一、单项选择题
1.下列不属于细胞质基质、叶绿体基质和线粒体基质的共性的是
A.都含有DNA B.都含有许多种酶 C.都含有自由水 D.都能参与能量代谢活动
2.在“观察细胞质流动”实验中，某同学在用高倍(*400)显微镜观察黑藻叶绿体时，可看见叶绿体
A.正在释放氧气 B.正在进行合成淀粉
C.内部有很多基粒 D.呈绿色椭圆球形
3.下图关于蛋白质分子的简要概念图，下列图示分析正确的是
A.A中肯定含有S元素 B.多肽中B的数目等于C的数目
C.①过程都是在核糖体上完成的 D.蛋白质结构和功能的多样性是生物多样性的根本原因
4.下图细胞Ⅰ、Ⅱ和物质E、F的关系可能
细胞Ⅰ
细胞Ⅱ
物质E
物质F
A
下丘脑细胞
垂体细胞
促甲状腺激素
受体
B
效应T细胞
病原体
抗体
抗原
C
甲状腺细胞
垂体细胞
甲状腺激素
受体
D
传出神经元
传入神经元
神经递质
受体
5在下列叙述中，正确的一项是
A.克隆不是无性繁殖
B.动物细胞培养与植物细胞培养所用的培养液成分一样
C.用灭活仙台病毒能高效地诱导动物细胞融合
D.细胞核移植是体细胞克隆的关键步骤
6.下列关于细胞分裂与生物遗传关系的叙述，不正确的是
A．原核细胞不进行减数分裂，它的遗传不遵循孟德尔的遗传定律
B．用秋水仙素处理大肠杆菌，可使其染色体数目加倍
C．基因的分离、自由组合定律，可以在配子形成过程中同时起作用
D．生物体通过减数分裂和受精作用，使同一双亲的后代呈现出多样性
二、双项选择题
24.干细胞是一种尚未充分分化的未成熟细胞，它具有再生各种组织、器官的潜能，医学家们正尝试利用干细胞治疗一些顽疾，用骨髓移植法有效治疗白血病便是成功的例证。下列有关说法中不正确的是学科网
A.利用干细胞治疗某些顽疾，是因为干细胞具有再生各种组织、器官的潜能学科网
B.人体骨髓中的造血干细胞能分化成各种血细胞学科网
C.用骨髓移植法治疗白血病的优点之一是不发生排斥(异)反应
D.异体骨髓移植成功后，康复者的血型不会受到影响
25.某人用人的胰岛素基因制成的DNA探针，检测下列物质，可能形成杂交分子的是
A.该人胰岛A细胞中的DNA B.该人胰岛B细胞中的mRNA
C.该人胰岛A细胞中的mRNA D.该人肝细胞中的mRNA
三、非选择题
26.（16分）生物膜系统在细胞的生命活动中起着重要的作用。请回答：
（1）通过有关方法，测得多种膜的化学成分，如下表：
物质种类
膜的类别
蛋白质（%）
脂类（%）（主要是磷脂）
糖类（%）
变形虫细胞膜
54
42
4
小鼠肝细胞膜
44
52
4
人红细胞膜
49
43
8
线粒体内膜
76
24
0
菠菜叶绿体片层膜
70
30
0
依据上表数据，请分析构成细胞膜与细胞器膜的化学物质组成上的异同点是： ▲ 。
（2）下列各图表示在一定范围内细胞膜外物质进入细胞膜内的三种不同情况
依据上图指出A、B、C所表示的被动的物质运输方式，是 ▲ 。上述三种运输方式中，哪一种加入呼吸抑制剂后曲线会发生变化 ▲ 。原因是 ▲ 。
（3）红细胞膜内K+浓度是膜外的30倍，膜外Na+浓度是膜内的6倍，维持这种K+、Na+分布不均匀是由膜上的 ▲ 所控制；红细胞膜上糖蛋白的糖支链具有高度的特异性，若去掉这些糖支链，就不会发生红细胞的凝集反应，说明细胞膜表面这些糖蛋白是 ▲ 。
（4）人工生物膜的主要用途有哪些? ▲ (多项选择)
A.污水处理 B．食品保存 C海水淡化处理 D.人造器官材料
27.（12分）在科学研究中，往往要把一个较大的课题分解成若干个小的子课题来分别进行研究。在“观察生长素对植物生长发育的影响”这一研究性学习课题中，某小组同学选用生长素类似物吲哚丁酸（IBA）进行如下实验：
①取生理状况相同的同种植物的三组带芽的枝条甲、乙、丙，每组10支；
②将甲、乙、丙组枝条的下端分别浸泡在下表所示的溶液中，相同时间后，扦插在潮湿的沙土中，在适宜的环境中培养。
枝条
甲组
乙组
丙组
溶液
5×10－5g/mL的IBA溶液
5×10－1g/mL的IBA溶液
清水
③一段时间后，观察甲、乙、丙组枝条的生根情况，统计每组枝条的平均生根数量，绘制得坐标如下。据图回答：
（1）你认为它们的子课题名称是 ▲ 。
（2）设置清水组的目的是 ▲ 。
（3）根据右图，请你分析：
实验结果是 ▲
导致实验结果的原因是： ▲ 。
28.（18分）小麦是一种重要的粮食作物，改善小麦的遗传性状是广大科学工作者不断努力的目标，如图是遗传育种的一些途径。请回答下列问题：
（1）以矮秆易感病（ddrr）和高秆抗病（DDRR）小麦为亲本进行杂交，培育矮秆抗病小麦品种过程中，F1自交产生F2，其中矮秆抗病类型出现的比例是 ▲ ，选F2矮秆抗病类型连续自交、筛选，直至 ▲ 。
（2）若要在较短时间内获得上述（抗矮秆病）品种小麦，可选图中 ▲ （填字母）途径所用的方法。其中的F环节是 ▲ 。
（3）科学工作者欲使小麦获得燕麦抗锈病的性状，应该选择图中 ▲ （填字母）表示的技术手段最为合理可行，该技术手段属于： ▲ 水平上的育种工作。
（4）小麦与玉米杂交，受精卵发育初期出现玉米染色体在细胞分裂时全部丢失的现象，将种子中的胚取出进行组织培养，得到的是小麦 ▲ 植株。
（5）两种亲缘关系较远的植物进行杂交，常出现杂交不亲和现象，这时可采用 ▲ 技术手段进行处理。
（6）图中的遗传育种途径， ▲ （填字母）所表示的方法具有典型的不定向性。
29.（18分）下列图一为某一生态系统的碳循环示意图，图二表示在该生态系统中，能量流经第二营养级的示意图，请据图分析回答。
(1)碳在图一中②主要是以 ▲ 形式进行传递的。
(2)碳从无机环境中进入生物群落的途径①是 ▲ 作用；生物群落中的碳进入无机环境的途径有图一中的 ▲ 等过程。
(3)参与图一过程④的生物同化作用类型是 ▲ ，
(4)图二中A表示 ▲ 的能量，B表示 ▲ 的能量。B中的能量除了被分解者利用、被次级消费者摄入外，还有一部分是 ▲ 。
(5)从图二中可以总结出能量流动的特点是 ▲ 。
(6)人类对生态系统的能量流动进行调查研究，其意义是 ▲ 。
2010届高三第一次模拟考试生物试题答案
1
2
3
4
5
6
A
D
C
C
D
B
24
25
CD
AB
三、非选择题
26.（16分）
（1）都有脂类和蛋白质 细胞器膜没有糖类，并且蛋白质比例较高
（2）A和B， C， 主动运输需要呼吸作用提供能量。
（3）载体，抗原
（4）ACD
27. （12分）
⑴不同浓度吲哚丁酸溶液对扦插枝条生根（数量）的影响
⑵起对照作用
⑶甲组大量生根，乙组只有少量的生根，丙组生根较多
甲组由于IBA浓度适宜，大量生根；乙枝条中IBA浓度过高，抑制了枝条生根；丙组为对照组正常生长生根。
28. （18分）
（1）3/16 不再发生性状分离
（2）⑤⑥⑦ 花药离体培养
（3）③④ 分子
（4）单倍体
（5）植物体细胞杂交
（6）①②
29. （18分）
(1)含碳有机物
(2)光合 ③④⑤(不能缺少)
(3)有氧呼吸 无氧呼吸
(4)初级消费者同化 用于生长发育和繁殖 未利用
(5)单向流动、逐级递减
(6)帮助人们合理地调整能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分
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