娄底一中高三政治备课组：

备考方案分五点进行

首先要紧扣教材，抓基础和主干知识，形成知识体系。对于政治备考来说，不管考试模式如何变化，通过对主干知识和基础知识的考查来落实双基是不会改变的。事实证明，这是政治备考中最基础和关键的环节。

其次，复习课也要生动活泼，注意激发学习兴趣。由于复习课的内容，对大多学生来说是熟悉的，有些甚至已完全掌握，不易引起学生的兴趣。因此复习课应采取灵活多样的方式方法，注意趣味性，要充分调动学生的学习情绪，让他们成为复习的主人。忌教师一味讲解，学生一味练习，要注意经常变换复习方式，有机运用电教媒体等多种教学手段，引导学生动口、动脑、动手、把知识转化为教学技能，重在温故知新，重在提高。

再次，重视解题训练，对学生进行解题方法指导，提高规范答题技巧。解题能力训练包括两大题型：选择题和主观题，重点是四个环节：审题、解题思路、理论切入点、答案规范化。一词一词的带学生读设问，一句一句的教他们读材料，分析答案为什么要这样写，每一个要点、每一句话是从哪里得来，是从设问、还是从知识、或是从材料中得来;总结每一种题型的答题模板。然后让学生自己分析。同时还要把设问相似、答案不太相同的题目放在一起让学生进行分析，为什么看上去相似的两道题，为什么答案却有比较大的区别，从中摸索出审题和组织答案的方法。

第四，关注社会时政，理论联系实际，培养学科素养。高考命题所用的材料信息往往紧跟实事热点，特别是重大政策方针或事件的原因、措施、意义，特别是相关的时政语言描述，近年来直接出现在了题肢或答案中。因此，在复习备考中，一定要把握热点，渗透热点，必须依托热点重新构建知识体系。

最后，大量做题，精选试题;学生出题。考前一个多月时计划对大量的模拟题进行研究，计划每个老师要看和做300来套题左右。一方面，可以回避那些考得太多了的题目，减轻学生负担。因为那些在各地的模拟题中频繁考的题，高考肯定是会回避的。另一方面，通过大量做题，精选出试题，用于学生的练习。尤其是那些设问比较巧妙、命题角度新颖、答案比较有综合性的试题，可以用来开拓学生的眼界，提高分析和审题的能力。

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