2007年文科综合地理试题全面贯彻地理课程标准和考试大纲，较为成功地反映了地理教学、地理命题、地理学科发展三者的特点，即培养、考查和发展学生地理思维逻辑和思维方法是最本质的目标。不仅对于高三地理复习具有指导意义，更对整个中学地理教学有重大启发。这种以基本知识点为中心，注重实践能力，体现运用功能的设计思想对高中地理教学的指导性越来越强。2007年地理试题总体难度、分值比例上基本保持往年水平，内容上没有超出《考试说明》规定的考试范围。下面以2007年高考地理试题为例，谈谈地理迎考须关注的问题。

 

一、加强审题能力的训练，提高获取和解读地理信息的能力

 

地理高考的第1项考核目标与要求就是获取和解读地理信息。这里的地理信息包括文字资料、图形语言等多种形式。

 

例1  （山东卷）下图是华北某小城镇略图，读图回答6～7题。

 

6．该城镇依托矿产资源，调整工业结构，发展循环经济，你认为最适宜在该城镇布局的工厂是（  ）

 

A．建筑材料厂      B．化肥厂      C．冶炼厂      D．电镀厂

 

7．随着经济发展和人口的增长，若该城镇规划—处住宅区，你认为较合理的地点是（  ）

 

A．①      B．②      C．③      D．④

 

 

【解析】本题考查工业区位选择和城市地域结构。如何获取和解读地理信息呢？首先，要关注图表、材料的名称（华北某小城镇略图──提示信息温带季风气候，工业布局考虑风向）；其次要提取材料中的关键词，包括时间、地点、地理事物（华北、小城镇）；第三，要了解图像、曲线、关键点所表达的含义；此外，还要注意图例、注记和比例尺等等（图例交通线、绿化带、未利用土地、河流等与工业布局有关）。

 

6题：从题干获取有效信息：依托矿产资源；发展循环经济；由图中解读信息：煤矿；火电厂－有粉尘污染－建筑材料厂。答案A

 

7题：①受化工厂大气污染（冬季风下风向）；③占用耕地，仍在化工厂下风向；④靠近铁路噪声污染；②合理（未利用土地，这里环境适宜）。答案B

 

二、注意知识迁移，学会调动和运用知识

 

地理高考的第2项考核目标与要求是调动和运用地理知识、基本技能。这就要求我们在复习时，必须学会知识迁移，解决相关问题。

 

例2  （全国卷1）：我国某边防站（海拔4900米）的驻防官兵在艰苦的条件下，为改善生活试种蔬菜。他们先盖起了简易阳光房，但种的蔬菜仍不能生长。后来，他们又在简易阳光房中搭架，架上盆栽，终于有了收获。回答9～10题。

 

9．简易阳光房改造的自然条件是（  ）

 

A．热量      B．水分      C．土壤      D．光照

 

10．在简易阳光房中再搭架盆栽，蔬菜才能生长，解决的问题是（  ）

 

A．蒸发量大      B．多虫害      C．地温低      D．太阳辐射强

 

解析：本组试题考查调动知识和知识迁移能力，提取有效信息：海拔4900米（海拔高，气温低），调用知识：温室大棚与大气辐射，农业自然条件的改造因素。

 

9．阳光房就是与温室类似的设施，既然是温室，那自然就是改造温度作用了，在高一下教材（人教版）7页有明确的说明。改造温度就是改造热量条件了，选A。

 

10．在地上种的蔬菜不能生长。那是因为地很冷吧，奇怪的是，不是修了温室了吗，怎么地还冷呀？更何况，大气的能量还是来自于地面的呢！原来可以这样考虑地面的温度在白天应该是比较高的，在夜晚的时候会低一些，因为夜晚温度很低，所以蔬菜也夜晚会被冻坏。从这样来考虑，半空盆栽就是很科学的（大气辐射），选C。

 

三、重视区域类比

 

高考试题注重知识的联系和整合，不同区域进行对比，实际上就是对知识的重新组合。

 

例3  （天津卷39题）环渤海地区被规定为我国继珠江三角洲、长江三角洲之后的重点发展区域，是在全面贯彻落实科学发展观的新形势下，党和国家作出的又一重大战略部署。阅读图文材料，回答问题。

 

 

（1）甲、乙、丙三区域工业发展共同的区位优势，除了良好的农业基础、发达的海陆交通、优惠的政策，还有哪些？请再列举两方面。

 

（2）甲、乙两区域建立化学工业不同的主导区位因素各是什么？

 

【答案】（1）科技水平高；经济基础雄厚

 

（2）甲区域：原料和燃料　乙区域：市场

 

【解析】本题考查工业区位因素。

 

（1）从题干和图能知道甲环渤海（京津唐和辽中南工业基地），乙长三角（沪宁杭工业基地），丙珠三角工业基地。三地均是沿海经济发达地区，发展区位除了农业基础、发达交通、优惠政策外，还有经济基础雄厚、科技水平高、劳动力素质高、广阔的市场等优势条件

 

（2）甲地海盐、石油和煤炭资源丰富，具有原料和燃料区位优势；乙地是经济最发达地区，市场广阔且具有广阔的经济腹地。

 

四、注重学科知识与实践的结合，体现新课标精神

 

试题贴近生活，突出应用性，强调理论联系实际，体现了对知识活学活用的要求，是课程改革的大方向。如2007高考气候内容比例大，全国卷1的3、4、5、8、9、10、37题，全国卷2的8、9、37、40题。全球气候变暖已是不争的事实，人类过多排放温室气体是主要原因。全球气候变暖带来的影响将是全方位、多层次的。对自然生态系统和人类生存环境产生了严重影响。气候变化对我国生态系统、农业、林业、水资源，以及经济社会发展和人民生活产生的影响日益明显。我国高度重视应对气候变化问题，采取一系列政策措施，推进结构调整，转变增长方式，节约能源、发展可再生能源，实施生态建设工程，控制人口增长等，为减缓全球气候变化做出了贡献。试题“冷眼看热点”，逆向思维，突出考查双基。

 

例4  （北京卷）北京奥运会火炬将于2008年3月25日在雅典采集火种，4月1日从北京出发在全球传递，5月传回国内。读图1，完成1～4题。

 

 

1．雅典所处的自然带是（B）

 

A．亚热带常绿阔叶林带    B．亚热带常绿硬叶林带   C．温带落叶阔叶林带    D．温带混交林带

 

2．图中火炬传递的城市数（A）

 

A．中纬度比低纬度多   B．北半球比南半球少    C．西半球比东半球多    D．南美洲比北美洲少

 

3．当火炬传递到（B）

 

A．①地时，当地正午太阳高度为全年最大     B．③地时，当地黑夜比白昼长

C．④地时，当地正值多雨季节               D．⑤地时，当地正值春暖花开季节

 

4．北京时间2008年8月8日20时奥运会开幕，此时②地所在时区的区时为（C）

 

A．7日4时       B．7日12时       C．8日4时       D．9日12时

 

解析：本题以奥运火炬传递的时空变化为命题背景，实现对自然带、城市、地球运动、地方时换算等知识的综合考查。雅典是地中海气候的典型城市，自然带对应亚热带常绿硬叶林带；火炬传递的城市数，就纬度而言──中纬度比低纬度多（0～30°为低纬，30°～60°为中纬，分别取纵轴的数值作横轴的平行线，即可比较）；就南北半球而言──北半球比南半球多（过赤道作横轴平行线）；就东西半球而言──东半球比西半球多（20°W以东，160°E以西为东半球）；就大洲而言──南北美洲各经过一个城市。第3题首先明确火炬传递的时间段4月1日到5月，其次要读取所到四个城市的经纬度位置。传递到①地（30°E，60°N）时，当地正午太阳高度不是全年最大（6月22日）；传递到③地（60°W，30°S）时，太阳直射点在北半球，南半球昼短夜长；传递到④地（73°E，18°N）时，印度西部沿海为热带季风气候，5月之后才开始进入雨季；传递到⑤地（150°W，32°S）时，该城位于澳大利亚东南沿海，4～5月为当地秋季并非春季。第4题属于利用时区差进行区时计算。东八区的区时是8日20时，②地经度为120°W为西八区，两时区区时相差16小时，根据“遇东则加，遇西则减”求得西八区的区时是8日4时。

 

五、论证和探讨问题能力

 

考生在后阶段复习过程中，不能一味地大量做题，要善于对同一类问题进行归纳、比较、概括，并运用宽广的地理知识、理论和相关学科的知识和理论，对问题进行探讨甚至质疑，培养自己的创新思维。

 

例5  （四川卷）根据材料，回答下列问题。

 

 

（3）指出图9中甲阴影区与图10中乙阴影区农业结构的不同，并分析其形成的主要自然原因。

 

（4）甲区以加工、组装工业为主，油气开采和化工、机械设备、食品工业为其三大主导部门；该区工业主要集中在西部。试用你所学地理知识对上述工业特点的成因分别给予合理解释。（12分）

 

解析：首先进行空间定位，甲区位于西欧地区，为温带海洋性气候，乙区为我国的长江三角洲地区，为亚热带季风气候。然后根据自然资源和社会经济条件确定工业特点的成因。

 

（3）甲区以畜牧业、园艺业为主，乙区以种植业为主。甲区为温带海洋性气候，温和多雨（温凉湿润），适宜多汁牧草生长；乙区为亚热带季风气候，雨热同期（同季），适宜谷物生长。

 

（4）以加工、组装工业为主；劳动力资源丰富（有较多熟练劳动力和技术人才）；区内市场狭小；对外经济联系方便（临海）。

 

油气开采和化工：临近北海油田；邻近世界重要煤产地。

 

机械设备：近钢铁产地（鲁尔工业区）；科技力量雄厚。

 

食品工业：乳畜业发达；消费市场广阔。

 

该区工业主要集中在西部：西部城市密集（有城市群）；海运条件便利；政治、经济、文化中心所在地。

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