第六组
1.祈盼“五谷丰登”、“六畜兴旺”是我国古代劳动人民的美好愿望，这反映了中国古代农业经济的一个特点是
A.古代劳动人民有家畜养殖的传统B.以种植业为主，家畜饲养业为辅
C.采用“男耕女织”式的经营方式D.用牛力耕 田的农业生产模式日益完善
2．乾隆《元和县志》“(安徽)歙人阮弼在芜湖创立染局，招来‘染人’，分工操作，费用省而获利多，其产品行销于全国各地。”说明 ①地域性商人群体较为活跃 ②新的生产关系迅速发展 ③长途贸易比较发达 ④生产的专业化程度提高
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④
3.唐代诗人王绩《田家》一诗中写道：“依床看妇织，登垄课儿锄。”对诗中反映的生产模式表述不正确的是
A.生产中存在雇佣与被雇佣的关系 B.以家庭为生产生活单位
C.生产的目的是为了生活的需要和缴纳赋税 D.农业和家庭手工业相结合
4．某中学历史探究课上，学生从“穿衣”的角度表达他们对诸子百家思想的理解，甲生说：穿衣服应合乎大自然四季的变化来穿衣，天气冷多穿一点，天气热少穿一点；乙生说：穿衣服要看你的身份地位，什么身份及地位，该穿什么样的衣服就穿什么样的衣服；丙生说：讲究衣服的穿着是一种浪费，穿得简单、甚至破烂的衣服也未尝不好；丁生说；何必麻烦，由上面规定，大家都穿一样的制服不就好了吗？他们的描的对应的思想是
A．甲－儒，乙－墨，丙－法，丁－道 B．甲－道，乙－儒，丙－墨，丁－法
C．甲－儒，乙－法，丙－墨，丁－道 D．甲－道，乙－墨，丙－法，丁－儒
5．有一家父母得知其小孩在外偷了东西，如果他们相信荀子的理论，可能对小孩采取的态度是
A．认为孩子的本性是恶的，但只要好好教育，孩子会改正错误
B．认为孩子的本性是善的，他犯错误是一时糊涂
C．认为孩子的本性是恶，必须严厉地惩罚他，使他害怕，以防再犯
D．认为孩子犯错并非本性造成，而是环境不好，应择善而居
6．假设甲、乙、丙、丁四位同学回到商周时代，请判断哪位同学被封为诸侯王的可能性最小
A．甲同学成为商朝末年的贵族，带兵抵抗周部进攻B．乙同学做了商朝末年的平民，才能、人品俱佳
C．丙同学带兵攻打商纣王，立下汗马功劳 D．丁同学成了西周王族成员，整日无所事事
7．《荀子??君道》：“墙之外，目不见也；里之前，耳不闻也；而人主（君主）之守司（官吏），远者天下，近者境内，不可不略知也”。引文认为，君主应当
A．建立上传下达的邮驿制度B．经常巡游天下C．深入民间体察民情D．加强对中央与地方官员的监察
8．在某学校的一节历史课上，学生们表演了皇帝处理朝政的情景：皇帝作了一个重大决定，他把想法告诉中书省，然后由中书省起草文件，交由门下省审核后，认为还有不妥之处，于是将之驳回，由中书省再次请皇帝略作修改。当门下省再次审核后，交给尚书省去执行。这一情景与哪一朝代的什么制度有关
A．西汉、刺史制度 B．唐朝、三省六部制 C．秦朝、三公九卿制 D．宋朝、二府三司制
9．据史料记载，明太祖朱元璋有一天问大臣：“天下谁人最快活?”有的说：“金榜题名。”有的答：“功成名就。”朱元璋都不以为然，当大臣万钢回答说“畏法度者快活”时，却极为赞赏，随后对其委以重任。朱元璋赞赏万钢并委以重任的原因是
A．其他大臣的回答自相矛盾 B．万钢强调了对专制统治的服从
C．万钢的回答揭示了快乐的源泉 D．其他大臣的回答背离了主题
10．某一本历史著作有这样的叙述：“在万历的祖父嘉靖皇帝以前，大学士为三至六人，皇帝可能对其中的一人咨询较为频繁，但从名义上说，他和另外的几位大学士仍处于平等的地位。这以后的情况发生了变化，张居正名为首辅或称元辅，其它大学士的任命则出于他的推荐，……”文中所指的制度是
A．汉代内外朝 B．唐代三省制 C．明代内阁制 D．清代设军机处
11．明太祖设置殿阁大学士，作为其侍从顾问；康熙帝设南书房，挑选翰林院学士任职。从中可以看出（ ）
A．明清饱学之士享有政治特权B．明太祖和康熙帝处于危机境地
C．明清皇帝推行重视文人政策D．二者都是强化专制皇权的产物
12．政治制度是一定的政治、经济、文化的集中体现，与经济文化有着密切的联系。你认为中国古代政治制度的特点有
① 削弱地方，加强中央 ② 削弱相权，加强君权
③ 对边疆地区的管辖和治理日趋严密 ④ 逐渐强化对地方官吏的控制和监视
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
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宜宾县白花中学2014级历史创新试题（中国古代政治、经济史）
参考答案
第六组：BAABA BDBBC DA
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