矿区中学高一语文必修一月考试卷（一）2015年9月28日一、基础知识题（每小题2分，共20分）1. 下列词语读音全都正确的一组是 ( )　 A．沉淀（ding） 　颓圮（fēi） 百舸（gě） 橘（jú）子　 B．携（xié）手 峥（zhēng）嵘 彷徨（huáng） 浪遏飞舟（è）　 C．游说（shuō） 撑伞（zhǎng）? 斑斓（lán） 青荇（xìng）　 D．漫溯（shuò） 瓦菲（fēi） 拘泥（ní） 团箕（jī）2. 下列各组词语中没有错误字的一项是（ ）A.废墟 出类拔萃 挥斥方遒 尸骸B.沧茫 意气风发 激扬文字 衰痛C.长蒿 浪遏飞舟心荒意乱 喋血D.笙箫 默默彳亍 漫江碧透 怅寥阔3、依次填入下列各句横线处的词语。恰当的一组是 ( )　 ①今年春天的气候反复无常，有时气温______下降，让人防不胜防。　 ②刘老师要出差，他把工作向胡老师______了一下。③学习李杜的诗歌，要在反复 的基础上，联系已学过的他们的作品，领会他们的艺术风格。　 A．急剧 交代 吟诵　　 B． 激剧 交代 吟颂 C．急剧 交待 吟诵 　　 D． 激剧 交待 吟颂4、下列各句中，没有语病的一句是：（　　）A．不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。B．为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。C．通过制定中央银行法、商业银行法和采用国际通行的会计制度，中国银行也将全面与国际市场接轨。D．对于这些老农垦队员来说无疑是青春汗水的结晶。5、下列句子中加点的成语（熟语）使用正确的一项A．艾青写了《大堰河----我的保姆》成名作以后，便一发不可收拾，连续写下了《向太阳》《火把》等诗歌作品。B．《再别康桥》全诗别出心裁，构思不落俗套，特别是章法整齐，韵律优美，每一节诗行排列两两错落有致。C．毛泽东的词大多以翻云覆雨的磅礴气势抒发革命豪情，意境雄浑优美，风格豪迈奔放，《沁园春?长沙》就是这样的宏伟诗篇。D．你放心，你们的困难就是我们的困难，这件事我们一定鼎力相助。6、对下列句子修辞手法说明错误的一项是A、看万山红遍，层林尽染 (夸张) B、指点江山，激扬文字 (对偶)C、问苍茫大地，谁主沉浮 (反问) D、油油的在水底招摇 (拟人) 7、下列语句中加点词的意义与现代汉语相同的一项是A、行李之往来，供其乏困 B. 樊将军以穷困来归丹C. 若舍郑以为东道主 D. 太子丹恐惧，乃请荆卿曰夜缒而出。见秦伯曰：“秦晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。朝济而夕设版焉　　济：救济与“夫晋，何厌之有”句式相同的一项是：马之千里者是寡人之过也 邻之厚，君之薄也何陋之有越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。两个同学要去参加运动会，他们都邀请好友为其助阵。请分别拟出两个同学的邀请语。要求：话语得体，符合规定的语言表达方式。(1)一位同学幽默地说： ______________________________________________。(2)一位同学含蓄地说： __________________________________________________。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。两个同学要去参加运动会，他们都邀请好友为其助阵。请分别拟出两个同学的邀请语。要求：话语得体，符合规定的语言表达方式。(1)一位同学幽默地说： ______________________________________________。(2)一位同学含蓄地说： __________________________________________________。100200300400500600700800900高一语文必修一月考试卷（一）答案答案一、基础知识题（每小题2分，共20分）1．B (A淀—diàn “圮”-- pǐ；C说--shuì；撑—chēng D溯--sù 泥—nì)2．A （B苍--沧 衰—哀 C蒿—篙 荒—慌 D阔—廓 ）3．A (急剧：急速或迅速而剧烈；激剧：激烈。交代：把经手的事务移交给接替的人；交待：把错误或罪行坦白出来。管辖：统辖；管理：负责某项工作使顺利进行)4. C （Ａ“不管”改为“尽管”；Ｂ，否定不当“防止”与“不再”造成语意重复；Ｄ，无主语。）5. B （A一发不可收拾：一发：更加。指一件事情发展势头很猛，无法收手，不可阻挡。指事情一旦发生，便不可收拾，形容对发生的情况难以控制，局面无法收拾 。含贬义。） 6．C 7、Ｄ 8. Ａ 9. B 10. C 11. C 12. B （第一个“以”，目的连词，来；后一个为介词，拿。前一个“封”为“使……成为疆界”，后一个为“疆界”。）13Ｄ 14、B 15、C16、把下列句子翻译成现代汉语。（16分）(1) 越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？（） (2) 若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。 (3) 既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？ (4)然则将军之仇报，而燕国见凌之耻除矣。19、C、E [标准及解说]（C、双刃利剑是说存有利弊；E、文中有“不丧失理智”的条件（4 分，每答对一个给2分20. ①愤怒是人们正常情感之一，人生不能没有它。②各种情感中，惟有愤怒最真实。③愤怒可以使人做出辉煌业绩。 21. 不矛盾，林则徐主张“制怒”，一是针对愤怒的消极方向；一是他所处的环境使然，作者主张“珍惜愤怒”，是对愤怒积极有价值的一面说的。 22、暗喻（比喻）：愤怒是人生命力的瞬间强烈释放，它的作用可能是积极的，也可能是消极的。 23、热情是燃烧的火把，能点燃友谊的篝火；热情是香醇的美酒，能熏醉流蜜的生活。24、答案 示例：(1)如果我是刘翔，你就是孙海平啊！你不去能行吗？(2)如果你能来给我助阵，也许我会获得更好的名次呢！123456789101112131415BAACBCDABCCBDBC1………………………………………………装…………………………………订………………………………线…………………………………………河北省石家庄矿区中学2015-2016学年高一9月月考语文试卷
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