观点
2. （2010届江苏盐城第三次调研）2010年是实施“十一五”规划的最后一年，做好2010年经济社会发展工作，对夺取应对国际金融危机冲击全面胜利、保持经济平稳较快发展、为“十二五”规划启动实施奠定良好基础，具有十分重要的意义。这说明（ ）
A．联系具有普遍性、多样性 B．创造的联系越多越有利于事物的发展
C．关键部分对整体起决定作用 D．自在事物与人为事物的联系都是主观的
3.（2010届江苏镇江高三第一次调研）管理学上一个有趣的定律叫“酒与污水定律”，意思是一匙酒倒进一桶污水，得到的是一桶污水；把一匙污水倒进一桶酒里，得到的还是一桶污水。这给我们的辩证法启示是（ ）
A.整体居于主导地位，统率着部分 B.量变必然引起质变，要重视量变
C.物质决定意识，一切从实际出发 D.必须重视部分的作用，搞好局部
4.（2010届江苏南通第二次调研）2009年以来，曾经是江苏发展“洼地”的苏中、苏北地区加快了工业化进程，经济增速显著超过苏南地区，成为全省经济增长的“高地”。材料表明（ ）
①事物是变化发展的 ②矛盾双方在一定条件下相互转化
③关键部分决定整体 ④联系是普遍的、客观的
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
5.（2010届江苏徐州高三第一次调研）著名画家范曾先生在《自述》中谈到自己的成功时说，“作画平生万万千，抽筋折骨亦堪怜。在艰难之时，我追逐着希望和光明。”由此可见，一个人要想取得成功，必须（ ）
A.坚持具体问题具体分析
B.果断抓住时机，促成质变
C.努力创造条件，促使主次矛盾的转化
D.既要看到光明的前途，又要勇于克服困难
6.（2010届江苏盐城第一次调研）“蚂蚁效应”理论是说，一群蚂蚁选择了一棵百年老树的树底安营扎寨。为建设家园，蚂蚁们挪移一颗颗泥沙，又咬去一点点树皮……有一天， 一阵微风吹来，百年老树轰然溃倒，最终零落成泥。下列与“蚂蚁效应” 的哲学寓意相符合的是（ ）
A．巢覆卵破 B．因噎废食 C．吐故纳新 D．绳锯木断
7.（2010届江苏无锡高三质量调研）《江苏沿海地区发展规划》指出，江苏沿海地区是长江三角洲的重要组成部分，区位优势独特，土地后备资源丰富，战略地位重要。加快江苏沿海地区发展，对于长江三角洲地区产业优化升级和整体实力提升，完善全国沿海地区生产力布局，促进中西部地区发展，加强我国与中亚、欧洲和东北亚国家的交流与合作，具有重要意义。材料体现了（ ）
①一切从实际出发，实事求是的观点②联系的观点
③矛盾普遍性与特殊性相结合的观点④具体问题具体分析的观点
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
8.（2010届江苏南京高三第一学期期末调研）“等了好久终于等到今天，梦了好久终于把梦实现，前途漫漫任我闯，幸亏还有你在身旁。盼了好久终予盼到今天，忍了好久终于把梦实现，那些不变的风霜早就无所谓，累也不说累。” 励志歌曲《今天》中的歌词，给我们的哲学感悟有（ ）
①事物发展的道路是曲折的 ②信念是实现理想的决定力量
③在砥砺自我中走向成功 ④量的积累必然推动事物的发展
A．①③ B．②③ C．①③ D．③④
9.（2010届江苏盐城第三次调研）有体育常识的人都知道，无论赛跑还是赛车，在直道上是很难甩开对手的，只有在跑道的弯道区，才容易超越对手。这启示我们（ ）
A．做好量的准备为质变创造条件 B．发展要经过从量变到质变的趋势
C．抓住时机促成事物的质变与发展D．事物的发展是量变与质变的统一
10.（2010届江苏镇江高三第一次调研）近来，中央电视台《新闻联播》节目推出的学习实践科学发展观典型，虽发展环境不一，发展条件各异，发展路径有别，但最终都殊途同归，都坚持了科学发展。由此可见（ ）
A.矛盾的普遍性寓于特殊性之中
B.矛盾的普遍性和特殊性在一定场合相互转化
C.矛盾的特殊性存在于普遍性之中
D.矛盾普遍性和特殊性关系要求具体问题具体分析
11.(2010届江苏南京高三二模)垃圾是“放错了地方的资源”，而现在垃圾该放在哪个地方，成为困扰众多城市发展的重要问题，垃圾中转站面临“安家”难，开工难，人人需要却人人喊打的窘局，这体现的哲理是（ ）
A.矛盾具有普遍性 B.主要矛盾决定事物发展方向
C.矛盾具有斗争性 D.矛盾主要方面决定事物性质
12.（2010届江苏南通第二次调研）“马特莱法则”（又称80：20法则），把80：20作为确定值，说明我们不应该面面俱到，而应侧重于关键的20%，再以少数的20%带动多数的80%。“马特莱法则”给我们的哲学启示是（ ）
A. 要在矛盾特殊性指导下研究矛盾的普遍性
B. 要善于抓住主要矛盾，以此带动次要矛盾的解决
C. 要先试验后推广，从事物的个性中概括抽象出共性
D. 要在矛盾双方的同一性中把握双方的斗争性
13.（2010届江苏镇江高三模拟）人的尊严，随着时代的变迁有不同的侧重。今天，我们所向往的人的尊严，是更好地“以人为本”，更加关注公民的各种权益，更加关心人的自由、人的全面发展。这体现了（ ）
A．发展的趋势是前进性与曲折性的统一
B．矛盾的特殊性通过普遍性表现出来
C．解决好主要矛盾，有利于次要矛盾的解决
D．同一事物在发展的不同阶段有不同的矛盾
14.（2010届江苏苏北四市高三第一学期期末联考）学贵有疑。“疑者，觉悟之机也。一番觉悟，一番长进。”对此理解正确的是（ ）
A．否定的过程就是发展的过程
B．要在绝对不相容的对立中思维
C．辩证的否定是发展的环节
D．怀疑精神就是创新精神
15.(2010届江苏扬州高三二模)《庄子?刻意》中说：“吹?呼吸，吐故纳新。”从生活与哲学角度看，其依据是（ ）
①新事物是对旧事物的彻底否定 ②新事物是对旧事物的辩证否定
③新事物是旧事物积极因素的总和 ④创新是社会发展进步的不竭动力
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
二、非
1.（2010届江苏徐州高三第一次调研）2009年6月10日，国务院常务会议讨论并原则通过《江苏沿海地区发展规划》，标志着江苏沿海开发正式上升为国家战略。某校高三(1)班学生围绕“把握机遇，参与建设”开展主题探究活动。请你参与其中。
领会政策
江苏沿海地区地处我国沿海中部，南邻我国最大的经济中心上海，北接环渤海地区，东与东北亚隔海相望，西连新亚欧大陆桥，是我国沿海、沿长江和沿陇海兰新线三大生产力布局主轴线的交会区域。它的区位优势独特，土地后备资源丰富，战略地位重要。针对这一情况，国务院通过了《江苏沿海地区发展规划》，把江苏沿海作为国家“大盘”的“战略棋子”。
（1）结合材料，运用所学知识说明，国家把江苏沿海作为国家“大盘”的“战略棋子”的哲学依据和经济意义。
深入探究
同学们通过采访相关部门了解到，江苏沿海某市十分重视文化在经济开发中的作用：通过挖掘深厚的历史文化资源，逐步在国内形成“名山名水、绿色生态、古城名郡”的城市文化形象；加强科学理论、实用知识等内容的宣传和普及，实施重大科研成果转化工程；营造和谐的精神家园，广泛深入持久地开展社会主义荣辱观的学习实践活动，使之家喻户晓、深入人心。
（2）该市的上述具体做法体现了《文化生活》的哪些道理？
积极行动
近年来，江苏沿海某市及时启动了联系服务院士的工作，并在全国较早设立专门工作机构，旨在联系服务院士等高级专家，搭建学术交流成果转化的平台，促进科技成果在该市的转化，发挥院士决策咨询作用，实现民主科学决策。有关领导表示，为了使决策更加科学民主，他们还将更多地听取群众意见和建议。
（3）请运用《政治生活》的知识说明，作为普通公民，还可以通过哪些方式参与民主决策？
2.(2010届江苏扬州高三二模)近来，东部沿海地区不少地方出现“用工荒”， 许多企业的缺工率甚至高达30%。劳务输出大省安徽等内陆省份由于目前正大规模地承接着产业转移也闹出了“民工荒”问题。某校高三（1）班同学围绕“关注农民工，关注中国未来”主题，开展探究活动。
◆参与讨论
目前，我国农民工有2.3亿至2.4亿人，其中“80后”占一半左右，“90后”有4000多万人。这些拖着拉杆箱的新生代农民工，跟当初扛着蛇皮袋进城的农民工不一样。他们学历越来越高，不再满足于“出大力、流大汗”的体力打拼，更希望通过培训，掌握技能，得到技术性强、收入高的工作，廉价劳动力时代渐行渐远。
(1) 有人认为，“劳动力结构的变化导致了今年的用工荒。”请你运用《经济生活》的相关知识对这一观点加以评析。
◆真心对话
90后的王小宝没什么工作和技术经验，只能随父亲在某城市的建筑工地打工，可水泥卸不动。南通一家电器公司准备招500名一线生产工人，前去应聘的王小宝想坐办公室，而这部分岗位基本安排给了大学毕业生。王小宝很苦恼，希望作为同龄人的你能跟他谈谈。
(2)请列出谈话要点，并指出相应的唯物辩证法依据。
◆建言献策
在城市的舆论场里，社会很少能够听到新生代农民工的声音。他们的户籍在乡村，但是很多人没有回乡参加村委会主任“海选”，而在城里他们又往往难以参与政治选举与公共生活。他们应该尽可能被纳入到政治参与的进程中来，从而能够理性、大声地表达利益诉求。
（3）从政治制度上怎样保证新生代农民工“理性、大声地表达利益诉求”？
一、选择题
1、A
2、A
3、D
4、D
5、D
6、D
7、A
8、C
9、C
10、A
11、A
12、B
13、D
14、C
15、D
二、非选择题
1.（1）哲学依据：①物质决定意识，要求坚持一切从实际出发，实事求是。《江苏沿海地区发展规划》是根据国家和江苏的实际制定的战略。
②整体和部分是相互联系、相互作用的。这要求我们既要树立全局观念，立足于整体，统筹全局，又要重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。把江苏沿海作为国家“大盘”的“战略棋子”正说明了这一点。
（或回答“事物是普遍联系的，要用联系的观点看问题。把江苏沿海作为国家‘大盘’的‘战略棋子’就是坚持了用联系的观点看问题。”）
经济意义：
①有利于进一步贯彻落实科学发展观，统筹区域协调发展。
②通过实行强有力的宏观调控，有利于促进各种经济资源的优化配置，推动我国社会主义市场经济又好又快发展。
③有利于进一步完善全国沿海地区生产力布局，提高我国开放型经济水平。
（2）①文化与经济相互影响、相互交融。
②文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。
③发展中国特色社会主义文化，要充分认识科学技术是第一生产力。
④树立社会主义荣辱观是经济社会顺利发展的必然要求。
（3）①通过民主选举，选出代表人民意志的人进入决策机关。
②通过社情民意反映制度直接向决策机关反映意见、提出建议。
③通过重大事项社会公示制度对有关决策发表意见、提出建议。
④公民还可以通过社会听证会制度参与决策过程。
2.(1) 农民工主体转向新生代，劳动力结构的变化，是导致今年民工荒的一个重要原因。东部沿海和部分内陆省份劳动力需求量大增、新生代农民工新的期待，今年的“用工荒”现象是经济企稳回升、产业调整滞后、区域竞争加剧、农民工劳动报酬等合法权益能否得到保障、企业能否制定正确的经营战略等多重因素叠加的结果，是市场配置人力资源的结果。
(2)谈话要求：对未来充满信心，勇敢地接受挫折和困难；正视自身弱点，扬长避短；加强学习，积累经验，脚踏实地工作。
唯物辩证法依据：事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的；矛盾具有普遍性；注重量的积累。
（3）健全基层民主制度，保证新生代农民工有序参加民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。坚持和完善人民代表大会制度，加强立法工作，监督宪法和法律的实施。中国共产党坚持与时俱进，科学执政、民主执政、依法执政。
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