2012届高考数学数列备考复习教案

编辑: 逍遥路 关键词: 高三 来源: 高中学习网
专题三:数列 阶段质量评估(三)

一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,总分60分)
1.已知 ,则数列 的最大项是( )
A. B. C. D.
2.在数列 中, , ,则 ( )
A. B. C. D.
3.公差不为零的等差数列 中, ,
数列 是等比数列,且 ( )
(A)2 (B)4(C)8(D)16
4. (2010?广州高三六校联考 )等差数列 中,若 为方程 的两根,则 等于( )
A.10 B.15 C.20 D.40
5.根据市场调查结果,预测某种家用商品从年初开始的n个月内累积的需求量Sn(万件)近似地满足关系式Sn= (21n-n2-5)(n=1,2,…,12),按此预测,在本年度内,需求量超过1.5万件的月份是 ( )
A.5、6月B.6、7月C.7、8月D.8、9月
6.将正偶数集合 从小到大按第 组有 个偶数进行分组,
, ,
  第一组     第二组     第三组
则 位于第(  )组。
                
7.已知等差数列 的公差为正数,且 , ,则 为(  )


8. 执行如图的程序框图,

若 ,
则输出的 (  )
(A)
(B)
(C)
(D)
9.设函数 的导函数 ,则数列 的前n项和是(  )
(A) (B) (C) (D)
10. 已知 是首项为1的等比数列, 是 的前n项和,且 ,则数列 的前5项和为 ( )
(A) 或5 (B) 或5 (C) (D)
11. 在等比数列 等于( )
A. B. C. D.
12.等差数列{an}中,a1=-5,它的前11项的平均值是5,若从中抽取1项,余下10项的平均值是4,则抽取的是 ( )
A.a11 B.a10 C.a9 D.a8
二、填空题(本大题共4小题,每小题4分,总分16分)
13.整数数列 满足 ,则数列 的通项 __.
14. (2010?苏、锡、常、镇四市高三调研)已知 是等差数列,设
.某学生设计了一个求 的部分算法流程图(如图),图中空白处理框中是用n的表达式对 赋值,则空白处理框中应填入: ← .

15.已知等比数列{an}中,a1=3,a4=81,若数列{bn}满足bn=log3 an,
则数列 的前n项和Sn= 。
16.顺次连结面积为1的正三角形的三边中点构成一个黑色三角形,在余下的白色三角形上重复上面的操作。第(1)个图中黑色三角形面积总和为 ,第(2)个图中黑色三角形面积总和为 ,第(3)个图中黑色三角形面积总和为 ,依此类推,则第 个图中黑色三角形面积总和为 .

三、解答题(本大题共6小题,总分74分)
17.已知数列{an}是首项a1=1的等比数列,且an>0,{bn}是首项为l的等差数列,又a5+b3=21,a3+b5=13.
(1)求数列{an}和{bn}的通项公式
(2)求数列 的前n项和Sn.
18. 已知等差数列 满足
(1)求数列 的通项公式;
(2)设各项均为正数的等比数列 的前n项和为

19.已知函数 的图象经过点 及 , 为数列 的前 项和.
(Ⅰ)求 及 ;
(Ⅱ)若数列 满足 求数列 的前项和 .

20. 设数列 中的每一项都不为0.
证明: 为等差数列的充分必要条件是:对任何 ,都有


21. 对于数列 ,若存 在常数M>0,对任意的 ,
恒有 ,则称数列 为 数列.
(Ⅰ)首项为1,公比为 的等比数列是否为B-数列?请说明理由;
(Ⅱ)设 是数列 的前n项和.给出下列两组判断:
A组:①数列 是B-数列, ②数列 不是B-数列;
B组:③数列 是B-数列, ④数列 不是B-数列.
请以其中一组中的一个论断为条件,另一组中的一个论断为结论组成一个命题.
判断所给命题的真假,并证明你的结论;
(Ⅲ)若数列 是B-数列,证明:数列 也是B-数列。

22. 已知 为正整数,
(I)用数学归纳法证明:当 时, ;
( II)对于 ,已知 ,
求证 , ;
(III)求出满足等式 的所有正整数 .

参考答案
一、选择题
1. 答案:C.提示: 是关于 的二次函数.
2. 【解析】选A.

3. 【解 析】选D.

4. 【解析】选B.
5. 【解析】选C.由Sn解出an= (-n2+15n-9),再解不等式 (-n2+15n-9)>1.5,得6<n<9.
6. 【解析】选C.因为第n组有2n个正偶数,故前n组共有2+4+6+…+2n= 个正偶数。2010是第1005个正偶数,若n=31,则 =992,而第32组中有偶数64个,992+64=1056,故2010在第32组。
7. 【解析】选A.因为 , 及公差为正数,所以

所以
8. 【解析】选D.由题意知当n=9时,n=9<9不成立,输出S,此时

9. 【解析】选A

10. 【命题立意】考查等比数列的通项公式、前n项和公式.
【思路点拨】求出数列 的通项公式是关键.
【规范解答】选C.设 ,则 ,
即 , , .
11. C
12. A
二、填空题
13. 【解析】

答案:
14. 【解析】当n≤5时, =-n2+9n,所以 ,
因为 是等差数列,所以 ,

答案:
15. 【解析】因为a1=3,a4=81,所以
所以

答案:
16. 答案:

三、解答题
17. 【解析】(1)设 的公比为 , 的公差为 ,则由已知条件得:
解之得: , 或 (舍去)4分
∴ , 6分
(2)由(1)知
∴ ①7分
∴ ②
①—②得: 9分


∴ 12分
18. 【解析】(I)设等差数列 的公差为d。
…………2分
解得 …………4分
…………6分
(II)设各项均为正数的等比数列 的公比为
由(I)知
…………8分
…………10分
解得 (舍去)…………11分
…………13分
19. 【解析】(1)∵函数 的图象经过点 ,则
,解得 ,∴ ,得
则 …………8分
(2) ,
=
令 …①
…②
①-②:

…………14分
20. 【命题立意】本题主要考查等差数列与充要条件等知识,考查考生推理论证,运算求解能力.
【思路点拨】证明可分为两步,先证明必 要性,适宜采用列项相消法,再证明充分性,可采用数学归纳法或综合法.
【规范解答】已知数列 中的每一项都不为0,
先证
若数列 为等差数列,设公差为 ,
当 时,有 ,


即对任何 ,有 成立;
当 时,显然 也成立.
再证
对任意 ,有 ①,
②,
由②-①得: -
上式 两端同乘 ,得 ③,
同理可得 ④,
由③-④得: ,所以 为等差数列
【方法技巧】
1、在进行数列求和问题时,要善于观察关系式特点,进行适当的变形,如分组、裂项等 ,转化为常见的类型进行求和;
2、对数列中的含n的式子,注意可以把式子中的n换为 或 得到相关的式子,再进行化简变形处理;也可以把n取自然数中的具体的数1,2,3…等,得到一些等式归纳证明.
21. 【解析】(Ⅰ)设满足题设的等比数列为 ,则 .于是


= =
所以首项为1,公比为 的等比数列是B-数列 .
(Ⅱ)命题1:若数列 是B-数列,则数列 是B-数列.此命题为假命题.
事实上设 =1, ,易知数列 是B-数列,但 =n,
.
由n的任意性知,数列 不是B-数列。
命题2:若数列 是B-数列,则数列 是B-数列。此命题为真命题。
事实上,因为数列 是B-数列,所以存在正数M,对任意的 ,有
,
即 .于是
,
所以数列 是B-数列。
(注:按题中要求组成其它命题解答时,仿上述解法)
(Ⅲ)若数列 是B-数列,则存在正数M,对任意的 有
.
因为
.
记 ,则有
.
因此 .
故数列 是B-数列.
22. 【解析】方法一:用数学归纳法证明:
(?)当 时,原不等式成立;当 时,左边 ,右边 ,
因为 ,所以左边 右边,原不等式成立;
(?)假设当 时,不等式成立,即 ,则当 时,
, ,于是在不等式 两边同乘以 得

所以 .即当 时,不等式也成立.
综合(?)(?)知,对一切正整数 ,不等式都成立.
(Ⅱ)当 时,由(Ⅰ)得 ,
于是 , .
(Ⅲ)由(Ⅱ)知,当 时,


即 .即当 时,不存在满足该等式的正整数 .
故只需要讨论 的情形:
当 时, ,等式不成立;
当 时, ,等式成立;
当 时, ,等式成立;
当 时, 为偶数,而 为奇数,故 ,等式不成立;
当 时,同 的情形可分析出,等式不成立.
综上,所求的 只有 .
方法二:(Ⅰ)当 或 时,原不等式中等号显然成立,下用数学归纳法证明:
当 ,且 时, , .  ①
(?)当 时,左边 ,右边 ,因为 ,所以 ,即左边 右边,不等式①成立;
(?)假设当 时,不等式①成立,即 ,则当 时,
因为 ,所以 .又因为 ,所以 .
于是在不等式 两边同乘以 得

所以 .即当 时,不等式①也成立.
综上所述,所证不等式成立.
(Ⅱ)当 , 时, , ,
而由(Ⅰ), , .
(Ⅲ)假设存在正整数 使等式 成立,
即有 .     ②
又由(Ⅱ)可得

,与②式矛盾.
故当 时,不存在满足该等式的正整数 .

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