一、（共18分，每小题3分）
1. 下列词语中加点的字，读音有错误的一组是（ ）
　A. 裨益（bì） 袅娜（nuó） 着衣（zhuó） 流觞曲水（shān?）
　B. 禊事（xì） 须臾（yú） 蜷缩（quán） 冯虚御风（pín?）
　C. 樊笼（fán） 赎罪（shú） 愀然（qiǎo） 义愤填膺（yīn?）
　D. 横槊(shù) 霎时（shà） 蓊郁（wěn?） 青青子衿（jīn?）
1.D /横槊(shùo) 青青子衿（jīn）
2．下列词语中没有错别字的一组是（ ）
　　A. 落寞 陨落 目不暇接 一筹莫展
B. 杂糅 篷蒿 鸿鹄之志 另辟溪径
C. 驰骋 澎胀 白头谐老 放浪形骸
D. 锋烟 弥望 自行其事 慨当以慷
2.A/B蓬蒿 独辟蹊径 C膨胀 白头偕老 D烽烟 自行其是
3．下列句子中，加点的成语使用不恰当的一句是（ ）
A. 今年青年美术作品展上，评委高度评价了获得一等奖的两幅人物写实画，认为作者表达了无限的人文力量，与往年有些作品追求光怪陆离的画面效果相比，今年的作品给出了“很好的方向”。
B. 五四时期，革命青年用干练坚决、百折不回的气概维护国人的尊严，他们在枪林弹雨中互相救助，殒身不恤，为救亡图存、振兴中华而奔走呼号，表现出了高尚的爱国情操和不屈的斗争精神。
C. 在上赛季韩国足球联赛中，全北现代队曾以57分雄踞榜首，并且是胜局最多、进球最多、净胜球最多的球队，但遗憾的是，该队最近已经连负三场，战绩差强人意，引发了球迷的极大不满。
D. 很难想象，自动泊车、两段式尾厢开启、高技术智能天窗、多模式照明系统等原本应出现在超过C级的轿车上的豪华配置，会出现在昊锐车上；一向以配置见长的日系车在它面前都相形见绌。
3.C/差强人意：大致上还能令人满意。与语境中“但遗憾的是”和“连负三场”相矛盾。A光怪陆离：形容奇形怪状，五颜六色。B奔走呼号：为寻求援助而奔走呼吁。D相形见绌：跟同类的人或事物相比较，显出不足。
4．下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A. 社区服务中心为孩子们准备了跳舞、羽毛球、球类、卡拉OK等文艺活动，并将活动经费发放到各个社区。
B. 依据意大利法律，贝卢斯科尼在总理任期内不能担任体育俱乐部主席，否则他可能做出有违公众利益的事。
C. 这种无纺布环保袋经过工艺处理后，具备了防水、易清洗、容量大，满足广大消费者对环保袋需求的优势。
D. 皮影戏的魅力曾使无数热爱它的人们倾倒和征服，它的传播，对中国近代电影艺术也有着不可忽视的影响。
4. B/A搭配不当与并列不当。可改为“安排了跳舞、羽毛球、球类、卡拉OK等文体活动”，“羽毛球”与“球类”并列不当。C搭配不当。可改为“具备了防水、易清洗、容量大的优势，满足了广大消费者对环保袋的需求”。D搭配不当。“使……倾倒”可，“使……征服”不可。
5.把后面的句子分别填入下面的横线上，最恰当的一组是
　　别的故都，把历史浓缩到宫殿；而南京，把历史溶解于自然。 ，
。 ， ， ，大大方方地畅开一派山水，让人去读解中国历史的大课题。
　　①南京既不铺张也不拥挤
　　②也不存在可以舍弃历史的游玩
　　③在南京，不存在纯粹学术性的参观
　　④杭州是过于拥挤的沉淀
　　⑤北京是过于铺张的聚集
　A．①④⑤②③　　B．③②④⑤①　　C．③②⑤④①　　D．③②①④⑤
5．C（从“也不存在”中的“也”可推知②在③之后，⑤中的“铺张”和④的“拥挤”分别与①中的“既不铺张也不拥挤”照应，合理顺序应是⑤④①，①再接“大大方方地畅开一派山水”，因为论述的主体是南京，这样接才合乎情理。）
6．下列有关文学常识的表述不正确的一项是（ ）
A．因“乌台诗案”苏轼被贬到黄州，其间他先后两次游览了赤壁，分别写下《前赤壁赋》和《后赤壁赋》。
B．郁达夫，现代著名小说家、散文家，早年曾在日本留学多年。《故都的秋》中描绘了北平独特的秋景。
C．巴金的《家》以爱情和婚姻纠葛为情节的主要线索，讲述了高家三兄弟觉慧、觉新、觉民的不同遭遇。
D．《巴黎圣母院》是法国现实主义大师雨果的作品，美丽的爱斯梅拉达是世界文学史上的经典形象之一。
6.D/雨果是浪漫主义作家

二、题（每句两空，每空1分，共8分）
7. 根据前后句子按原文默写。
⑴ 　， 　。于嗟鸠兮，无食桑葚。（《诗经?氓》）
⑵ 呦呦鹿鸣， 　。我有嘉宾， 　　。（曹操《短歌行》）
⑶ ，齐彭殇为妄作。后之视今， ，悲夫！（王羲之《兰亭集序》）
⑷ 况吾与子渔樵于江渚之上， ，驾一叶之扁舟， 。（苏轼《赤壁赋》）
7.⑴桑之未落/其叶沃若 ⑵食野之苹/鼓瑟吹笙 ⑶固知一死生为虚诞/亦犹今之视昔 ⑷侣鱼虾而友麋鹿/举匏樽以相属

三、题（共67分）
（一）下面的古诗，完成8—9题。（共7分，其中3分）
采 薇
采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。靡室靡家，?狁之故。不遑启居，?狁之故。
采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，心亦忧止。忧心烈烈，载饥载渴。我戍未定，靡使归聘。
采薇采薇，薇亦刚止。曰归曰归，岁亦阳止。王事靡?，不遑启处。忧心孔疚，我行不！
彼尔维何？维常之华。彼路斯何？君子之车。戎车既驾，四牡业业。岂敢定居？一月三捷。
驾彼四牡，四牡??。君子所依，小人所腓。四牡翼翼，象弭鱼服。岂不日戒，?狁孔棘。
昔我往矣，杨柳依依；今我思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！
8．下列表述不正确的一项是（3分）
A．本诗的抒情主人公是一名士卒，他强烈地思念家乡，无时无刻不在?望着尽快回家，内心充满着忧伤。
B．“昔我往矣，杨柳依依”表明出征时是春天，以随风飘扬的柳丝渲染昔日上路时的依依不舍之情。
C．“今我思，雨雪霏霏”表明归时是冬天，用雪花纷飞表现今日返家路途的艰难和内心的悲苦。
D．本诗后三章运用了重章叠唱的手法，使情感在回旋中递进加强，主题更突出，增加了诗歌的音韵美。
8. D / 运用了重章叠唱手法的是前三章。
9. 概括第四、五章的内容及所蕴涵的情感。(4分)
答：
9.内容：征人戍边的战斗生活，重点写了战车的高大、装备的精良、战斗的胜利等。（2分）
　情感：表达了对入侵者的痛恨，对自己阵营和多次大捷的自豪。（2分）
（二）阅读下面的文言文，完成10—14题。（选择题每题3分，翻译题9分，共21分）
游褒禅山记
王安石
　　褒禅山亦谓之华山，唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之；以故其后名之曰“褒禅”。今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。距其院东五里，所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。距洞百余步，有碑仆道，其文漫灭，独其为文犹可识，曰“花山”。今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。
　　其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游者不能穷也，谓之后洞。余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。”遂与之俱出。盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣。方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
　　于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也！
　　（节选王安石《游褒禅山记》）
10．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）
　A．余与四人拥火以入 拥：持、拿
　B．夫夷以近，则游者众 夷：平坦
　C．唐浮图慧褒始舍于其址 舍：房舍
　D．至于幽暗昏惑而无物以相之 相：帮助
10.C/舍：筑舍定居
11. 下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（ ）（3分）
　　　　以其乃华山之阳名之也 其进愈难，而其见愈奇记
A． B.
　　　　晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋 荆轲逐秦王，秦王还柱而走
　 既其出，则或咎其欲出者 然力足以至焉，于人为可讥
　C. D.
　　　　方其破荆州，下江陵 况修短随化，终期于尽
11.A/以：均作连词，表因果，因为。B而：连词，上句表顺承；下句表修饰，不译。C其：上句语气助词，不译；下句代词，他。D于：介词，上句译为“在……方面”；下句译为“到”。
12. 以下各组句子中，全都说明后洞“游历艰难”的一组是（ ）（3分）
①由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒
②其下平旷，有泉侧出
③入之愈深，其进愈难，而其见愈奇
④然视其左右，而记之者已少
⑤方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也
⑥所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也
　A. ①②④ B. ①③④ C. ③④⑤ D. ②③⑥
12.B/②写前洞；⑤写“我”还有力量游历，火把还足够照明；⑥写华山洞命名的原因。
13. 下列表述不符合原文意思的—项是（ ）（3分）
　A. 作者认为要到达有“奇伟、瑰怪、非常之观”的地方，需要志、力、物，三者中“志”最重要。
　B. 指出探求事物只要尽了“志”与“力”，即使不能到达“险远”之境，也没什么可后悔的。
　C. 作者赞美了古人求思之深之广的治学精神，批评了当时社会上浅尝辄止、浮泛不实的学风。
　D. 本文是一篇叙议结合的游记，以记游为载体，因事说理，生发议论，阐释了学人治学的道理。
13.C/“批评了当时浅尝辄止的浮泛不实的学风”，文中没有依据。
14．把语段中划横线的句子翻译成现代汉语。（9分）
　　⑴问其深，则其好游者不能穷也。（3分）
　　　译文：
　　⑵余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。（3分）
　　　译文：
　　⑶以其求思之深而无不在也。（3分）
　　　译文：
14.⑴探询洞的深度，就是那些喜好游历的人也不能穷尽。（计分点：问、深、穷、）
　　⑵我也后悔自己跟随他们（出）因而没能穷尽游洞的快乐。（计分点：亦、随、极）
　　⑶因为他们探究、思考深邃而且广泛。（计分点：以、求、无不在）

（三）阅读下面的文字，完成15—17题。（共15分）
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是（ ）的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地（ ）着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩（ ）地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见（ ）了。
15．填在上文括号中的词语与课文一致的一项（ ）（3分）
A．田田 装点 密密 风采
B．层层 点缀 紧紧 风采
C．田田 点缀 密密 风致
D．层层 装点 紧紧 风致
15．答案：C
16．下列对文段内容分析不正确的一项是（ ）（3分）
A．文中无一“月”字，却处处写月，荷叶、荷花都处在朦胧月光中，散发奇异光彩，二者的情态都是在月色映射下形成。
B．文中既写了荷叶的姿态，又写了荷花的色泽和香味。为了表现荷香似有似无，时断时续的特点，作者运用了通感手法。
C．文段在月下荷塘时，既写了荷塘的静态美，又写了荷塘的动态美。动静结合，形象地传达出荷塘富有生气的风姿。
D．作者面对如此美景，无比欣喜，因而字里行间洋溢着浓浓的喜悦之情，淋漓尽致地直接抒发了对月下荷塘之美的热爱。
16．答案：D（应是淡淡的喜悦之情，而没有“淋漓尽致”，而是借景抒情，情景交融。）
17．文段描写叶下流水时，用的词语是“脉脉”而不是“静静”，这样写有什么好处？（4分）
答：_____________________________________________________________________
17．“静静”是指水安静地缓缓地流动；“脉脉”本是默默地用眼神或行动表达情意的样子，（1分），作者运用拟人的修辞手法（1分），用“脉脉”形容流水，写出了流水无声却好像有情的特点，表现了作者的喜爱之情（1分）。同时衬托出荷叶的柔美风韵（1分）。

18．文段中划线句运用了什么修辞手法，分别描写了荷花怎样的特点，请逐句赏析之。（5分）
答：______________________________________________________________________。
　　
（四）阅读下面的文字，完成19—22题。（共21分）
雾
季羡林
　　①我从没有喜欢过雾。
　　②抵达加德满都的第二天凌晨，我一起床，推开窗子：外面是大雾弥天。昨天下午我们从加德满都的大街上看到城北面崇山峻岭，层峦叠嶂，个个都戴着一顶顶的白帽子，这些都是万古雪峰，在阳光下闪出了耀眼的银光。这是我生平第一次看到这种景象，我简直像小孩子一般地喜悦。现在大雾遮蔽了一切，连那些万古雪峰也隐没不见，一点影子也不给留下。旅馆后面的那几棵参天古树，在平常时候，高枝直刺入晴空，现在只留下淡淡的黑影，衬着白色的大雾，宛如一张中国古代的画。昨天抵达旅馆下车时，我看到一个尼泊尔妇女背着一筐红砖，倒在一大堆砖上。现在我看到一个男子，手里拿着一堆红红的东西，我以为他拿的也是红砖。但是当他走得近了一点时，我才发现那一堆红红的东西簌簌抖动，原是一束束红色的鲜花。我不禁自己笑了起。
　　③正当我失神落魄地自己暗笑的时候，忽然听到不知从哪里传了咕咕的叫声。浓雾虽然遮蔽了形象，但是却遮蔽不住声音。我知道，这是鸽子的声音。当我倾耳细听时，又不知从哪里传了阵阵的犬吠声。这都是我意想不到的情景。我万万没有想到，我在加德满都学会了喜欢的两种动物——鸽子和狗，竟同时都在浓雾中出现了。难道浓雾竟成了我在这个美丽的山城里学会欣赏的第三件东西吗？
　　④世界上，喜欢雾的人似乎是并不多的。英国伦敦的大雾是颇有一点名气的。有一些作家写散文、写小说描绘伦敦的雾，我们读起觉得韵味无穷。对于尼泊尔文学我所知甚少，我不知道，是否也有尼泊尔作家专门写加德满都的雾。但是，不管是在伦敦，还是在加德满都，明目张胆大声赞美浓雾的人，恐怕是不会多的，其中原因我不甚了了，我也没有那种闲情逸致去钻研探讨。我现在在这高山王国的首都对浓雾大唱赞歌，也颇出自己的意料。过去我不但没有赞美过雾，而且也没有认真去观察过雾。我眼前是由赞美而达到观察，由观察而加深了赞美。雾能把一切东西：美的、丑的、可爱的、不可能的，都给罩上一层或厚或薄的轻纱，让清楚的东西模糊起，从而带了另外一种美，一种在光天化日之下看不到的美，一种朦胧的美，一种模糊的美。
　　⑤一些时候以前，当我第一次听到模糊数学这个名词的时候，我曾说过几句怪话：数学比任何科学都更要求清晰，要求准确，怎么还能有什么模糊数学呢？后我读了一些介绍，逐渐了解了模糊数学的内容。我一反从前的想法，觉得模糊数学真是一个了不起的发现。在人类社会中，在日常生活中，在社会科学和自然科学中，有着大量模糊的东西。无论如何也无法否认这些东西的模糊性。承认这个事实，对研究学术和制订政策等等都是有好处的。
　　⑥在大自然中怎样呢？在大自然中模糊不清的东西更多。连审美观念也不例外。有很多东西，在很多时候，朦胧模糊反而更显得美。月下观景，雾中看花，不是别有一番情趣在心头吗？在这里，观赏者有更多的自由，自己让自己的幻想插上翅膀，上天下地，纵横六合，神驰于无何有之乡，情注于自己制造的幻象之中；你想它是什么样子，它立刻就成了什么样子，比那些一清见底、纤毫不遗的东西要好得多，而且绝对一清见底、纤毫不遗的东西，在大自然中是根本不存在的。
　　⑦我的幻想飞腾，忽然想到了这一切。我自诧是神之笔，我简直陶醉在这些幻象中了。这时窗外的雾仍然稠密厚重，它似乎了解了我的心情，感激我对它的赞扬。它无法说话，只是呈现出更加美妙更加神秘的面貌，弥漫于天地之间。
19．的第②、③自然段中着重写到了关于鲜花和动物的细节。从本文的主旨看，这些细节描写表现了雾的哪些特点？从艺术表达效果看，这些细节描写又有什么作用？（6分）

20．请用一句话概括第⑤自然段的主要观点，不超过20字。（3分）

答案：社会生活和科学中都有模糊性。
21．“月下观景，雾中看花，不是别有一番情趣在心头吗？”根据第⑥自然段的内容，谈谈作者这样说的理由。（4分）
答案：①因为朦胧模糊的东西有时反而更美。
②因为模糊的东西比清晰的东西更能激发观赏者自由地想象，从而增强审美情趣。（1点2分）
22．本文以雾为线索展开，请具体分析的行文思路。（8分）

四、（60分）
23. 一粒种子，就是一个梦想。每一个小的梦想都是一个大的梦想的元素。如果每人播下一粒环保的种子，就会成就拥有绿色家园的梦想；每人播下一粒宽容的种子，就会成就社会和谐的梦想；每人播下一粒奋斗的种子，就能成就民族复兴的梦想……
　　　请以“播一粒 的种子”为题写一篇。
　　　要求：①先将题目补充完整然后；②除诗歌外文体不限；③不少于800字；④卷面整洁，字迹清晰。

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