【解析版】黑龙江省佳木斯市第一中学2014届高三第三次调研考试试

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试卷说明:

满分150分,考试时间150分钟。第Ⅰ卷(共67分)一、文言文阅读(28分)(一)阅读下面的文言文,完成后面题。(9分,每小题3分)邵雍字尧夫。其先范阳人,父古徙衡漳,又徙共城。雍年三十,游河南,葬其亲伊水上,遂为河南人。  雍少时,自雄其才,慷慨欲树功名。于书无所不读,始为学,即坚苦刻厉,寒不炉,暑不扇,夜不就席者数年。已而叹曰:“昔人尚友于古,而吾独未及四方。”于是逾河、汾,涉淮、汉,周流齐、鲁、宋、郑之墟,久之,幡然来归,曰:“道在是矣。”遂不复出。  初至洛,蓬荜环堵,不蔽风雨,躬樵爨以事父母,虽平居屡空,而怡然有所甚乐,人莫能窥也。及执亲丧,哀毁尽礼。富弼、司马光、吕公著诸贤退居洛中,雅敬雍,恒相从游,为市园宅。雍岁时耕稼,仅给衣食。名其居曰“安乐窝”,因自号安乐先生。旦则焚香燕坐,晡时酌酒三四瓯,微醺即止,常不及醉也,兴至辄哦诗自咏。春秋时出游城中,风雨常不出,出则乘小车,一人挽之,惟意所适。士大夫家识其车音,争相迎候,童孺厮隶皆欢相谓曰:“吾家先生至也。”不复称其姓字。或留信宿乃去。好事者别作屋如雍所居,以候其至,名曰“行窝”。    熙宁行新法,吏牵迫不可为,或投劾去。雍门生故友居州县者,皆贻书访雍,雍曰:“此贤者所当尽力之时,新法固严,能宽一分,则民受一分赐矣。投劾何益耶?”  嘉佑诏求遗逸,留守王拱辰以雍应诏,授将作监主簿,复举逸士,补颍州团练推官,皆固辞乃受命,竟称疾不之官。熙宁十年,卒,年六十七,赠秘书省著作郎。元佑中赐谥康节。【小题1】对下列句中加点的词的解释,不正确的一项是 ( )(3分)A.蓬荜环堵 堵:墙壁 B.恒相从游 恒:经常C.或留信宿乃去 去:离开 D.皆贻书访雍 贻:留下【小题2】下列各组句子中,全都能表现邵雍隐士风范的一项是 ( )(3分)①夜不就席者数年 ②蓬荜环堵,不蔽风雨 ③虽平居屡空,而怡然有所甚乐 ④雅敬雍,恒相从游 ⑤一人挽之,惟意所适 ⑥皆固辞乃受命,竟称疾不之官A.①⑤⑥ B. ②③④ C. ②④⑤ D. ③⑤⑥【小题3】下列分析不正确的一项是(3分)A.邵雍曾经到齐、鲁、宋、郑等古国的旧址上游历,回来之后,认为“道已经在我这里了”,从此就不在出远门了。B.富弼、司马光、吕公著等人退居洛阳时,都很敬重邵雍,为他买下田宅,邵雍常常耕种,养家糊口。C.邵雍把自己的居所叫做“安乐窝”,有人仿照邵雍的住房为自己建造了一个房子,叫做“行窝’”。D.邵雍认为新法比较严酷,如果能够宽缓一分,那么百姓就会受益一分,所以他希望他的门生故友不要辞官。【小题2】参考译文:邵雍,字尧夫。他的祖先是范阳人,他的父亲邵古带着家人来到衡漳,后来又迁到共城(二)阅读下面的文言文,完成后面题。(19分)李?,字建侯,北海太守邕之从孙。第进士,又以书判高等补秘书省正字。李怀光辟致幕府,擢累监察御史。怀光反河中,?与母、妻陷焉,因绐怀光以兄病卧洛且革①,母欲往视;怀光许可,戒妻子无偕行。?私遣之,怀光怒,欲加罪,谢曰:“?籍在军,不得为母驾,奈何不使妇往?”怀光止不问。后与高郢刺贼虚实及所以攻取者,白诸朝,德宗手诏褒答。怀光觉,严兵召二人问之,?词气不挠,三军为感动,怀光不杀,囚之。河中平,马燧破械致礼,表佐其府,以言不用,罢归洛中。召为吏部员外郎。 徐州张建封卒,兵乱,囚监军,迫建封子?主军务。帝以?刚敢,拜宣慰使,持节直入其军,大会士,喻以祸福,出监军狱中,脱桎梏,使复位,众不敢动。?即上表谢罪,称兵马留后,?曰:“非诏命,安得辄称之?”削去乃受。既还,称旨,迁郎中。 拜淮南节度使。王师讨蔡方急,李师道谋挠沮之,?以兵二万分壁郓境,赀饷不仰有司。是时兵兴,天子忧财乏,使程异驰驿江淮,讽诸道输货助军。?素富强,即籍府库留一岁储,馀尽纳于朝,诸道由是悉索以献,?②?倡之。 先是,吐突承璀③为监军,贵宠甚,?以刚严治,相礼惮,稍厚善。承璀归,数称荐之,召拜门下侍郎、同中书门下平章事。?不喜由宦幸进,及出祖,乐作泣下,谓诸将曰:“吾老安外镇,宰相岂吾任乎?”至京师,不肯视事,引疾固辞,改户部尚书。以太子少傅致仕,卒,赠太子太保,谥曰肃。 ?强直无私,与杨凭、穆质、许孟容、王仲舒友善,皆以气自任。而?当官,以峭法操下,所至称治。猛决少恩,在淮南七年,其生杀禽?,多委军吏,而参佐束手不得与,人往往陷非法,议者亦以此少之。【注】①革:通“亟”,指病重。②?:助词,惟。③吐突承璀:唐朝宦官,唐宪宗对他倍加宠信,先后加官晋爵,成为当时宦官中颇有权势的人物。【小题1】对下列句中加点的词的解释,不正确的一项是(3分)A.因绐怀光以兄病卧洛且笃 绐:欺骗 B.?词气不挠,三军为感动 挠:屈服C.讽诸道输货助军 讽:劝说 D.及出祖,乐作泣下 祖:祖先【小题2】以下各组句子中,全都表明李?“强直无私”的一组是(3分)①?籍在军,不得为母驾 ②以言不用,辞归洛中 ③大会士,喻以祸福,出监军狱中,脱桎梏 ④籍府库留一岁储,馀尽纳于朝 ⑤相礼惮,稍厚善 ⑥至京师,不肯视事,引疾固辞A.①③⑤ B.②④⑥ C.①④⑥ D.②③⑤【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)A.李?为人机智。李怀光反叛,李?与家人沦陷贼军中,他以兄长在洛阳患急病卧床不起为托词,让母亲和妻儿摆脱了李怀光的控制。B.李?刚正果敢。徐州张建封去世,士兵变乱,囚禁了监军,李?召集将士,晓谕祸福,终使监军出狱,恢复职位,众人不敢乱动。C.李?忠于朝廷。战争兴起时,天子派人劝说诸道输送财货援助军用,李?留存储备后,将其余都交纳给朝廷,起了很好的带头作用。D.李?淡泊名利。他认为自己不能胜任宰相之职,到达京城,称病坚决辞让相位,改任户部尚书;后来他在太子少傅的任上去世。【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)后与高郢刺贼虚实及所以攻取者,白诸朝,德宗手诏褒答。(5分)(2)?以兵二万分壁郓境,赀饷不仰有司。(5分)【解析】【小题1】【小题3】试题分析:此题要在准确把握文意的基础上,带着选项回到原文进行比较分析,作出判定。D 李?是不乐意由宦官权贵引荐而坚决辞让相位的,并非淡泊名利;另外,他是从太子少傅任上退休后去世的。所以选D。考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。【小题4】二、古代诗歌阅读(33分)(一)阅读下面这首宋诗,完成后面题。(11分)道旁稚子郑獬稚儿怕寒床下啼,两?①赤立仍苦饥。天之生汝岂为累,使汝不如凫鹜肥。官家桑柘连四海,岂无寸缕为汝衣。羡尔百鸟有毛羽,冰雪满山犹解飞!【注】?:胫骨,小腿骨,亦指小腿。【小题1】诗歌颔联中的“凫鹜肥”,原作“凫鹜肌”,钱钟书在《宋诗选注》中怀疑“肌”是错字,因此取“肥”字而不用“肌”字,请结合诗意说一说钱先生这样做的理由。(5分)【小题2】从诗中来看,造成道旁稚子悲惨境遇的根源是什么?诗歌最后两句写“百鸟”有什么作用?请结合诗句作简要分析。(6分)【解析】【小题1】【小题2】阅读下面诗歌,完成后面题(11分)送魏十六还苏州皇甫冉秋夜沉沉此送君,阴虫切切不堪闻。归舟明日毗陵道,回首姑苏是白云。【注】作者的朋友魏十六曾从苏州到毗陵 (常州)方向来拜访他;魏十六返回苏州时,作者乘 船相送。【小题1】请简要概括这首诗表达的思想感情。 (5分)【小题2】这首诗运用了虚实结合的表现手法,请作简要分析。(6分)【小题2】试题分析:此题题干点出了表现手法为虚实结合,答题时,可结合着诗歌具体内容来分析如何运用虚实结合的表现手法的,有什么表达效果即可,如“秋夜沉沉”“阴虫切切”是实写送别友人的环境描写,“明日”“白云”,很明显,是作者想象的明天自己归舟中只见白云不见友人时的感伤留恋,是虚写,因此运用了虚实结合的手法,有利于表达对友人的情感。考点:分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C。(三)阅读下面宋词,完成后面题(11分)浣溪沙李清照绣面芙蓉一笑开。斜飞宝鸭衬香腮。眼波才动被人猜。一面风情深有韵,半笺娇恨寄幽怀。月移花影约重来。【注】宝鸭:用宝石镶嵌的飞鸭状的头饰。。【小题1】诗词之妙,妙在炼字炼句,言简而意丰。请赏析“绣面芙蓉一笑开”中“开”的妙处。(5分)【小题2】联系整首词的内容,请简要分析词中女主人公得形象。(6分)考点:分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C。【小题2】试题分析:分析诗歌中人物形象,可以在整体感知诗歌内容的基础上,从诗歌中找出描写主人公的一些词语来分析体会,如“绣面芙蓉”“斜飞宝鸭”刻画了女主人公的美丽外表;以“眼波才动”写出了少女美目流盼、情窦初开的神态;“风情深有韵”“娇恨”“幽怀”“约”这些词语可以通过联想和想象的能力,来体会女主人公美丽多情,对爱情大胆追求的少女形象考点:欣赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。三、名句名篇默写(6分) 14.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)【小题1】嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。 , 。(《琵琶行》)【小题2】制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳。 , 。(《离骚》)【小题3】五步一楼,十步一阁; ,檐牙高啄。 (《阿房宫赋》)【小题4】桑之落矣,其黄而陨。 ,三岁食贫。 (《氓》)第Ⅱ卷 表达题(共83分)四【解析版】黑龙江省佳木斯市第一中学2014届高三第三次调研考试试题(语文)
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