2013学年第一学期杭州二中高一年级语文期末试卷语言文字运用（18分）1. 下列词语中加点的字，注音全部正确的一组是（3分）A. 坍圮tān 蝙蝠biǎn 譬如pì 转弯抹角mòB. 梵文fàn 熨帖yù 监生jiàn 少不更事gēng C. 裙裾jū 名媛yuán 相亲xiāng 拾级而上shèD. 草窠kē 舷梯xuán 歆享xīn 汗流浃背jiā2. 下列各组中，没有错别字的一项是（3分）A. 坐落 笔竿 一筹莫展 没精打采B. 饿殍 跌宕 安分耐劳 飘洋过海C. 泥淖 濡染 一笔勾销 举一反三 D. 嘻游 炮烙 亲和力 大笔如椽3. 下列各句中加点的成语使用正确的一项是（3分）A. 虽然我只是芸芸众生，但我希望我的生命能开花源于中国古老戏剧秦腔、徽剧、昆曲及汉剧A．四野无声，微闻犬吠/地上阴影斑斓 B．苍然暮色，自远而至/地上浮光跃金C．竹枝戏蝶，小扇扑萤/树下芳草鲜美 D．风云开阖，山岳潜形/树下灯焰幢幢6．下面是一位记者对接受采访的某著名作家之子说的一段开场白，其中有3处不得体，请找出并进行修改。（3分） 大家知道家父是一位著名的作家，作品广为流传，在文坛小有名气。我上中学的时候就读过他的不少作品，至今还能背诵其中的段落。您是他老人家的儿子，能在百忙中有幸接受采访，我们对此表示感谢。 （1）将 改为 （2）将 改为 （3）将 改为 二、现代文阅读（25分）（一）阅读下面一篇文章，完成 7―9题。（9分）一场雾霾影响全国大部分地区，并已构成名符其实的灾害，与此事实相背离的是，迄今为止，它所受到的关注与其灾害性无疑不相匹配。延续早先对北京PM 2.5话题的讨论，尽管其严重性一再被强调，舆论的批评，对空气质量的诉求彰显某种刻不容缓的态势，然而，无论从民众日常生活的调整，还是政府的响应，在此期间都存在重视不足的问题。现实生活中，民众生活秩序依旧，尽管有的地方环保部门持续提供最新污染数据，并发布各种健康提醒，然而，是否真正遵从这种提醒并采取相应措施，有待每一位遭受此次灾害的民众作答。我们习惯以城市为单位来衡量天气的变化，当天气伴随着灾害时，它的后果势必以个体为作用对象，这就意味着，在某种程度上，遭遇极端天气的民众都成了灾民。北京持续多天的空气重污染给这座城市平添考验，去年年底北京出台《北京市空气重污染日应急方案(暂行)》，被视为很大的进步。方案对各政府部门有着明确的职能分工，比如市教委负责在重污染日时组织中小学及幼儿园减少或停止体育课、课间操及户外活动等，市经信委协调落实工业企业污染减排措施。如此细致分工意在发挥不同政府部门的职能优势，为天气恢复提供条件，这些规定的背后显然彰显这样一个事实，即极端天气应对不只是一两个政府部门的责任。与之相对的，去年多地颁布法规，禁止擅自发布灾害性天气警报、气象灾害预警信号的行为，其用意显而易见，即要排除不实信息带来社会恐慌，将信息发布的权力纳入政府一元，并重视政府的协调指挥。如果要让民众信任来自政府的信息，并习惯在灾害性天气应对过程求助于政府，这势必要以政府部门的应对能力和意愿作为支撑。此次雾霾天气对官方的应对体系是一次考验，据媒体报道，在此期间，北京市环保局担当重任，表现出较高的动员能力，其持续提供的天气数据，回应了民间对环境数据的渴求。然而亦有批评指出，多数政府部门在此期间表现迟缓甚至冷漠，尽管迄今为止未造成直接后果，但就整个应对体系而言，无疑是一种缺憾。值得注意的是，此次波及全国的雾霾天气，不同地区相互影响，大有“城门失火殃及池鱼”之势，鉴于此，今后的环境保护或应从中得到启示，需要明确一个基本的理念，即环境保护应该成为不同地区不同城市共同的事业，因为它既是自我保护，也是彼此保护。早先北京市环保局提供的数据表明，煤炭污染是北京PM 2.5的第二大污染源。石化能源造就的第二次工业革命，揭示了一个无奈的事实，借用《技术与文明》一书作者芒福德的话说便是，“一个地区一旦晴空万里，很可能就意味该地区工业不景气。”今天的中国，发展工业仍是头等重任，在环境保护日趋窘迫的今天，建设资源节约型、环境友好型社会已是国情所向，理应成为各方共识。7．对“迄今为止，它所受到的关注与其灾害性无疑不相匹配将信息发布的权力纳入政府一元不同地区不同城市共同的事业“一个地区一旦晴空万里，很可能就意味该地区工业不景气”作用探究文章结尾处“尽管我的怀念无人知晓，或者不一定有什么价值”这句话所蕴涵的思想情感。嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。……句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。……呜呼！师道之不复可知矣！巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：“三人行，则必有我师。”是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。闻道有先后，术业有专攻，如是而已。 （韩愈《师说》）乙见善，修然①必以自存②也；见不善，愀然必以自省也；善在身，介然③必以自好也；不善在身，?④然必以自恶也。故非我而当者，吾师也；是我而当者，吾友也；谄谀我者，吾贼也。故君子隆师而亲友以致恶其贼好善无厌受谏而能诫虽欲无进得乎哉？小人反是，致乱，而恶人之非己也；致不肖，而欲人之贤己也；心如虎狼，行如禽兽，而又恶人之贼己也；谄谀者亲，谏诤者疏，修正为笑，至忠为贼，虽欲无灭亡，得乎哉？（《荀子?修身》）【注】①修然: 整饬的样子14. 对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（3分）A. 小学而大遗 遗：丢弃B. 圣人无常师 常：普通的，凡庸的C. 吾师道也 师：学习D. 愀然必以自省也 愀：容色变得严肃15. 下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分）A. 师者，所以传道受业解惑也 为国者无使为积威之所劫哉B. 惑而不从师 君子博学而日参省乎己C. 师道之不传也久矣 此非孟德之困于周郎者乎D. 其下圣人也亦远矣 辘辘远听，杳不知其所之也16．请用“/”为乙语段中画波浪线的句子断句。（3分）故 君 子 隆 师 而 亲 友 以 致 恶 其 贼 好 善 无 厌 受 谏 而 能 诫 虽 欲 无 进 得 乎 哉？17. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。闻道有先后，术业有专攻。（2）故非我而当者，吾师也；是我而当者，吾友也。（二）阅读下面这首宋词，然后回答18-19题。（6分）南柯子 [宋]王 炎山冥云阴重，天寒雨意浓。数枝幽艳湿啼红。莫为惜花惆怅对东风。 蓑笠朝朝出，沟塍处处通。人间辛苦是三农①。要得一犁水足望年丰。注：①三农：指春耕、夏耘、秋收。18. 上阕中“数枝幽艳湿啼红”一句展现的是一幅什么样的画面？作者写这句话是为了惜春伤怀吗？为什么？（3分）19．结合下阕诗句分析词人所抒发的思想感情。（3分）四、默写（6分）20. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。（只选3小题，每空1分）（1）_____________，不能十步；____________，功在不舍。 （荀子《劝学》）（2）白露横江，水光接天。__________，_____________。 （苏轼《赤壁赋》）（3）长桥卧波，未云何龙？__________，_____________？ （杜牧《阿房宫赋》）（4）故国神游，________，早生华发。人间如梦，________。（苏轼《念奴娇?赤壁怀古》）（5）层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，_______，_________。（朱自清《荷塘月色》）五、作文（30分）21．阅读下面的文字，根据要求作文。 “在这个时代，也许最重要的不是忙着去叫醒别人，而是时刻扪心自问为何要装睡。” ――学者周濂许多人都抱怨世界冷漠，他人无情，周濂的这句话也许是“这个时代”最大的清醒者的感慨。面对这样的感慨，你？要求：自选角度，自拟，不要脱离材料内容及含义的范围作文； 700字。④不得抄袭，不得套作。2013学年第一学期杭州二中高一年级语文期末答卷语言文字运用（18分，每小题3分）题号12345答案6．（1）将 改为 （2）将 改为 （3）将 改为 二、现代文阅读（25分）（一）每小题3分，共9分题号78答案9．（3分） （二）16分10．（2分）11．（4分） 12．（4分） 13．（6分） 三、古诗文阅读（21分）（一）共15分（其中选择题每题3分）题号1415答案16．用“/”断句（3分）故 君 子 隆 师 而 亲 友 以 致 恶 其 贼 好 善 无 厌 受 谏 而 能 诫 虽 欲 无 进 得 乎 哉？17．（6分，每小题3分）（1） （2）浙江省杭州二中2013-2014学年高一上学期期末语文试卷 Word版含答案
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