吉林省实验中学2013—2014学年度上学期高试题命题人：高一生物备课组 审题人：林闯第I卷（选择题，共60分）一、选择题：本题共40小题，1-20，每小题,1分，21-40，每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。一分子葡萄糖完全氧化可以生成多少分子ATP （ ）A．35 B．38 C．32 D．24 有氧呼吸第二阶段的产物是（ ）A.H2O、CO2、ATP B.H2O、丙酮酸、［H］ C.CO2、ATP、［H］ D.CO2、O2、ATP在有氧呼吸作用过程中，分解水和合成水分别发生在A.第一阶段和第二阶段 B.第二阶段和第三阶段 C.第三阶段和第一阶段 D.第三阶段和第二阶段下列生理过程中，释放能量最多的是（ ）A.葡萄糖氧化分解为CO 2和H 2 O B.葡萄糖分解为酒精和 CO 2 C.葡萄糖分解为乳酸 D.葡萄糖分解为丙酮酸下列哪一组物质的基本组成单位是相同的( )A．动物和植物的遗传物质 B．动物的肝糖原和抗体C．人的胰岛素和性激素 D．植物的纤维素和维生素D运动型饮料可为人体提供水和无机盐。下列有关生物体内水和无机盐的叙述，错误的是(　　)A．生物体内的生化反应必须在水中进行B．自由水参与体内营养物质和代谢废物的运输C．某些无机盐是组成ATP、RNA和纤维素的必需成分D．无机盐在细胞内含量很少，主要以离子形式存在，具有维持渗透压、酸碱度及细胞正常生命活动的功能下列是几种常见的单细胞生物结构示意图。有关该组生物的叙述中，错误的是(　　)A．一个池塘内所有的①②③④构成了群落 B．具有核膜、核仁的细胞是①②C．图中④是自养生物 D．②的摄食过程体现了细胞膜具有流动性的特点有关病毒的起源，目前最能被接受的是：生物大分子→细胞→病毒。下列观点能支持病毒的起源是在细胞产生之后的是(　　)A．所有病毒都是寄生的，病毒离开细胞不能进行新陈代谢B．有些病毒的核酸与哺乳动物细胞DNA某些片段的碱基序列十分相似C．病毒的化学组成简单，只有核酸和蛋白质两类分子D．病毒是目前发现的最简单的生物将特定的培养基装入锥形瓶，培养酵母菌。由于操作不慎，培养基受到污染，不仅长出了酵母菌，还长出了细菌和霉菌等微生物。瓶中的一切生物构成了一个（ ） A．种群 B．群落 C．生态系统 D．生物圈下列有关对生命系统的叙述中，不正确的是 （? ）A.代表一定自然区域相互间有直接或间接联系的所有生物及无机环境是生态系统层次B.蛋白质和核酸等生物大分子本身也可算作“系统”，但不属于“生命系统”的层次C.蝗虫的受精卵，可发育成完整的蝗虫个体，因而能独立进行全部生命活动。D.生命系统每个层次都是“系统”，能完整表现生命活动最基本的“生命系统”是“细胞”有一条多肽链，分子式为C69H121O21N25S，将它彻底水解后，只得到下列四种氨基酸：分析推算可知，水解得到的氨基酸数为（ ）①H2N—CH2—COOH②H2N—(CH2)5 —CH(NH2)—COOH③HS—CH2—CH（NH2）—COOH ④CH3 - CH(CH3 ) - CH(NH2) - COOHA．19个 B．20个C．21个 D．25个如果某海湾水体N、P增加导致富营养化会发生以下变化，那么其变化的顺序是（ ）①水中含氧量下降 ②需氧微生物迅速繁殖 ③水中含氧量增加 ④厌氧微生物迅速繁殖，有机物不彻底分解产生有毒物质⑤浮游藻类等迅速繁衍 ⑥鱼类等水生生物死亡①②③⑤④⑥ B．⑤③②①④⑥　　C．⑤①②④③⑥ D ．①③④②⑤⑧代谢旺盛的细胞中，不会上升的是（ ）A．线粒体数量 B．核DNA数量 C．自由水比例 D．核糖体数量研究人员对分别取自4种不同生物的部分细胞进行分析，获得的结果如下（“＋”表示有，“—”表示无），根据下表回答问题： 核仁叶绿素叶绿体线粒体中心体核糖体纤维素酶处理甲—＋———＋无变化乙＋——＋＋＋无变化丙＋——＋—＋外层破坏丁＋＋＋＋＋＋外层破坏问：甲、乙、丙、丁4种细胞最可能取自下列哪种生物A.乳酸菌、青蛙、水稻、衣藻 B.水绵、青蛙、水稻、衣藻 C.乳酸菌、颤藻、青蛙、水稻 D.颤藻、青蛙、水稻、衣藻 在植物细胞工程中，当原生质体融合成一个细胞后，需要诱导产生细胞壁，参与这一过程的细胞器主要有 (　　)A．线粒体和高尔基体 B．叶绿体和高尔基体C．线粒体和核糖体 D．叶绿体和内质网下图表示糖类的化学组成和种类，相关叙述正确的是( )A．①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖，它们均可继续水解B．①、②均属还原糖，在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀C．④、⑤分别为纤维素、肌糖原，二者均贮存能量，可作为贮能物质D．④是植物细胞壁的主要成分，使用纤维素酶可将其破坏取两种不同的海绵，使其细胞分散成单个，再将它们掺在一起培养，发现只有同种的细胞才能结合。那么，与此现象有关的结构是 (　　)A．细胞核 B．细胞膜上的磷脂双分子层 C．细胞膜 D．细胞膜上的糖蛋白用含32P的磷酸盐的营养液培养动物细胞，一段时间后，下列构成线粒体的哪些结构或化合物不具有放射性 (　　)A．脱氧核糖 B．线粒体内外膜 C．RNA D．线粒体基质人红细胞的渗透压与x浓度的食盐水相当，而浸在y浓度食盐水中的红细胞破裂，浸在z浓度食盐水中的红细胞收缩。则这三种食盐水的浓度大小依次为（　）?A．x＞y＞z　　　B．y＞x＞z 　　　C．z＞y＞x　　　 D．z＞x＞y将小麦种子浸泡在红墨水中10 min后，取出剖开，发现胚为白色，胚乳为红色，这说明 ( )A．胚成活，胚乳已死亡 B．胚和胚乳均成活C．胚已死亡，胚乳成活 D．胚和胚乳均死亡右图所示的渗透装置中，开始时的液面高度为a，停止上升时的高度为b，若每次停止上升后都将玻璃管中高出烧杯液面的部分吸出，则a、b液面间的高度差与吸出蔗糖溶液的次数之间的关系是(　　)如图表示多种植物成熟细胞在不同浓度的蔗糖溶液内质壁分离的百分率，图中曲线表明这些植物细胞( )??A．细胞液浓度>蔗糖溶液浓度? B．细胞液浓度
本文来自：逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/gaoyi/202800.html

相关阅读：